校長演講稿15篇

　　演講稿是在一定的場合，面對一定的聽眾，演講人圍繞著主題講話的文稿。在我們平凡的日常里，用到演講稿的地方越來越多，你所見過的演講稿是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的校長演講稿，希望對大家有所幫助。

校長演講稿1

　　大家好!

　　首先我要對各位同仁的支持和信任表示誠摯的謝意!向關(guān)心和信任我的各位領(lǐng)導(dǎo)表示忠心的感謝!做為一名副校長，這對我來講既是一種挑戰(zhàn)更是一種責(zé)任，我為我能有機(jī)會為學(xué)校的工作盡一點(diǎn)綿薄之力而深感榮幸。然而，教職員工的信任和希望，對我是一種很大的壓力，甚至有一種沉重感。我覺得，我個人能力有限，我非常擔(dān)心自己做不好工作，辜負(fù)大家的信任。老實(shí)說，心中一直有一種誠惶誠恐的感覺。有這種感覺的一個原因，是自己缺乏學(xué)校管理的經(jīng)驗(yàn)。我希望通過調(diào)查研究，邊學(xué)邊干，邊干邊學(xué)，實(shí)實(shí)在在地為實(shí)中的明天做些本職工作。

　　我初步的想法是：

　　(一)加強(qiáng)學(xué)習(xí)。向書本學(xué)習(xí)，向同事們學(xué)習(xí)，向?qū)嵺`學(xué)習(xí)。懂得教育行政管理規(guī)律，力爭做到干一行、愛一行、鉆一行。

　　(二)加強(qiáng)團(tuán)結(jié)。注意和周圍的人、同事之間建立和諧的人際關(guān)系，努力營造同事間真心相處、說真話、做實(shí)事的積極氛圍，調(diào)動各方面的積極性，以形成合力。

　　(三)加強(qiáng)調(diào)研�！皼]有調(diào)查研究，就沒有發(fā)言權(quán)�！�

　　(四)當(dāng)好參謀和助手。作為一名副校長,必須做好一把手的助手。當(dāng)好配角,重視學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的團(tuán)結(jié),做到互相尊重,互相配合,服從組織紀(jì)律;當(dāng)好學(xué)校教育工作的服務(wù)員，為教育教學(xué)中心工作服務(wù)、為教學(xué)第一線的教師們服務(wù)，為廣大學(xué)生服務(wù)。

　　(五)開拓創(chuàng)新。必須在學(xué)習(xí)和繼承前任工作的基礎(chǔ)上，不斷地開拓前進(jìn)。

　　總之，在今后的工作中，我將踏踏實(shí)實(shí)辦事，兢兢業(yè)業(yè)工作，以三個服從嚴(yán)格要求自己。一是個性服從黨性，二是熱情服從原則，三是主觀服從客觀。努力做到主動不越位，服務(wù)不偏位，融洽不空位，具體說就是要擺正位置，當(dāng)好公仆;胸懷全局，當(dāng)好參謀;服從領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)好助手;服務(wù)師生，當(dāng)好橋梁。同時，要以共同的目標(biāo)團(tuán)結(jié)人，以有效的管理激勵人，以自身的行動幫助人，在以人為本的合諧氛圍中開創(chuàng)工作的新局面，請大家一如既往的支持我?guī)椭�我。不�?dāng)之處，敬請指教!謝謝大家!

　　有幸成為實(shí)驗(yàn)中學(xué)的副校長，我感受到空前的壓力，我將在以下三個方面與老師們一道著力，為實(shí)中的發(fā)展增光添彩。

　　一、走進(jìn)經(jīng)典，建構(gòu)我們的教育哲學(xué)

　　辦個性化省級名校，是我們實(shí)中人智慧的辦學(xué)抉擇，是我們實(shí)中共同的教育哲學(xué)。

　　我們是教育工作者，我們應(yīng)該清楚地知道，教育是什么?教育追求的終極目標(biāo)是什么?

　　建構(gòu)我們的教育哲學(xué)吧!讓教育哲學(xué)指引我們的專業(yè)生活。教育哲學(xué)素養(yǎng)，將決定我們專業(yè)生活的長度和厚度。

　　走進(jìn)經(jīng)典，讀一讀蘇霍姆林斯基《怎樣培養(yǎng)真正的人》，讀一讀巴班斯基的《教學(xué)教育過程最優(yōu)化》，讀一讀孔子、孟子、朱子的著作，讀一讀肖川的《教育的理想和信念》，讀一讀吳剛平的.《校本課程開發(fā)》，……也許，我們對教育的解讀會讓自己也大吃一驚。

　　只有走進(jìn)教育經(jīng)典，只有深入教育的過去、現(xiàn)在和未來，我們才可能為我們的專業(yè)生活提供一個宏大的反思背景，才可能卓有成效地改進(jìn)我們的育人實(shí)踐，才可能真正建構(gòu)起我們對教育的信仰和追求，讓我們智慧而快樂地生活!

　　二、經(jīng)營課堂，營造我們的精神家園

　　老師的專業(yè)生命在課堂，老師的專業(yè)幸福在課堂。經(jīng)營課堂，就是在滋潤我們的生命;經(jīng)營課堂，就是在經(jīng)營我們的幸福!

　　我縣開展了新課程課堂教學(xué)常規(guī)課達(dá)標(biāo)活動。我想，作為省級示范學(xué)校的實(shí)中每名老師，不僅要全身心地投入這項(xiàng)活動，而且應(yīng)當(dāng)自覺把建構(gòu)“有效課堂”、“精美課堂”作為我們的專業(yè)追求。

　　只有“敬業(yè)精業(yè)”的老師，才能建成“有效課堂”;只有“常教常新”的老師，才能打磨出“精美課堂”。

　　將自己融入課堂!

　　使自己享受課堂!

　　教育的幸福就會相伴我們每一天!

