努力與堅持的演講稿
演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在生活中，越來越多地方需要用到演講稿，相信很多朋友都對寫演講稿感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的努力與堅持的演講稿，僅供參考，歡迎大家閱讀。
努力與堅持的演講稿1
親愛的老師們、同學們:
大家好！
記得有個作家曾經說過，重要的不是成功，而是奮斗的過程。這句話告訴我們，人的一生是奮斗的一生，每個人都在不斷的爭取成功。是成功的結果，奮斗是成功的必經之路。
我還記得那是去年七月中旬，天氣很熱，因為很熱，我在外面玩。過了一會兒，我熱得突然想到游泳。嗯，這倒是避開中介的'好辦法，但是我不會游泳��！嗯，我不怕，所以我爸媽去了鄂爾多斯游泳館，我的游泳課就是從這里開始的。雖然很自信，但還是很害怕，慢慢的入了水。哇！好舒服。好吧。剛開始訓練的時候，父親教我先屏住呼吸，然后讓我深呼吸，然后下到水里，一點一點把嘴里的空氣釋放出來。我有，但是當我的頭被澆水時，我不能，因為當我澆水時，水進入我的耳朵和鼻子。我哽咽著喝了滿滿一肚子的水。哇！有一個半游泳池。練了幾次就飽了，想放棄。父親鼓勵我說:“加油，不要放棄，你可以的！”于是我又鼓起勇氣去喝水。我練了n遍，終于做到了。我媽媽讓我彎下手在水里劃水。我試過了。唉，沉了。然后我很不服氣，練了幾次，但是它就像水里的磁鐵一樣吸著我，我浮不起來。我練習了n 1次。最后，我覺得很驕傲。我終于會游泳了。我太高興了。通過這件事，我明白了人生的道路是艱難的，但只要我們堅持不懈，克服困難，我們就能實現我們的理想目標。
正是因為寒冷的對比，秋菊才如此明麗，也正是因為與霜雪的抗爭，臘梅才顯得可愛。堅強的面對，堅強的奮斗，堅強的奮斗，才能讓生命之花綻放的更加燦爛。
我的演講結束了，謝謝大家！
努力與堅持的演講稿2
我無法想象一個人沒有了堅強會如何的懦弱與不堪一擊，所以我渴望它快些來到我的靈魂深處。
我渴望堅強，是因為靈魂深處早已經只剩下了一片稀疏的草地，培育它們的，只有我的淚水以及無法掩蓋的懦弱。靈魂深處的小草們呼喊著，呼喊著需要堅強，需要堅強來照耀他們成長。而我，又何嘗不是像他們一樣，無聲的呼喊著堅強，可是它卻遲遲沒有到來，沒有到我的靈魂深處，去照耀那些可憐的小草。我渴望他的到來。我渴望著。
我渴望堅強，是因為我不想成為溫室中的花朵，我渴望像站在風雨底下的大樹一般，不懼風雨，英勇無畏，筆直的抵抗暴風雨的打擊，大喊著：我不怕!�？晌也坏貌幻鎸Φ氖聦嵤牵胰鄙倭艘环輬詮�，因此我不能像大樹一樣無所畏懼的抵抗暴風雨。正是因為如此，我渴望那份我缺少了的堅強，我一直渴望著。我渴望著。
我渴望堅強，是因為我日記中的每一點每一滴都記錄著自己的不安與懦弱，它每一秒每一刻都在向我耀武揚威著，舉著勝利的白旗，白旗上很顯眼的五個大字：姚樂很懦弱。我不想被懦弱的淚水與做作的笑容掩蓋自己的堅強，我想讓它重新回到我的身邊來，替現在懦弱的我與內心的不安戰(zhàn)斗，成為新的自己，成為勇敢的自己，成為更好的自己。我渴望著。
我渴望堅強，是因為人生僅有一次，就像郭敬明所說的：人生只有一次，何不活的飛揚跋扈。對啊，人活著，哭著是一輩子，笑著也是一輩子，為什么不用自己最美麗的微笑與最閃耀的堅強去應對這只有一次的人生呢?人只有一次的機會，這一次之后，就不容許你再后悔什么了。眼睛一睜一閉，一天過去了。你快樂了，結局就是你快樂了;你哭泣了，結局就是你哭泣了——這是誰也無法改變的`定理。即使是上帝。所以，我渴望那份本來屬于我的堅強，來牽著我走向我不會后悔的道路。我渴望著。
我渴望堅強，是因為自己早已被淚水淹沒，就像淹沒在海底的可悲的人，沒有任何救命的機會，那種時候，是多么渴望有一根救命草來救你啊。我就是那么渴望著堅強來拯救被淚水淹沒的自己，讓自己變成不易悲傷，不易落淚，永遠笑哈哈，沒有煩惱的自己。我渴望著。
我渴望堅強，是因為很渴望自己變得堅強與堅如磬石。
我渴望著，那個站在陽光下的女孩，能變的陽光與堅強。
你呢。
努力與堅持的演講稿3
尊敬的老師們，親愛的同學們：
大家好!
