一封信的作文

時間：2025-06-30 09:24:23 書信范文我要投稿

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一封信的作文必備[4篇]

　　在日常學習、工作和生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家整理的一封信的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文必備[4篇]

一封信的作文篇1

尊敬的“雕爺”您好：

　　也不知道你能不能看到這封寫給你的信。但是，首先還是得說實話得謝謝你的這次“學徒”征集，因為它告訴了我，其實機會是一直都有的，而且總是會在你的無意中就出現(xiàn)，這次你在羅輯思維上的學徒征集也就是這樣的一次機會。從早上聽羅老師的60秒語音，到看了你們的學徒征集，我不知道自己是一種怎樣的心情，可能是一種沒有感覺的激動吧。畢竟，當有一個機會突然的來到自己的眼前的時候，總是會讓人又愛又怕的，愛是因為它是機會，怕是因為怕它只是一次擦肩而過。我在走廊里走過來走過的，因為我在想應(yīng)該如何的寫好這次的關(guān)于學徒征集的簡歷，以前總是看見或聽見各種的關(guān)于簡歷創(chuàng)新的生活例子，自己也在想那我該怎樣才能做出一份新穎奇特、與眾不同的簡歷呢？當我想到羅輯思維的260萬的“羅輯謎”時，我知道，這260萬個人，就是260萬個創(chuàng)新，雖然不會所有“羅輯謎”都參與，但我知道我的“對手”絕對不少，而且也不簡單。因此想到這里，我就只能讓自己虔誠的做自己，寫自己就行了，我喜歡一句話“酒肉穿腸過，佛祖心中留”。

　　在你們的個人信息簡歷要求里，我也在想，我是應(yīng)該好好的做一個表格來填寫自己的基本資料呢，還是就用一種簡單點的格式寫自己的簡歷。因為那是細節(jié)，有可能我這次就因為沒有用一個認真標準的表格而被直接pass了，但我想還是簡單點吧，我應(yīng)該把這次簡歷的重點放在給你寫信上，我不知道這個“”我能不能押到寶，但我還是十分的希望自己能是一個幸運的“賭徒”。于你們來說，是想找到一個自己要的最適合的人，于我來說，我是想把自己最本真的那面給表現(xiàn)出來，那樣你才能更仔細的審視和決定要不要我，給不給我機會。我記得自己看過袁岳老師的一個視頻，在里面他就說到現(xiàn)在大學生的一些“不合格”，工作不好找，不過之后他也說不用擔心自己找不到工作，只要你堅持每天寫一篇博文，找不到工作可以去找他，所以自己從那以后就要求自己必須的每天寫一篇博文，而且至少得1200字，本來應(yīng)該把自己寫的博文給你看看的，那樣也能增加自己的一點“價值”，但畢竟于這里不那么方便，所以自己就只能說說了。說起寫博文的事，自己是有好多的事情可以說的，比如有一次，不知怎么的宿舍的網(wǎng)不能用了，等到晚上都沒有反應(yīng)，想想自己一天的博文還沒寫，總是的不能放下心來，所以就干脆的借了同學的自行車跑到了校外的地下網(wǎng)吧去辦了個會員上網(wǎng)心滿地把那天的博文給寫了。

　　因為怕自己的眼界過于的狹小，自己就在博客里加了袁岳老師老師的博客，因為他有一個習慣，就是每天都會寫一篇博文，而且是他自己在前一天的社會經(jīng)歷或者生活事情，所以自己就要求自己在每天得看他的博文，而且還得評論，字數(shù)不能少于1000。這樣做只是為了學習別人，同時也訓練自己，可能說不定有天自己會獲得一個機會，當然這不是自己心里最初的本意，那怕我也希望。

　　雕爺你說，在這次學徒征集中羅輯思維的會員優(yōu)先，自己是覺得不公平的，因為在這個過程中存在有信息的障礙問題，有的人當初也想加入會員，但是沒有機會，我想我們不能在這個問題上給出優(yōu)惠條件，而應(yīng)該一視同仁。于你來說，你是要找一個最適合你要求的“學徒”，所以你的`目標就是學徒，而其他的只能作為二等的備選。于我自己來說，我是在今年的七月份，在同學那里看到《羅輯思維》這本書才知道羅輯思維的，但是我自次以后就追起了羅輯思維，而且在知道羅輯思維有優(yōu)酷視頻后，我自己是在八月份的每一天里都看羅輯思維，從早到晚，因為我想在最短的時間里把以前的羅輯思維節(jié)目看完，然后再每天的等著下一個星期的更新。我還記得自己在八月份每天看羅輯思維的時候，身邊的人都開始說我“媽的，又是羅輯思維”，不是我自己神經(jīng)病，是因為我知道羅輯思維里有一種“新思維新邏輯”在里面，是一種符合現(xiàn)代社會發(fā)展的思想，雖然不敢說它是前沿的思想，但是它是一種類似于曾經(jīng)文藝復興時期的那種對“人文”精神尋求解放和追求真知的一個節(jié)目，或者說它是一種活的多角度思考問題的一個自媒體節(jié)目，在互聯(lián)網(wǎng)時代信息移動的時代，很多以前的東西已經(jīng)被顛覆，所以我們在這個時代里是需要有一種放得下舍得以前的東西的態(tài)度來認識這個時代的。