　　三、走向課程管理，厘清我們的努力方向

　　從教學(xué)管理走向課程管理，這應(yīng)成為我們教學(xué)管理工作者的努力方向。

　　在落實(shí)常規(guī)管理、創(chuàng)新常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，構(gòu)建完善具有實(shí)中個性的課程管理指南，規(guī)范提升課程思想管理、課程計劃管理、課程開發(fā)管理、課程實(shí)施管理、課程評價管理、課程資源管理，課程管理保障，從管理層面更好地促進(jìn)新課程得到全面的落實(shí)，促進(jìn)學(xué)生的成長進(jìn)步，滿足老師的精神需求，為創(chuàng)建個性化省級名校做出我們每個人的貢獻(xiàn)!

　　與實(shí)中老師共呼吸!

　　與實(shí)中發(fā)展共命運(yùn)!

　　我將嚴(yán)格要求自己，善于學(xué)習(xí)，實(shí)事求是，與時俱進(jìn)，努力成為一個合格的帶頭兵。

校長演講稿2

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

　　大家好！

　　我叫xxx，今年十二歲，來自初二·三班。我愛好廣泛：圍棋、二胡、繪畫、書法、乒乓球、網(wǎng)球，樣樣精通。

　　xxx學(xué)年度，我很榮幸被聘為校長助理�；厥走^去一年的工作，我堅持“協(xié)助校長、服務(wù)同學(xué)”的原則，以“積極主動”和“認(rèn)真負(fù)責(zé)”的工作態(tài)度，為初一校長助理的工作，畫上了一個圓滿的句號。我認(rèn)為我擔(dān)任校長助理一職有以下優(yōu)勢：

　　我性格開朗，做事認(rèn)真。在校外執(zhí)勤，我總能準(zhǔn)時到崗，認(rèn)真履行職責(zé)，嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)，并提醒同學(xué)們佩戴好校牌。

　　我敢于發(fā)問，善于思考。多次在學(xué)生會會議中，積極發(fā)言，參與討論，為學(xué)校提出了許多建設(shè)性的意見。

　　我個性張揚(yáng)，激情澎湃。積極參加升旗活動，并做了題為《做最好的自己》的國旗下講話，用樸實(shí)無華的語言，用催人奮進(jìn)的語調(diào)，激勵同學(xué)們不管在何時何地，都要做最好的自己。

　　我愛動腦筋，善于創(chuàng)新。遇到困難，我能以最快速度想出解決問題的`辦法，并圓滿解決。我改錯方式多樣，靈活創(chuàng)新，以“畫說檢討”的形式贏得了老師和同學(xué)們的高度贊許。

　　我熱愛班級，團(tuán)結(jié)合作。多次就班級中的問題向老師提出合理化建議，并帶動組內(nèi)成員積極上進(jìn)，獲得“最佳合作小組”的光榮稱號。

　　我積極主動，善于溝通。定期收集學(xué)生對學(xué)校辦學(xué)情況、教育教學(xué)意見或建議、校園文化、走廊及教室育人環(huán)境的建設(shè)、教師的教育教學(xué)工作等情況，并及時向校長反饋，加強(qiáng)學(xué)生與學(xué)校之間的溝通，推動學(xué)校管理工作的健康發(fā)展。

　　我戒驕戒躁，善始善終。經(jīng)過這一學(xué)期，我的思想品德又提升了一個高度，懂得了謙讓、尊重、合作、包容。工作中有長遠(yuǎn)的計劃、明確的目標(biāo)、合理的建議、可行的策略。

　　“金無足赤，人無完人。”在學(xué)習(xí)和工作中難免有許多不足之處，敬請學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們批評指正，我會繼續(xù)努力，并在新的學(xué)期里更上一層樓，不辜負(fù)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同學(xué)們的殷切期望。

　　新學(xué)期要有新氣象，新學(xué)期要有新起點(diǎn)。如果我有幸能夠被聘任為這學(xué)期的校長助理，我一定會總結(jié)上學(xué)期的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，多提建議，多辦實(shí)事，把各項(xiàng)工作做得更好，多為學(xué)校爭光添彩。請大家相信我，我一定能行！

　　我的演講完畢，謝謝大家！

校長演講稿3

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們：

　　大家好！首先感謝局領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工對我的支持與信任，感謝組織任命我為校長，我深深體會到這是組織對我的重托，自1991年7月我從師范大學(xué)畢業(yè)后，就一直在本校工作，這十八年來，的歷史變遷、風(fēng)雨歲月，我都親身經(jīng)歷，身同感受，可以說，寄托和凝聚著我一生的教育理想。

　　XX年以來，在校長的帶領(lǐng)下，從一個三流、混亂的鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)快速發(fā)展為一個令人曙目的一流鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)，校長功不可沒。在此，我代表新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子成員和全體教職員工對陸獻(xiàn)運(yùn)校長說聲謝謝，感謝陸校長對做出的貢獻(xiàn)。一個好校長就是一個好學(xué)校，一個好學(xué)校必定成就一位好校長，陸校長的管理理念、戰(zhàn)略眼光、為人處世都值得我學(xué)習(xí)和借鑒。

　　做為新一屆校長，職務(wù)不是一種榮譽(yù)稱號，而是一種壓力，更是一種責(zé)任。我們在回顧成績的同時，必須冷靜的面對當(dāng)前的教育形勢，未來的路該如何走？學(xué)生的素質(zhì)、教師的能力該如何發(fā)展？師生學(xué)習(xí)、工作的物質(zhì)與心理環(huán)境該如何改善？教師新的工資分配方案如何操作，這些都是我們應(yīng)該思考與付予行動的。在此，我提出我的觀點(diǎn)：勵志、創(chuàng)新、包容、綠色將是我們未來管理的關(guān)鍵詞。讓我們的每一位師生都成為有理想、有追求、有眼光的人；我們的教育教學(xué)工作要把握時代發(fā)展的潮流，努力創(chuàng)新；我們要寬容學(xué)生的行為，以發(fā)展的眼光看待學(xué)生，我們要包容每一位教師的不同觀點(diǎn)，為教師創(chuàng)造一個寬松的工作心理環(huán)境；我們的'校園不僅是綠色的，我們師生的心靈也應(yīng)該是綠色與純凈的，我們應(yīng)該少一點(diǎn)猜疑，多一份理解與支持，我們的應(yīng)該是一個有教育理想、有人情味的大家庭。