《程門立雪》講述的是楊時拜訪老師刻苦學習的`一段小故事。
北宋時期有個叫楊時的進士，他特別喜歡鉆研學問，到處尋師訪友。程顥和程頤是宋代有名的文學家，所以楊時決定拜他們?yōu)槔蠋熛蛩麄兦蠼�。楊時先是拜訪程顥，學到了非常多的知識，可是4年后程顥去世了，楊時并沒有因此放棄學習，他仍謙虛謹慎不驕不躁，繼續(xù)拜訪程頤求教。
有一次楊時遇到一個不懂的問題，約上好友游酢一同去向程頤求教，不巧程頤正在午睡，楊時不愿驚醒老師，和游酢一起在門口等老師醒來。不一會兒下起了鵝毛大雪，雪越下越大，楊時和游酢卻還立在雪中，游酢凍的受不了想叫醒老師，卻被楊時攔住了。直到程頤一覺醒來，才發(fā)現門外站著兩個“雪人”。程頤被楊時求學的恒心和誠意深深地打動，從此程頤傾心盡力教楊時，楊時也不負重望，終于學到了楊頤的全部學問。后來楊時回到南方傳播程氏理學，形成了學派，也就是“龜山先生”。
我想，如果當年程顥去世時，楊時放棄了繼續(xù)求學的道路，或者向程頤求學時因為他在午睡，而天氣又十分惡劣，他忍受不了這種痛苦當即轉身離去，那么也沒有他后來的成功與成就了。正是因為楊時經過了苦苦的等待，所以他十分珍惜每一次學習的機會，而且將所學知識牢牢地記在了心里。
讀完《程門立學》我懂得了，我們要學習楊時這種尊敬師長、寧愿自己冒雪受凍不愿打擾老師休息的精神，還要學習楊時不怕艱難、刻苦努力、堅持不懈的意志，只要虛心好學，我們一定能學到更多知識。就像唐朝詩人韓愈寫的那句詩詞一樣，“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”!
努力與堅持的演講稿4
老師們，同學們：
早上好！今天我講話的題目是“想成功，就要堅持”。
首先我想與大家分享一個有趣的故事：記得有一次，大哲學家蘇格拉底對學生說：“今天咱們只學一件最簡單也是最容易做的事：每人把胳膊盡量往前甩�！闭f著，蘇格拉底示范了一遍，“從今天開始，每天做300下，大家能做到嗎？”學生們都笑了，這么簡單的事，有什么做不到的！過了一個月，蘇格拉底問學生們：“每天甩300下，哪些同學堅持了？”有90%的同學驕傲地舉起了手。
又過了一個月，蘇格拉底又問，這回，堅持下來的學生只剩下八成。一年后，蘇格拉底再一次問大家：“請告訴我，最簡單的甩手運動，還有哪幾位同學堅持了？”這時，整個教室里，只有一人舉起了手。這個學生就是后來成為古希臘另一位大哲學家的柏拉圖。這個小故事所蘊含的`深刻含意是顯而易見的。
法國偉大的啟蒙思想家布封曾經說過：“天才就是長期的堅持不懈�！蔽覈臄祵W家華羅庚也曾說：“做學問，做研究工作，必須持之以恒�！钡拇_，我們干什么事，要取得成功，堅持不懈的努力和持之以恒的精神都是必不可少的。古今中外，有多少這樣的例子，巴爾扎克用如癡如狂的拼勁，每天奮筆疾書十六七個小時，即使累得手臂疼痛，雙眼流淚，也不肯浪費一刻時間。
這就是他能夠完成一部部巨作的原因。他給我們的啟示又是什么呢我想，他給我們每個人注入了一股強大的精神力量，那就是明確目標，堅持不懈，終能成功！世間最容易的事是堅持，最難的事也是堅持。說它容易，是因為只要愿意做，人人能做到，說它難，是因為真正能做到的，終究只是少數人。
堅持是一種信念，堅持是一種修養(yǎng)，堅持是一種高尚的品質。
而如今我們有些同學為了眼前利益，不做長遠的打算，竟在考試中作弊，這種不合新海高中校風的做法，不僅讓學校、老師蒙羞，也失去了檢測自己的機會，而失去這次機會，就相當于放棄了自己，最終一事無成。