　　第一次知道雕爺牛腩是在羅輯思維里知道的，第一次看見雕爺是在你的一次演講視頻里知道的，當時看了還覺得你挺逗的，很有想法，很有創(chuàng)新。你說商業(yè)只要兩本書就行了，

　　《藍海戰(zhàn)略》《定位》，《定位》自己看過了，《藍海戰(zhàn)略》因為之前自己知道它的大概意思所以就沒有看，不過那天看了視頻后自己就在第二天下載了《藍海戰(zhàn)略》的電子書當天就看了。

　　對雕爺?shù)某醪搅私饩褪沁@些，但是在自己的心里是用一種欽慕的，那種欽慕是一種鼓舞，是一種標桿，是一種引人向上。

　　總有好多想寫的，總有好多寫不出來，還是那句話“酒肉穿上過，佛祖心中留”。

一封信的作文篇2

敬愛的林校長：

　　您好！

　　我是本校六年級的一名學生，我們即將小學畢業(yè)了，在此我有許多心里話想對您說。

　　這兩年，我們的學校發(fā)生了巨大的變化。走進校園，首先映入眼前的是一座假山。假山的前面擺放著兩三排時令鮮花，散發(fā)著陣陣撲鼻的芳香。假山上面刻著“韓城第一中心小學”這八個大字。假山建立在一個小水池上，里面還住著許多小魚，自由自在地游戲著。假山的左右兩旁靠著圍墻的是兩排女貞樹，像威武的士兵守衛(wèi)著我們的校園。

　　繞過假山，就看到一個寬大的操場了，操場四周的跑道上鋪上了塑膠，比以前更漂亮了。每當課間十分鐘時間，同學們都喜歡一窩蜂地擁向操場，在那盡情地玩耍。傍晚放學后，有許多人來操場上鍛煉身體，有的跑步，有的打籃球……操場正對著校門口的主席臺上，最近還新裝了一個電子屏，我們每次經(jīng)過都能從上面看到許多有關(guān)習慣養(yǎng)成的標語，督促著我們謹記校訓：“播種良好習慣，培養(yǎng)優(yōu)秀的品質(zhì)�！辈賵鰞膳源Ａ⒅恍乱慌f兩座教學樓，陪伴著我們度過了六年的小學時光。

　　如今的校園，變得如此美麗，這都要感謝您——校長，是您為我們校園的建設(shè)做出了貢獻，讓我們在這如同花園一般的校園里學習、生活。

　　現(xiàn)在的韓城一小不僅在校園環(huán)境上發(fā)現(xiàn)了很大的變化，而且同學們的行為舉止也變得更美了。走進校園，我們欣喜地看到亂扔垃圾、果皮紙屑的人少了，自覺彎腰撿起垃圾的人多了；課間吵鬧的同學少了，在操場上做有益的課間游戲的同學多了；見到領(lǐng)導、老師，主動問好的同學多了；放學回家齊聲向老師道再見的班級多了……如今的韓城一小是一個充滿朗朗書聲，充滿歡聲笑語，充滿勃勃生機的和諧校園。

　　敬愛的校長，這一切的變化都離不開您對學校工作的正確指導，在這如詩如畫的校園里，我不僅學到了許多書本上的'知識，更養(yǎng)成了許多學習、行為的良好習慣。林校長，感謝您為我們規(guī)劃的這么優(yōu)美的學習環(huán)境，讓我們在這里愉快學習、生活，再過兩個月，我就要小學畢業(yè)了，這整潔的校園，朝夕相處的同學，和藹可親的老師，眼前的一切多么讓我留戀，臨畢業(yè)之際，我謹用這一封信來表達我的情感，我為自己是一名韓城一小的學生而感到驕傲、自豪。