　　今天，我從陸校長的手中接過了這個重?fù)?dān)，心中有一份徬恐，我知道個人的能力是有限的，所以，我需要全體教職員工的支持與理解。我希望在這個假期中，每一位教職工能對學(xué)校的管理提出自已的建議與要求，我們領(lǐng)導(dǎo)班子一定虛心聽取教職工的意見與建議，

　　在新的一年里讓我們一起努力，同心同德，不辜負(fù)父老鄉(xiāng)親對我們的期望，讓的學(xué)子享受到最優(yōu)質(zhì)的教育。

　　最后祝大家身體健康、新春愉快！

校長演講稿4

　　親愛的老師們同學(xué)們：

　　大家好！又是一個火紅的六月，我們迎來了每個少年兒童自己的節(jié)日――六一兒童節(jié)。在此，我代表所有老師祝同學(xué)們節(jié)日快樂！同時我們也向辛勤耕耘、默默奉獻(xiàn)的老師們致以誠摯的謝意。在這個快樂的日子里，我校一年級的小同學(xué)戴上了鮮艷的紅領(lǐng)巾，成為了光榮的少先隊員�？吹侥銈兇魃硝r艷的紅領(lǐng)巾，聽到你們響亮而堅定的宣誓，我為你們感到驕傲和自豪！希望你們像誓詞說的那樣，在少先隊組織中歷練，為胸前的紅領(lǐng)巾增光，為我們的`紅星路小學(xué)添彩！

　　在這個難忘的日子里，我校六年級的大同學(xué)們即將完成六年的小學(xué)生活，與老師告別，與母校告別。二千多個日子里。你們在母校練就了一手好字，你們學(xué)會了文化知識，你們懂得了做人的道理。校園的一草一木，見證了你們的成長與努力；孩子們，你們完全有理由為自己這充實(shí)的六年而喝彩。再見了，同學(xué)們！請記住你的老師們，請記住你的小伙伴們，請記住你學(xué)習(xí)生活了六年之久的校園。在你們整裝待發(fā)，奔向明天的時候，我代表紅星路小學(xué)祝愿你們揚(yáng)起理想的風(fēng)帆，乘風(fēng)破浪，駛向美好的明天！今天的你以母校為榮，明天的你必將讓母校以你為榮。

　　全體同學(xué)們，紅星路小學(xué)為你們創(chuàng)造了一個學(xué)習(xí)和生活的樂園，你們的身影把我們的校園裝扮得更加美麗！希望你們能在學(xué)習(xí)中增長知識，在實(shí)踐中盡展風(fēng)采，在活動中放飛理想，讓你們胸前的紅領(lǐng)巾更加鮮艷，用你們勤勞的雙手、文明的行為托起明天的太陽，共創(chuàng)美好的未來！

校長演講稿5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)、同事和朋友們多年來對我的厚愛與支持，使我有機(jī)會今天站到這里，推薦自我，與大家競爭交流。今天我演講的題目是“我是誰，為了誰，依靠誰——我的校長觀”。

　　首先，談一下我的一些基本情況（我是誰）。

　　我叫梁明月，1974年2月出生，1992年新惠師范畢業(yè)在大城子鎮(zhèn)瓦房聯(lián)中參加工作，開始從事物理課教學(xué)。期間，先后通過自學(xué)分別獲得漢語言文學(xué)�？�、教育學(xué)本科學(xué)歷。1998年3月，在領(lǐng)導(dǎo)與同事的抬愛下，開始擔(dān)任教導(dǎo)主任工作，1999年9月至20xx年12月先后任原大城子二中、一中副校長工作，這期間，分別獲得了縣級優(yōu)秀教訓(xùn)能手、學(xué)科帶頭人，市級骨干教師、市級學(xué)科帶頭人稱號。

　　20xx年12月，根據(jù)教育局的安排，調(diào)任原三座店一中擔(dān)任校長工作。期間，多次參加校長培訓(xùn)班，在職提高培訓(xùn)班等形式的學(xué)習(xí)，并帶領(lǐng)學(xué)校從一個積貧積弱的囧途走向了蓬勃發(fā)展、昂揚(yáng)奮進(jìn)的發(fā)展之路，先后獲得了“課改先進(jìn)�！薄八刭|(zhì)教育典型�！钡榷囗�(xiàng)殊榮。通過八年的校長學(xué)習(xí)與實(shí)踐，使自己具備了一個成熟校長的各種素質(zhì)與品格。

　　20xx年12月，全縣教育布局調(diào)整，四校合并，成立紫蒙中學(xué)，開始擔(dān)任紫蒙中學(xué)副校長工作，從事學(xué)校教育教學(xué)管理，并主管初三年級組教學(xué)，20xx年即獲得初升高綜合排名全縣第三名的好成績。

　　第二，想和各位評委談一下自我評價與認(rèn)識（為了誰）。

　　19歲畢業(yè)，年輕氣盛，朝氣蓬勃。30歲不到，開始領(lǐng)導(dǎo)一個師生1700人的學(xué)校，更是躊躇滿志，勇往直前。38歲又重新回到副校長的位置，常常會坐下來，思考過去。我經(jīng)常問自己：曾經(jīng)的你是一個好校長嗎？過去取得的那么多成績又有多少是你自己獨(dú)立生成的呢？其實(shí)很多，自己只不過是作為一個參與者及幸福的分享者而已。自己思想靈活但身體懶惰；處事哥們義氣但工作獨(dú)斷霸氣；開展工作雷厲風(fēng)行卻虎頭蛇尾，長不堅持始終??太多太多的不足與缺憾，常使思考中的我汗流浹背，羞紅滿面。

