（優(yōu)）一封信作文4篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的一封信作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
一封信作文 篇1
親愛的爺爺：
您現(xiàn)在過得好嗎？身體是否安康？這一連串的問題使我想到了以前在故鄉(xiāng)時的情景：您為了使我回到父母的懷抱。不分晝夜地干活，夜里要到三更半夜才睡覺。終于有一天，您高興地抱起我，告訴我：外來人員的孩子可以在上海讀書了。
雖然您很舍不得我，但在我臨走的那一天，您還是去送我了，您把那已逼到眼角的淚水又擦了擦，還是跟我說了再見，叫我努力學習，叫我要聽爸爸媽媽的話。您那剛硬的聲音中還是帶有幾絲憂傷。那是用眼淚也表達不了的愛，用哭泣也彌補不了的思念。
您那和藹的面容還浮現(xiàn)在我眼前，洪亮的聲音還回響在我耳邊。一晃，我來上海已經(jīng)幾年了。今天，我又一次感到自己的心靈深處在思念家鄉(xiāng)，所以才從看書的時間里抽出空來，提筆給您寫信。
爺爺，您一定擔心我過得好不好吧！那我告訴您，我在上海過得很好，我剛來這所學校時，總不愿意和別人說話，當我認識我們的第一個班主任，他那爽朗的性格使我很快就記住了他。同學們也不會歧視我，老師也從不會因為我是外地的而瞧不起我。反而，老師對我們這些外地的'孩子抱有更大的希望，老師說：“外地的孩子能吃苦，將來一定能考個好學校�！碑斃蠋焾远ǖ卣f出這句話時，我就決定要好好學習，不辜負老師和父母的希望。
在我們考試考得不好時，當我們快要絕望時，是我們的班主任，是他使我們從拾信心，回到學習的狀態(tài)。在我們和本地的同學發(fā)生口角或爭執(zhí)時，老師不會一味批評我們，老師會先問清事情的來龍去脈再作出相關(guān)的懲罰。在我們成績考得比本地的同學差時，老師不會窮追不舍地說我們無能，而是鼓勵我們盡快趕上去。在教育方面，老師不會因為我們是外地的而三心二意地教我們，更不會因為有的人本地的而特加小心的照顧他們。老師對我們和他們至始至終都是一樣的！
雖然這已經(jīng)不是第一次給您寫信，但我還是懷著對您的那一份用淚水也無法形容的思念給您寫信，淚水僅僅只代表我對您的想念，而那種思念卻是用言語表達不了的。無論是傷心的時候還是開心的時候，我都想象您就在我的身邊，陪我度過傷心的時候，和我分享開心的事。不管在什么情況下，我都不會忘記您對我那份無私的愛。每時每刻，我都會牢記一句話：愛，就在我身邊。我會好好珍惜您為我創(chuàng)造的良好的學習環(huán)境，努力學習！將來報答您的恩情！
祝：身體健康！萬事如意！
您的孫女至上
20xx-7-18 星期六
一封信作文 篇2
“親愛”的粗心先生：
您好！
您在我的腦海中，住了好幾年了吧？您給我的“利益”可真不少！在此，我訴說一下我對你的深深“感激”之情。
你究竟是啥時候帶著全家，光顧我的腦海，我還真不清楚，總而言之，您的“大動肝火”，讓我常常“光榮”地食不下咽，寢不安席。
當我做作業(yè)時，您總會嘮叨：“瞧瞧，你的指甲縫中又有臟東西了�！被蛘摺澳愕氖钟钟新N皮了，還不快去清理一下！”這時，我總會十分聽話地放下筆，仔仔細細地檢查起我的小手來。呵呵，這樣一來，原本幾十分鐘就可以完成的作業(yè)，用了一個多小時都沒有做好。
當我做數(shù)學題時，您總會苦口婆心地對我說：“你做這些題目干什么？！這樣會殺死你的腦細胞的！再說了，你可是天才，馬馬虎虎算一下就可以了，這么仔細干嘛？”唉，萬分“感謝”您呀，是您不僅使我做錯了許多題，遭到母后大人的批評，還是我的驕傲小姐也跟著出來了。
當我考試時，沒做多少題您又叫我休息一下眼睛，之后您又催促我抓緊做，時間要來不及了。這下倒好，連檢查都沒時間，直接交卷！成績可想而知，很低哦，雖然有些時候運氣不錯，分數(shù)還蠻高。
這可都是先生您的功勞呀！
為了讓您不再“造福百姓”，我不得不“忍痛割愛”地與母后大人定下幾條條約：做作業(yè)時間最多兩小時，考試合格有懲罰......等等，唉！
粗心先生，我真的.好“感謝”您呀，您的功勞，不可限量！
最后，真的，祝我們早日分別！
最“感激”您的人：xxx
一封信作文 篇3
我從小就生活在森林里，是動物們的好朋友。
最近，我收到了許多動物朋友們的來信。
第一封信是金絲猴寄來的，里面的內(nèi)容是這樣的：
幾天前，三個人拿著一個奇怪的`木棍進了我們的森林里。
那個奇怪的木棍中間是空的，末尾有幾個小鐵塊。這個東西可以發(fā)出一個個滾燙的鐵球，一下子就能把一條大蟒蛇打死。
他們殘忍地帶走了我的父母，使我無家可歸。
請你救救我的父母吧，救救我吧。