成功和失敗之間往往只有一步之遙，想成功，就要堅持。這是一個并不神秘的秘訣。但只堅持勤奮，卻選錯了方向，則令人可悲�！扒趭^”不是只要存在就有價值，偏離了正確方向，方向錯了，就是一列疾速列車脫了軌，你汗水也罷，淚水也罷，血水也罷，那個終點卻是“可望”而“不可及”的了。如果把堅持勤奮美化成點金石，以為無論何種腐朽經過它的點化都會變成神奇，殊不知這就像把一塊石頭變成一匹錦緞，把一束絲線攻成美玉，也許力道、方法都恰當，卻選錯了對象。
當困難，絆住你成功腳步的時候；當失敗，挫傷你進取雄心的時候；當負擔，壓得你喘不過氣的時候，不要退縮，不要放棄，一定要堅持下去，因為只有堅持不懈，才能通向成功！
謝謝大家！
努力與堅持的演講稿5
各位領導、各位老師、各位同學：
大家上午好！
今天我發(fā)言的主題是《品嘗堅持的力量》。
我們一直認為團結就是力量，這句話至今已經成了許多人的座右銘。團結，一切困難都可以迎刃而解；團結，任何敵人都可以戰(zhàn)勝。不可否認，這句話對于集體而言是正確的，但是在我們個人的學習和生活中往往是堅持起著決定性的作用。約翰遜說：“偉大的作品不是靠力量，而是靠堅持來完成的�！卞X學森說：“不要失去信心，只要堅持不懈，就終會有成果�！卑退沟抡f：“告訴你使我達到目標的奧秘吧，我的力量就是我的堅持精神�！边@三句話，告訴我們一個道理：堅持就是力量。
惟有堅持才是踏向成功的.基石。雨果堅持寫作，用了六十年的時間才寫成了不朽之作《悲慘世界》；曹雪芹堅持用了十年的光景才寫下了不朽的《紅樓夢》；李時珍用了三十載的時間才堅持完成了《本草綱目》的撰寫；王羲之練字用光了一大缸墨水，最后他的《蘭亭集序》流芳百世。無數人用自己的親身經歷向我們詮釋了這樣一個道理：堅持就是力量，堅持就是通向成功不可獲缺的精神力量。
1999年創(chuàng)立阿里巴巴集團的馬云曾經說過：今天很殘酷，明天更殘酷，后天會很美好，但絕大多數人都死在明天晚上，卻見不到后天的太陽。所以從今天起，我們要學會堅持！因為有了堅持，我們才會朝著目標堅定地前行；因為有了堅持，我們才會努力尋求解決困難的辦法；因為有了堅持，我們才有可能把夢想變?yōu)楝F實。只有這樣，我們才有機會問蒼茫大地、誰主沉��？
同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持努力工作的動力源泉；同學們，你們的堅持求學是我們老師堅持辛勤耕耘的最大安慰；同學們，在我的發(fā)言結尾，沒有祝愿，也沒有希望，我會用心看著大家一路健康成長。我的發(fā)言完畢，謝謝大家。
努力與堅持的演講稿6
親愛的同學們，親愛的老師們:
大家下午好！我是高一四班的馮。我不認為我是一個有天賦的學生。記得剛來廣雅的時候，成績不好，考試屢遭打擊。但是經過我不懈的努力，我終于取得了很大的進步。所以我很高興今天站在這里和大家分享我的進步經驗。在我看來，學習的關鍵在于心態(tài)和方法。