　　沉下水的叫積淀，靜下心的是平和，原來我和大多數(shù)人一樣，都是蕓蕓眾生中自私與博愛、丑陋與美好、堅強(qiáng)與懦弱并存的平凡一員。感謝過去，過去會是我未來的老師；感謝現(xiàn)在，現(xiàn)在就是我前行的源泉。

　　我非常討厭愈演愈烈的教育功利化傾向，向往真正促進(jìn)人的全面發(fā)展的理想教育，但又不得不在現(xiàn)實(shí)的痛苦中掙扎，有時甚至想主動擺脫這種痛苦，但不知為什么自己又永遠(yuǎn)的在挑戰(zhàn)自我，永遠(yuǎn)的追求著發(fā)展。工作讓我不斷地讀懂教育，讀懂管理，在成就教育、成就學(xué)校、成就教師的同時也成就著自己，這是我始終不渝的追求，也是我此行的目的。

　　最后，談一下我對未來如果做校長工作的一點(diǎn)想法（依靠誰）。這里不是談我再做校長會去怎么做。未來的學(xué)校在哪里，有什么

　　樣的人，有什么樣的事，很飄渺，我談不出，也不想現(xiàn)在去無的放矢。只是談一談對今后工作的理性思考。

　　其一、學(xué)校價值觀的思考。

　　1、樹立兩個“上帝”論。即“對于學(xué)校，家長是上帝；對于校長，教師是上帝”。我應(yīng)堅定地把家長滿意不滿意作為評價學(xué)校的最重要的指標(biāo)，把教師對校長滿意不滿意作為評價校長的最重要的指標(biāo)，以此增強(qiáng)“教育就是服務(wù)”，“管理就是服務(wù)”的意識。

　　2、“牛論”。即“領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)人看，我把自己當(dāng)�？�；領(lǐng)導(dǎo)把我當(dāng)�？�，我把自己當(dāng)人看”，以此來促進(jìn)人性化管理的`實(shí)施。做為校長，在學(xué)校管理諸多問題上，即要看清自己，更要看輕自己，即要任人唯賢，任人唯才，又要有容人之短，容人之過的胸襟。

　　3、“嚴(yán)格而自由”。學(xué)校是必須有規(guī)范的，并且制度的成熟是學(xué)校成熟的重要標(biāo)志。但規(guī)范應(yīng)控制在能保障教育與管理的基礎(chǔ)層面上；學(xué)校更需要自由，應(yīng)積極倡導(dǎo)發(fā)展自由、學(xué)術(shù)自由等。

　　其二、辦學(xué)目標(biāo)的思考。

　　我曾經(jīng)提出建設(shè)“和諧校園”、“數(shù)碼校園”和“精神家園”的目標(biāo)構(gòu)想�！昂椭C校園”并不單指人際關(guān)系的和諧，它還應(yīng)包括人與自然的和諧，事物間的和諧，例如教學(xué)與教研的和諧�！皵�(shù)碼校園”不僅是提高以計算機(jī)為基礎(chǔ)的現(xiàn)代化水平，要讓校園具有現(xiàn)代氣息，要有不同于一般學(xué)校的豐富資源和強(qiáng)勢交流的信息平臺�！熬�神家園”的建設(shè)要讓學(xué)生喜歡教師，喜歡學(xué)校，要讓教師對學(xué)校有發(fā)自內(nèi)心的良好感覺。能讓師生都感到學(xué)校是自己的家，有歸宿感，學(xué)校就有了一切。

　　其三、學(xué)校管理的思考。我認(rèn)為，成就學(xué)校的關(guān)鍵在教師，而成就教師的關(guān)鍵在管理。學(xué)校真正缺乏的是智慧，追求有智慧的管理是我的不懈追求。有智慧的管理要能讓教師心理有安全感，事業(yè)有成就感，發(fā)展有自由度，個體智慧才能充分地得到發(fā)揮。校長掌控一個學(xué)校的局面，不是靠狠氣，不是靠霸氣，也不是靠一團(tuán)和氣，而是要靠有智慧的管理來提高駕馭能力。

　　一是靠樹立共同目標(biāo)的智慧凝聚人力。教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作。教書育人，使每一名學(xué)生都得到健康、和諧、全面的發(fā)展，是每一名教職工追求的共同目標(biāo)。我們應(yīng)該理所當(dāng)然地高高舉起這面旗幟，明確這個目標(biāo)，并圍繞這個目標(biāo)做計劃，想辦法。學(xué)校的其他工作，都是為教學(xué)工作服務(wù)的，思想、目標(biāo)不能多了，多了就會出現(xiàn)混亂。

　　二是靠有公平正義的智慧凝聚人力。公平、正義就是按規(guī)章、制度辦事。一所學(xué)校發(fā)展得好，主要是執(zhí)行制度好；一所學(xué)校發(fā)展滯后，主要是制度執(zhí)行混亂。在制度面前沒有特殊的人，更不能有特殊的校長。我們要有民主的意識、民主的作風(fēng)。一個學(xué)校的制度執(zhí)行好了，正氣就會上升，邪氣就會下降，風(fēng)清氣正的局面就會形成，校長也就好當(dāng)了。

　　三是靠團(tuán)結(jié)的智慧凝聚人力。團(tuán)結(jié)的話好說，真正做到卻很難，尤其是主動去團(tuán)結(jié)不同性格的人、不同年齡的人、不同愛好的人、有不同意見的人更困難。因此，懂團(tuán)結(jié)、會團(tuán)結(jié)、善團(tuán)結(jié)是大智慧、大