金絲猴
10月4日
接著，我又收到了松鼠的信，信是這樣寫的：
昨天，幾個人拿著一個叫鋸的東西把這片森林都鋸光了，然后把樹都帶走了。
這個叫鋸的東西是一個大鐵片，后面有一個把手，把手上有一個按鈕，一按這個按鈕鋸就發(fā)出嘶嘶的聲音很快就能把樹干截斷了。
一個人拿著這個東西把我住的那棵樹鋸斷了，我只好跋山涉水，逃到了你家附近的森林里。
請你讓這種事情別再發(fā)生了，否則我們會失去美麗的家園。
松鼠
10月6日
之后，我又收到了很多動物的求救信，把郵箱都撐破了。
不久，我家旁邊的樹林里擠滿了找我?guī)兔Φ呐笥褌儭?/p>
這使我總算明白了傷害動物、亂砍亂伐、破壞環(huán)境的后果—不但對動物造成了傷害，對環(huán)境造成了影響，甚至對我們自己也造成了傷害。
保護動物，保護環(huán)境吧！保護它們，就是保護人類自己！
一封信作文 篇4
友誼如一盞燈，照亮你的心靈，寫給遠方的朋友作文。友誼如指路人，在你茫然的時候，指引著你前進。友誼如一朵鮮花，芳香我們的心靈。.友誼如……人的一生，不能沒有朋友，朋友，他能趕走了我心中的寂寞和痛苦，給我?guī)須g樂。朋友，他使我遠離冷漠、虛假。朋友他給我無數(shù)的信心和快樂。
--題記
他，濃濃的眉毛下襯托著一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，一身白凈的皮膚，他就是我的好朋友——業(yè)發(fā)，我和業(yè)發(fā)認識已經(jīng)有一年多了，他給我?guī)須g樂，帶來……
業(yè)發(fā)，他是我學習上最大的對手。他勤學好問、尊敬師長、待人友好，是學生們的榜樣。因為他，我得更努力的學習，因為我們的目標相同，都是奪取全年級第一。每次大考，要不是我第一，就是他第一（目前來說，我奪取的第一比他多點）。如果他沒考好，他肯定會總結(jié)經(jīng)驗，努力學習，改進自己的不足之處，使自己更優(yōu)秀。他從來不會因為的一次失敗而放棄，相反，他會找出原因，更加努力的學習，我不得不也加把勁，努力學習。記得有一次，我和他說：“業(yè)發(fā)，我們要考同一所高中，到高中的學校我們繼續(xù)競爭，好嗎？”他說：“好�。 笨礃幼�，我們的戰(zhàn)爭是很難停止的，相反戰(zhàn)爭會越來越激烈。但我們不象其他人那樣，反目成仇，相反我們還是很好的朋友呢，在學習上，我有不懂的地方，我會去問他，他也很樂意，他會詳細的和我講解，他有不懂的題，我也會講給他聽。因為有和業(yè)發(fā)競爭的壓力，我越來越堅強，我要把壓力變?yōu)閯恿�，越來越努力的學習，努力的去和業(yè)發(fā)爭第一。有時我沒有考好，他會鼓勵我，要我努力，和他繼續(xù)競爭。有了業(yè)發(fā)的鼓勵，加上我自己的不服輸?shù)男愿�，我又和業(yè)發(fā)開始競爭了，這就是業(yè)發(fā)給我?guī)淼膶W習動力，在這，我要好好的對業(yè)發(fā)說：“謝謝你！我一定會奉陪到底！”
業(yè)發(fā)，為什么會給我?guī)須g樂呢？因為我們不僅僅是學習上的對手還是很要好的朋友，玩伴呢！有時，沒事時他會叫上幾個好朋友來和我一起玩，打球，中學生作文《寫給遠方的朋友作文》。這時，我也會叫上幾個好朋友來，一起玩。我們幾個在一起總玩得很開心。這樣，業(yè)發(fā)他們、我和我的朋友們既鍛煉了身體也玩得開心。因為我們是同學，我們在一起總是很談得來，可以談學習、談理想……這些都是業(yè)發(fā)給我?guī)淼臍g樂。
親愛的朋友們：你好！
我叫羅夏媛，今年11歲，是深圳市龍崗區(qū)育賢小學五級的一名學生。在班級里，我聰明、活潑，事事不甘落后。但是，我粗心大意，我一定會改正過來的。
你們生活的地方貧困，所以你們是窮人的孩子早當家，我們城里的`孩子都是衣來伸手，飯來張口；你們在危房里讀書，學習環(huán)境這么差，你們都能夠這么努力地讀書，而我們城里的孩子，學習的環(huán)境這么好，卻在一幢幢漂亮的教學樓里混時間，比起你們來，我們真是太慚愧了，你們的條件雖然差，但是頑強拼搏的精神使得你們的心靈能夠沖破貧困的束縛，向著理想飛去；而我們雖然條件好，但是我們沒有吃過苦頭，不知道不好好學習的后果，只能在狹窄的一片藍天里飛。
朋友們，我會在遠方時刻關(guān)心著你們，我會盡我所能幫助你們。讓我們手牽手，做真誠的朋友吧！讓我們過上同樣幸福、美好的生活，讓我們攜手，快樂地徜徉在知識的海洋里！讓我們手拉手，心連心，快樂地成長在同一片藍天下。
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