　　祝：

　　我們的學校越辦越好！

　　六（4）班學生：xxx

　　XXXX年4月20日

一封信的作文篇3

致我所尊敬的x先生：

　　您好！

　　最近忙否？新年伊始，我估計您會有很多繁雜的工作，所以沒打電話給您。

　　上次在晚間與您的電話溝通，令我受益匪淺。我十分感謝您對我的重視，并對您的開明大度感到由衷的高興。有這樣的上司和老板，有這樣的領(lǐng)導，我相信沒有什么做不到的。

　　寫這封信，目的是為了在不浪費您的寶貴時間的前提下，達成更深入的溝通，希望不會給您一種書生氣的感覺——這只是就事論事而已。為何要以這種方式呢？因為①書信的方式具有較大的私人成分，而我希望您更多的從私人角度來看待和理解我的意思；②口頭溝通可能會比較抽象而且容易忘記，我擔心解決不了實際問題。③我認為對未來工作的未雨綢繆相當重要，用書信溝通可能比較適合。

　　從上次的電話中，我大概可以總結(jié)出三個重點；以下我將就各個重點，從實際出發(fā)暢述我的個人觀點，希望我的這些觀點能夠幫您解開困惑。

　　第一點：基本上，您對我還是比較欣賞和肯定的。

　　您對我未來的`工作寄托厚望，并相信我可以助您一臂之力。您理解我未來的處境，您知道我開展工作的難度和重要性；并明白公司的需要。這是難能可貴的。僅憑這一點，我就有足夠理由去全身心付出，去努力工作�？梢哉f，很多私人老板甚至連這一點都做不到。

　　就這一點而言，我向您承諾：我必須努力；而且也絕對會努力，希望不會辜負您的厚望。我相信，您正在期待著我的表現(xiàn)，而這是我必須努力的最大理由。

　　第二：您對我能否成功領(lǐng)導原來的員工有一些疑慮。

　　您對公司管理現(xiàn)狀不滿足，希望能獲得改善。您也知道公司一些固有的弊病，也希望我加入后能解決這些問題。但是，因為對我還不是百分百了解，您對我的管理能力、領(lǐng)導能力尚有一些疑慮——這是可以理解的。您擔心我成為眾矢之的，在開展工作過程當中可能會存在一些難以克服的障礙。

　　首先，您可能對如何用我還有一些猶豫；對于如何授權(quán)、該授給誰有點模糊。這一點我們可能要再次見面溝通。

　　至于如何讓老員工接受并認可我這個領(lǐng)導，我認為，在一開始的半年內(nèi)，您我各有50%的責任；其后可能您是30%，我是70%。剛開始，您只要做到屬于您的50%就可以了，至于我這方面，我是有備而來，早已成竹在胸。（參考《我的工作進度計劃》）

　　在我正式接手管理工作的初期，您的責任在于：讓這些原有員工相信我這個職位的正確性和權(quán)威性。我的責任在于：為公司設(shè)定標準、建立我的個人威信。

　　關(guān)于類似“阿x”這些老功臣，建議通過以下方法讓他信服。

　　建議您找個機會跟他溝通，讓他明白：

　　a、公司需要人才。公司未來變動，可能還需要大量的人才，希望他以一種積極、開放的心態(tài)來接納這些人才，而不是阻撓。公司有需要會聘請一些管理者來做他的上司，并不是針對他，而是為了公司的大局著想。而目前，公司需要一名能統(tǒng)領(lǐng)大局，能運籌帷幄的人才；不管這個人是誰，他都首先必須服從他的管理。如果是在我入職前與他溝通，則建議不要先告訴他是誰。

　　b、肯定他的過去。公司（或者說您）對他是仁至義盡的，肯定他的功勞和積極表現(xiàn)，并且也沒有虧待他，也讓他明白，職位并不是用來獎賞的，而是從公司的需要著眼。如果他將來在力所能及的職位上有更好表現(xiàn)，公司也會另當獎賞。

　　c、讓他知難而退。如果他真的要做，并且念念不忘這個職位的話，則可以提出一大堆難題來難倒他。比如：問他對市場的大勢走向把握如何？能否開發(fā)產(chǎn)品？能否帶領(lǐng)一支有各種各樣人的團隊？能否分析市場動態(tài)和制定市場策略？能否做好廣告策劃？能否管理整個公司？能否培訓員工？問他能否制訂長期戰(zhàn)略？等等，不一而足。如果他還堅持要做，您不妨考慮讓他做一個月看，讓他心服口服。