　　本事、大境界。校長是團(tuán)結(jié)的主要責(zé)任者和實(shí)踐者，團(tuán)結(jié)的意識、團(tuán)結(jié)的能力直接左右著一所學(xué)校目標(biāo)的完成和風(fēng)氣的形成。

　　四是靠鮮明的導(dǎo)向智慧凝聚人力。校長工作的導(dǎo)向和指揮棒在教學(xué)，教師就會樂于在教學(xué)中寫人生、在教學(xué)中比奉獻(xiàn)、在教學(xué)中創(chuàng)輝煌、在教學(xué)中追求幸福與快樂。要旗幟鮮明地弘揚(yáng)正氣，理直氣壯地打壓邪氣。有些歷史的、復(fù)雜的、特殊的矛盾和問題，要客觀面對，既要引導(dǎo)當(dāng)事人“認(rèn)真不要較真，認(rèn)理不認(rèn)死理”，做好疏導(dǎo)工作，又要抓緊時間及早化解，防止小事拖大，小問題變成大問題、難問題。

　　五是靠管用的方式方法凝聚人力。什么是管用的，我們都有很多自己的方式和辦法。我舉幾個例子：

　　比如沉得下去，靜得下來。這既是一種工作作風(fēng)，也是一種很實(shí)用的工作方法。經(jīng)常深入到教師中去、學(xué)生中去，就會情況清楚，底子明白，就會問題看得準(zhǔn)，摸得透，管理起來符合實(shí)際，就會管用。情況不清，高高在上，道聽途說，人云亦云，就會出問題，方法就沒有針對性。我們要靜得下來，辦教育需要淡定的人，只有淡定的人才能辦好教育。對我們來說，只有心真正靜下來，才能思考一些問題，深思熟慮一些問題。深思熟慮是個高強(qiáng)度的腦力勞動，同時也是一個高回報的工作方式方法。

　　比如利用溝通協(xié)調(diào)，多做思想工作。協(xié)調(diào)工作、思想工作是校長經(jīng)常性的工作、管用的工作。我們應(yīng)該多多深入教師，深入學(xué)生，與和我們有關(guān)聯(lián)的同志多聯(lián)系，多溝通。很多矛盾、隔閡、信訪都是溝通不夠產(chǎn)生的。反之，通過細(xì)致的思想工作，深入的溝通，也會化解

校長演講稿6

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

　　大家好!

　　很高興與大家在這里交流。首先,我自我介紹一下。我叫xxxxx歲,出身于農(nóng)家。91年從xxxx師范�？茲h語言專業(yè)畢業(yè);94年我完成了哈師大本科進(jìn)修學(xué)習(xí)。91年——96年我xxxxx從事教育教學(xué),同時兼任班主任工作。97年—03年,我在教育局任xxx。04年—09年我在教育局xxx任主任。xxxx年以來,我在xxxx任校長。十九年來,我無論在教育一線、在教育局機(jī)關(guān),還是重返教育一線,教育工作都是我的最愛。我努力工作,不斷學(xué)習(xí),本色做人,始終享受著教育工作的快樂。我的人生也隨著社會的發(fā)展和時代進(jìn)步在成長,不斷收獲著自己努力工作、積極生活的果實(shí)。在xxx工作時,我全身心投入到學(xué)校教育教學(xué)工作之中,多次被評為優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。在市教育局工作期間,我深入學(xué)習(xí),開闊視野,從宏觀上對教育有了更深刻的認(rèn)識。撰寫的文章也多次在《黑龍江教育》等期刊上發(fā)表。多次被政府記功獎勵、被評為優(yōu)秀黨員。在xxxx工作期間,與最基層的學(xué)校、教師、學(xué)生、農(nóng)民和土地打交道,是我人生最充實(shí)、最幸福、收獲最多的時光。童年、少年和這段純靜的農(nóng)村生活,它形成了我生命中最本質(zhì)的東西,我由衷地感謝他們。

　　在我人生道路上,我在堅持努力工作,這是我回報國家和社會的責(zé)任;我在堅持常年晨練,這是我人生、事業(yè)和精神積極進(jìn)取的保障;我在堅持誦記詩詞、文章,讓我的心靈純真、激昂;我在堅守為人、為父、為夫的責(zé)任,這是我幸�？鞓繁疚膩碜悦赓M(fèi)范文大全的源泉。堂堂正正做人,踏踏實(shí)實(shí)做事是我的人生信條。作為教育人,像孔子一樣活著,傳道授業(yè)解惑是我的人生追求。

　　我身體強(qiáng)健、思路開闊,不同的教育工作崗位讓我對教育的本質(zhì)有著宏觀和微觀上的深刻認(rèn)識。薪火相傳,國家和社會培養(yǎng)了我,我有責(zé)任為xxxx的教育發(fā)展貢獻(xiàn)我的青春和力量。假如我有幸走上了校長的崗位,我將努力做到:

　　1、順應(yīng)時代的發(fā)展、人才成長的需要,推動xxxx教育逐步從普及九年義務(wù)教育“粗放型”教育階段轉(zhuǎn)軌為“精耕細(xì)作式”的小班化、個性化教育模式。深化教育改革,辦出學(xué)校特色,避免千校一面和人才培養(yǎng)雷同化。采取靈活多樣、豐富多彩的教育教學(xué)方式,促進(jìn)學(xué)生的個性化發(fā)展。

　　2、教育教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線。我將以教育教學(xué)為工作中心,將主要的精力和時間專注于此。打造有效課堂,向課堂45分鐘要質(zhì)量。課堂教學(xué)注重師生的情感呼應(yīng)和學(xué)習(xí)效率,讓學(xué)生在愉快、專注、高效的氛圍中學(xué)習(xí)。培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法。靈活、生動地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)文化知識。