有一句話我們是如此熟悉，那就是心態(tài)決定一切。學習也是如此。你如何看待學習取決于你能從中學到什么。如果把學習當成負擔，負擔只會越來越重；如果我們把學習看作是一個自我提升的過程，當我們回頭看的時候，我們會驚喜的發(fā)現自己能力的提升，思想的覺醒，甚至心智的成熟。在學習中，我們或多或少會經歷以下幾種情況:當我們?yōu)樽约嚎荚嚦煽儾缓枚罡型葱臅r，很多人因為考得好而被人大稱為“變態(tài)”。與此相比，我們是如此的慘淡。這個時候，不要著急。俗話說，靜則靈，靈則智。既然自己不夠強大，那就先做好自己。別人再變態(tài)，也不會太在意。這個時候我們要做的就是吸取教訓，讓自己進步，以積極的心態(tài)迎接未知的挑戰(zhàn)。當你有進步的時候，你會被稱為“不正�！�。這一刻，你不能再自戀了，你要抬頭望天，和比我們優(yōu)秀的同學一爭高下。每個人都有自己的極限，我們應該達到極限，在追求中有所突破。這種蛻變可能是漫長的，但正因如此，以蝴蝶的形式出現才更有意義。所以，循序漸進，不急不躁，是良好學習態(tài)度的關鍵。
我們有了良好的學習態(tài)度之后，就要積極探索自己的學習方法。我覺得學與思結合，善于總結是很重要的�！皩W而不思則罔，思而不學則殆�！睂W與思結合的重要性，我們不用多說，你懂的。在這里，我想談談我對善于總結的理解。高中的科目很多，要記的東西也很多。這意味著我們的大腦要承受更多的負荷去處理零散的知識點，學習效率變低。我們經常會這樣苦惱:我們努力記住老師講的每一個知識點，但是做題的'時候卻要翻書找解答。考場上無書可翻就更悲劇了。有時候，我們只能迫于幸運女神的眷顧，勉強回答那些問題。究其原因，我認為是我們沒能把各種相關的知識點整理成一個體系。零散的知識點就像零散的池子。只有花些時間把它們連接起來，匯成一條河，才不會干涸，不會中斷。總結就像這些連接線。當我們把所有相關知識點串成一張網，思維就不會短路，考試時自然會機智，rp就會爆炸！
堅持下去，就永遠不會放棄。也許我們的努力不能立竿見影，修行的路上會有很多挫折和迷茫。但是請不要難過。當你繼續(xù)前進時，痛苦和疲憊會變成喜悅的淚水。同學們，你們辛苦了，堅持了。除了你，誰能感受到成功的光環(huán)？
謝謝大家！
努力與堅持的演講稿7
親愛的同學們：
還記得有一首歌的歌詞這樣寫：隨風奔跑自由是方向，追逐雷和閃電的力量，把浩瀚的海洋裝進我胸膛，即使再小的帆也能遠航，隨風飛翔有夢作翅膀，敢愛敢做勇敢闖一闖。
我認為自己能夠跟著心的方向跑，就可以做想做的事，即使困難重重，也會微笑著堅持下去。即使奇跡般的機遇也是與奮斗相伴而來的，否則，就不會出現人與人之間的差異了。
人在精神上是平等的，可是展望生命在時間的軌道中同步向著廣度和深度延展。觸及可知，那種對知識如饑似渴般的“貪婪”將人與人之間的差距如同一場啞劇緩緩拉開，沒有人對你說你已落后，可人們往往會與你共同分享進步時的快樂。
自省，一面讓你透過表象審視自己的鏡子，西方哲學家蘇格拉底說過這樣一句引人深思的話：“未經省察的人生是不值得活的�！币粋�不知省的人勢必會被塵埃淹沒，悄無聲息地回歸于塵土，盡管這是每個人的宿命，倘若只注視于此，生命就毫無希望可言。
活著，就要活得痛快，活得淋漓盡致，爭取自己想要的.東西并為之拼搏奮斗。不要吝嗇你的付出，堅信自己決定背后的人生意義。執(zhí)著地走下去！
不論人生又何變故，珍惜生命，堅強的走過人生的陰霾。樂觀不是外在的，除去鉛華的內心，擁有一份豁達而寧靜的處事態(tài)度。因為你的心有多大，你的世界就有多大。
不要做一個空懷夢想卻不看地平線在哪里的人。巴比倫的空中花園再玄妙，也是我們視野所能盡及的，魚躍龍門尚且有淘汰，更何況成功的爭奪賽呢？荊棘橫亙在腳下，堅韌有力的腳步會逾越一切障礙。這個世界屬于有心的人。
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