(精華)一封信的作文3篇
在我們平凡的日常里,大家總少不了接觸作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編幫大家整理的一封信的作文3篇,希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1
敬愛(ài)的宋老師:
您好!最近身體還好嗎?身體還健康嗎?工作還順利嗎?現(xiàn)在距離小學(xué)畢業(yè)考試僅僅只有十多天了,十多天過(guò)去后就意味著我們六年級(jí)(2)班這個(gè)集體就要分開(kāi)了,我不僅要和朝夕相處兩年的同學(xué)分開(kāi),還要與您——宋老師分別,想到這我不禁覺(jué)得這十幾天的時(shí)間太短了。
我雖然將要離開(kāi)您,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué),離開(kāi)熟悉的校園,但是我永遠(yuǎn)忘不了您,忘不了您的每一次微笑。還記的這兩年來(lái),每當(dāng)您看到同學(xué)們一篇篇精彩的文章您笑了;每當(dāng)您看到我們那工整的作業(yè)您笑了;每當(dāng)您看到我們清秀的字跡您又笑了。您的每一個(gè)微笑對(duì)我來(lái)說(shuō)都是莫大的鼓勵(lì),每當(dāng)我考得低分了,看到您的微笑讓我重拾信心;每當(dāng)我背課文時(shí),看到您的微笑讓我受到鼓勵(lì);每當(dāng)我做錯(cuò)作業(yè)時(shí)看到您的微笑,讓我更加知道努力學(xué)習(xí)……但是再過(guò)十天……二十天……三十天……我還能看見(jiàn)您的微笑嗎?說(shuō)實(shí)話我真的舍不得您!
好了,接下來(lái)談?wù)勎业睦硐氚伞F鋵?shí),我的理想就是能在小學(xué)畢業(yè)會(huì)考中取得優(yōu)異的成績(jī),相信大多數(shù)同學(xué)和我的理想差不多吧,為此我一直在教室里暗暗沖刺著,希望我能考個(gè)好成績(jī)來(lái)。我的第二個(gè)理想嘛,就是能考上一所理想的中學(xué)。我對(duì)初中生活充滿了美好憧憬,當(dāng)然也少不了對(duì)未來(lái)學(xué)校的想象啦!我希望我能夠在城關(guān)中學(xué)就讀,那樣我就能好好的鍛煉我的.自理能力了是嗎?
宋老師,我的成長(zhǎng),我的改變,都里不開(kāi)您的教導(dǎo),讓我再次感謝您。眼看我們就要小學(xué)畢業(yè)了,可我對(duì)你有說(shuō)不完的話,那就讓這些話語(yǔ)化作無(wú)聲的祝福陪伴在你身邊吧!
祝:身體健康
萬(wàn)事如意
您的學(xué)生:王雅蘭
20xx年12月28日
一封信的作文 篇2
說(shuō)真的,我真的很高興有你這個(gè)朋友。當(dāng)我在學(xué)習(xí)遇到不會(huì)做的題時(shí),你總是不耐其煩地說(shuō)到我明白;在我遇到困難時(shí),你總是不遺余力地幫助我。
你還記得那次我的自行車被人扎胎了,你就陪著我一起去修車,我忘了拿錢,你就借你的給我。那時(shí)天黑得快,你就一直陪著我到六點(diǎn)才回家。雖然我沒(méi)有親自對(duì)你說(shuō)聲謝謝,但是我的心里真的很感謝和慶幸有你這個(gè)朋友。
不過(guò)我有時(shí)也很想你不存在,誰(shuí)讓你總是第一呢,弄得我成了高不成低不就的第二。在六年級(jí)是這樣,上了初一還是這樣。不過(guò)我也只好認(rèn)了,誰(shuí)讓你是我的`好朋友呢?
你知道拉,我是一個(gè)不善于表達(dá)的人,所以有的話就沒(méi)說(shuō)出口,希望你不要見(jiàn)怪。不過(guò)你永遠(yuǎn)都是我的好朋友,我們不僅幼兒園、小學(xué)、中學(xué)要在一起,連大學(xué)也要在一起,你以后的孩子要認(rèn)我做干媽的。千萬(wàn)別說(shuō)。
老土,不許say no哦,否則我就會(huì)“虐待”你哦。
yours
Fiona
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的楊老師:
您好!
我是您的學(xué)生張家文,您不知道我有多想念您呀!每次我和鄭涵文一起聊天的時(shí)候,都會(huì)提到您。而且每次韓老師給我們上課的時(shí)候,我也都會(huì)想起您,想起您親切的笑容,想起您的每一字,每一句。
我好想念您呀!楊老師,記得您前幾天帶傷來(lái)給我們上課,我們還不知道珍惜您的勞動(dòng)成果,還在您講課的時(shí)候不認(rèn)真聽(tīng)講。并且您上課的時(shí)候我們還對(duì)您說(shuō):“抗議,抗議!庇袝r(shí)候我和鄭涵文還再背后說(shuō)您的`壞話,現(xiàn)在想一想真是后悔,我想真心的對(duì)您說(shuō)一聲“對(duì)不起。”
記得前天下午,我和鄭涵文值日的時(shí)候,還問(wèn)起您的腳好些了嗎?腳還疼不疼?鄭涵文告訴我說(shuō):“你知道,數(shù)學(xué)老師的腳,為什么這么長(zhǎng)時(shí)間還沒(méi)有好嗎?”
“為什么呀!”
鄭涵文告訴我:“因?yàn)闂罾蠋煄o我們上課,而且一拖再拖沒(méi)有及時(shí)去看腳傷,就這樣腳傷加重了!
當(dāng)我聽(tīng)了她的話以后,我的眼淚就掉了下來(lái),有您這么好的老師,我們還不知道珍惜,不知道好好學(xué)習(xí),總讓老師為我們操心。
楊老師!我們班的同學(xué)們都很想念您!楊老師,你快點(diǎn)回來(lái)吧!我們很想您,很想您……。
我代表全班的同學(xué)祝您早日康復(fù),趕快回到我們身邊!
愛(ài)您的學(xué)生:張家文
20xx年5月10日
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