　　3、加強(qiáng)民族傳統(tǒng)文化教育。轉(zhuǎn)變觀念,修改我們的教育取向。轉(zhuǎn)變我們小學(xué)、初等教育就以“分?jǐn)?shù)”為核心追求的思維和行為定勢。我將以弟子規(guī)為切入點(diǎn),組織學(xué)生像每天唱歌一樣每周誦記一首詩詞,學(xué)生每日、教師每周一頁鋼筆字或毛筆字或者一幅畫,常年積累,三年、五年、八年以后,可以提高我們師生的國學(xué)素養(yǎng)和對傳統(tǒng)文化的理解,培養(yǎng)師生高雅情趣。我們學(xué)校教育在加強(qiáng)傳承知識的同時,強(qiáng)化文化滋養(yǎng)和民族印記�？梢哉f,我們農(nóng)村不缺知識,缺少的是文化。我將努力創(chuàng)建特色學(xué)校,條件成熟時,開設(shè)國學(xué)、書法、藝術(shù)特長教育班級和學(xué)校,夯實(shí)學(xué)校師生文化底蘊(yùn)。

　　4、我將盡最大努力保障教師有尊嚴(yán)的工作和生活,調(diào)動廣大教師的工作積極性。老師,不是現(xiàn)實(shí)社會中的強(qiáng)者,但是我們國家的中流砥柱。物質(zhì)上我將創(chuàng)造條件,建設(shè)教師高品質(zhì)的工作環(huán)境和生活環(huán)境。認(rèn)真積極地解決廣大教師生活、工作中出現(xiàn)的實(shí)際困難。精神上倡導(dǎo)教師多學(xué)習(xí)、多讀書、讀好書,閱讀《讀者》、《論語》等高品質(zhì)、優(yōu)秀期刊讀物。讀書的厚度決定人生的高度。我相信我們老師都會隨著閱讀書刊、閱讀社會、閱讀人生而成長。

　　組織和引導(dǎo)我們教師多鍛煉,多參與文體活動。倡導(dǎo)和組織教師晨煉、課間鍛煉,凝聚教師工作、生活士氣,緩解工作、生活壓力,關(guān)注我們教師工作、生活過程中的身心狀態(tài)。舉行教師運(yùn)動會或教師藝術(shù)節(jié)。每位教師將自己拿手絕活,學(xué)習(xí)心得展示出來,同喜同樂,學(xué)習(xí)提高。引導(dǎo)教師健康飲食、積極鍛煉、快樂生活,以良好的精神面貌投入到工作、生活中去。人人享受為人師表,從事教育的.自尊與快樂。

　　教育專家魏書生同志曾講過:“教育沒什么大事,我只是把大家想到的小事,踏踏實(shí)實(shí)地做了出來。”我將向他學(xué)習(xí),認(rèn)認(rèn)真真、踏踏實(shí)實(shí)的把工作和生活中的事情做好。

　　xxxxxxxxx這片美麗肥沃的土地,曾是寧古塔將軍開韁拓土、鎮(zhèn)守邊關(guān)的重鎮(zhèn),人杰地靈,有著悠久的歷史和豐厚的文化底蘊(yùn),踏著先人的足跡,與天地相伴,我們曾走過,我期待著這歷史的輪回,與大家共同度過,與大家共同提高一小步,推動xxxx教育前進(jìn)一大步,共擔(dān)我們這一代教育人的歷史重任。

　　談了一些不成熟的想法,不當(dāng)之處,請各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師多多指正。如果組織和各位老師信任我,我走上xxxxxx校長這個崗位,我將決不辜負(fù)大家的信任,宏揚(yáng)正氣,廉潔勤政,公正、公開、公平地處理學(xué)校發(fā)展過程中出現(xiàn)的問題。勤勤懇懇,踏踏實(shí)實(shí),盡自己最大努力為xxxxxx的教育發(fā)展服好務(wù),為xxxxxx全體老師和學(xué)生服好務(wù),與大家一起共創(chuàng)面朝大海,春暖花開的人生境界和事業(yè)未來。當(dāng)然,如果沒有機(jī)緣與大家共同為xxxx教育發(fā)展努力,我也會為xxxxxx教育的未來加油!為大家加油!為大家祝福!我也會在我以后的人生道路上加油!使我的人生道路不斷向珠穆朗瑪峰攀登,即使我達(dá)不到8843米的高度,我相信在大家的幫助下,我也會努力繼續(xù)向5500米的前進(jìn)營地進(jìn)發(fā)。

　　謝謝大家!

校長演講稿7

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長、老師們、同學(xué)們：

　　大家下午好!

　　伴隨著新學(xué)期的開始，我們滿懷著新的希望迎來了又一個春天。在這春風(fēng)送暖的時刻，我首先代表學(xué)校向辛勤工作并取得豐碩成果的全校教職工表示衷心的感謝!向努力學(xué)習(xí)并取得長足進(jìn)步的同學(xué)們表達(dá)真誠的祝賀!向長期以來支持學(xué)校發(fā)展的家長朋友們道一聲辛苦了!

　　過去的20xx年，是學(xué)校求穩(wěn)定、求發(fā)展、求團(tuán)結(jié)、求奮進(jìn)的一年。一年來，在全校師生的共同努力下，學(xué)校先后榮獲全國青少年普法優(yōu)秀組織獎、濱州市平安校園建設(shè)先進(jìn)單位、鄒平縣精神文明單位、好生街道辦事處20xx年度群眾滿意單位等榮譽(yù)稱號。

　　成績和榮譽(yù)只代表過去。新學(xué)期、新起點(diǎn)、新打算、新發(fā)展。展望20xx年，我們豪情滿懷。新學(xué)期，我們將堅持立德樹人，以“抓管理、促規(guī)范、保安全、提質(zhì)量，辦人民滿意的教育”為，全力創(chuàng)建市級文明單位，再創(chuàng)學(xué)校工作新輝煌。具體的工作規(guī)劃主要有：

　　一、創(chuàng)建“魅力教育 幸福人生”學(xué)校品牌

　　我們將以“好生、好德、好學(xué)、好為”的校訓(xùn)精神為宗旨，力爭用三年時間，打造、叫響“魅力教育 幸福人生”學(xué)校品牌，引領(lǐng)學(xué)校工作邁步新臺階、實(shí)現(xiàn)新跨越。

　　二、加強(qiáng)隊伍建設(shè)，為管理質(zhì)量提升奠定堅實(shí)基礎(chǔ)

　　以基礎(chǔ)教育綜合改革為契機(jī)，不忘初心，敢為人先，勇于創(chuàng)新，深入解讀文件，依法依規(guī)制定出臺相關(guān)措施，以管理隊伍、教師隊伍建設(shè)為核心，激發(fā)教職工干事活力，為優(yōu)師搭梯子、為名師創(chuàng)平臺、為大師立豐碑，以一流的'教師隊伍創(chuàng)造非凡業(yè)績。

　　三、加大課程實(shí)施力度，進(jìn)一步完善學(xué)校藝術(shù)教育特色課程體系，為學(xué)生提供有特色的課程服務(wù)，不斷提高學(xué)校課程實(shí)施水平，為學(xué)生全面發(fā)展提供有力支撐。

　　四、進(jìn)一步強(qiáng)化“以教學(xué)為中心，以質(zhì)量為核心”的管理理念，一心一意抓教學(xué)，理直氣壯抓質(zhì)量，倡樹良好教風(fēng)學(xué)風(fēng)，確保教育教學(xué)質(zhì)量逐年穩(wěn)步提高，為全辦人民交上一份滿意的答卷。

　　五、加強(qiáng)師生，提高安全防范意識，落實(shí)“一崗雙責(zé)”。時刻繃緊安全這根弦，努力構(gòu)建和諧、平安、幸福校園。

　　六、加大基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，提高學(xué)校辦學(xué)水平

　　在今年全辦經(jīng)濟(jì)工作會議上，明確提出了突出抓好“教育十件實(shí)事”，其中初中3件，包括：投資150萬元升級改造塑膠足球場;投資30萬元增設(shè)400千瓦變壓器;投資35萬元鋪設(shè)教學(xué)樓前廣場瀝青和內(nèi)外墻裙美化。努力為師生營造環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、清雅怡人的魅力校園氛圍。

　　七、結(jié)合街道辦事處提出的“愛我好生，共建美麗幸福家園”活動，大力倡導(dǎo)“孝忠謙誠”主題教育，扎實(shí)開展好校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)。

　　新學(xué)期，學(xué)校將以 “魅力教育”核心文化為引領(lǐng)，以“好生、好德、好學(xué)、好為”的校訓(xùn)精神為宗旨，努力培養(yǎng)“樹理想、盡責(zé)任、講誠信、懂感恩、守紀(jì)律、勤學(xué)習(xí)、愛勞動、尚節(jié)儉”的全面發(fā)展的中學(xué)生，打造魅力教育，創(chuàng)建齊魯名校，奠基幸福人生。

　　新的學(xué)期，希望每位教師進(jìn)一步改變教育觀念，更新教育思想，向課堂教學(xué)要效益、要質(zhì)量。對學(xué)生嚴(yán)格要求，以嚴(yán)導(dǎo)其行，以愛暖其心，積極加強(qiáng)與學(xué)生的情感交流，時時處處做學(xué)生的表率，爭當(dāng)學(xué)生滿意的教師。即努力成為有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識、有仁愛之心的“四有好老師”。做學(xué)生喜愛的魅力教師，我認(rèn)為應(yīng)該注意以下幾點(diǎn)：

　　首先要有責(zé)任心，這是師德的最重要的表現(xiàn)。一名好的老師，不僅要對學(xué)生負(fù)責(zé)，對家長負(fù)責(zé)，還要對同事負(fù)責(zé)，對學(xué)校負(fù)責(zé)，對社會負(fù)責(zé)，對國家負(fù)責(zé)。教師的一個細(xì)微疏忽或者不負(fù)責(zé)任的行為，可能會影響學(xué)生的一生，甚至?xí)�危害到國家和社會的安定�?/p>

　　其次要有愛心，這是師德的核心。老師作為人類靈魂的工程師，不僅要教好書，更要育好人。一個熱愛和忠誠教育事業(yè)、師德高尚的教師，內(nèi)心必定燃燒著一團(tuán)關(guān)愛學(xué)生的烈火，視學(xué)生為心頭肉。學(xué)生也會因此而感到心里溫暖如春，必然在感情上會親近老師，在行為上樂于接收其教誨。即“親其師，信其道”。

　　第三，還必須具備事業(yè)心。我們要把教育作為畢生追求的事業(yè)來認(rèn)真對待，為教育事業(yè)奉獻(xiàn)一生。對待教育，我們不能三心二意，而是要每位教師都能“學(xué)而不厭，誨人不倦”，兢兢業(yè)業(yè)，為學(xué)生“傳道、授業(yè)、解惑”。作為一名好老師，還應(yīng)為自己在教育事業(yè)上規(guī)劃自己的人生。教師要不斷地更新教育理念，補(bǔ)充新知識，解決學(xué)生在學(xué)習(xí)和生活上的問題，把他們培養(yǎng)成對社會有益的人才。

　　希望全體學(xué)生嚴(yán)格遵守學(xué)校的。進(jìn)出學(xué)校必須佩戴校牌，嚴(yán)禁穿奇裝異服，嚴(yán)禁男生留長發(fā)，嚴(yán)禁女生戴首飾，嚴(yán)禁染發(fā)，嚴(yán)禁私自下河塘游泳洗澡，不準(zhǔn)飲酒，不準(zhǔn)出入網(wǎng)吧舞廳等娛樂場所，不準(zhǔn)攜帶手機(jī)進(jìn)課堂等等，希望全體同學(xué)珍視現(xiàn)在學(xué)習(xí)時光，積極進(jìn)取，勤奮刻苦，腳踏實(shí)地，精益求精!形成堅韌不拔的學(xué)習(xí)品質(zhì)，掌握科學(xué)有效的，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，具備扎實(shí)豐厚的文化素養(yǎng)。拿出“天生我材必有用”的信心，拿出“吹盡黃沙始得金”的毅力，拿出“直掛云帆濟(jì)滄�！钡挠職猓�去迎接新的挑戰(zhàn)。在這里，我也請同學(xué)們記住：花有重開日，人無再少年!最智慧的人生就是用最少的悔恨面對過去，用最少的浪費(fèi)面對現(xiàn)在，用最多的自信面對未來!

　　老師，同學(xué)們，家長們，讓我們把彼此眼中激揚(yáng)而堅定的光芒交匯成好生初中和諧發(fā)展的音符，讓我們把彼此心中純凈而自信的精神鑄就成好生初中昂首騰飛的羽翼!讓我們攜手20xx，再創(chuàng)好生初中新的輝煌!

　　謝謝大家!

校長演講稿8

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)，各位師長：

　　你們好!今天我想競選的是校長助理。

　　我爸爸常鼓勵我：“只要你認(rèn)為自己有本領(lǐng)，你就應(yīng)該展現(xiàn)出來。”憑著這句話，今天我滿懷信心的走到了演講臺上，參加本次競選。

　　也許你們要問，你是對校長助理一職知道得很少，為何敢向這個職務(wù)挑戰(zhàn)？是圖名而來，還是真正能干好這項(xiàng)工作。那么，通過以下介紹，你們的疑慮會自然消除。

　　從入學(xué)開始，我就一直在擔(dān)任班里的干部，始終以極大的熱情，以班級主人翁態(tài)度積極參加各項(xiàng)活動，每次都獲得了成功，從而也與同學(xué)們建立了很深的友誼。平時，我在學(xué)習(xí)上也不松懈，取得了一些成績，多次受到學(xué)校表彰。不過，那些只是美好的回憶，我需要的.是未來的成績。

　　如果我競選成功，我將充分發(fā)揮學(xué)校賦予我的職責(zé)，與全校的班干部加強(qiáng)聯(lián)系，交流思想，發(fā)揚(yáng)成績，改進(jìn)不足，做到不斷積累、總結(jié)、提高，并及時向校領(lǐng)導(dǎo)匯報工作情況，提出建議，真正做同學(xué)的代言人，老師的好助手，校領(lǐng)導(dǎo)的“紅紐帶”！

　　假如我競選失利，我會進(jìn)一步調(diào)整自己，充實(shí)自己，以待下次競選。當(dāng)然，我也會盡全力繼續(xù)做好本職工作。請大家支持我。

　　謝謝大家！

校長演講稿9

　　培根曾經(jīng)說過：“習(xí)慣是一種頑強(qiáng)的巨大力量，可以主宰人生�！碑厴I(yè)季來臨了，我們看看校長們對畢業(yè)的同學(xué)們是怎么勉勵他們的。

　　北京大學(xué)校長林建華致辭

　　校長致辭一向是展現(xiàn)大學(xué)文化氣質(zhì)的體現(xiàn)，不同的有不同的校園文化。昨天上午，北京大學(xué)20xx年本科生畢業(yè)典禮舉行。校長林建華在他的致辭中講述了自己的故事，向畢業(yè)生分享了自己的人生價值觀――吃虧就是占便宜。他說，價值觀是一種看不到摸不見的東西，卻隨時隨地影響我們的行為。表示希望，從北大走出去的北大人，在任何環(huán)境下，都能夠堅守價值判斷，守住底線。

　　林建華說，在這個時代，有人說大學(xué)在培養(yǎng)“精致的利己主義者”，任何言語都是蒼白，只有靠實(shí)際行動承擔(dān)起社會上屬于我們的責(zé)任。最后，林建華告訴同學(xué)們，一個人品格是最寶貴的財富，一所學(xué)校文化是最寶貴的財富，一個國家年輕人的價值觀是最寶貴的財富。

　　也有網(wǎng)友翻來了這位北大校長林建華此前的畢業(yè)致辭，比如，20xx年他的題目是發(fā)現(xiàn)自己；20xx年他說不要被喧囂浮躁迷惑、勇敢做自己。從中不難體會到這位校長對于希望學(xué)生堅守品格、堅持信念的一番勉勵。

　　放眼海外，國外的畢業(yè)典禮上，校長們?nèi)绾蚊銊顚W(xué)生？彰顯著怎樣的校園氣質(zhì)與文化？

　　澳大利亞：校長致辭簡單樸實(shí)又務(wù)實(shí)

　　畢業(yè)于悉尼大學(xué)的《全球華語廣播網(wǎng)》澳大利亞觀察員胡方的感受是，澳大利亞的校長致辭常常給人簡單樸實(shí)又頗為務(wù)實(shí)的印象。澳大利亞絕大部分大學(xué)的畢業(yè)典禮上，校長講話比較簡潔。一般澳大利亞一年會有兩輪畢業(yè)典禮，每一輪畢業(yè)典禮通常按照學(xué)院分別進(jìn)行，有好多場。典禮的安排上，校長講話通常會非常短，一般不到十分鐘，大部分時間用于叫學(xué)生上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書。

　　比如，悉尼大學(xué)校長斯賓塞曾經(jīng)發(fā)表過頗受歡迎的畢業(yè)典禮致辭，他說“希望學(xué)生們畢業(yè)時，更會問問題，也更會回答這些問題。有更多的熱情挑戰(zhàn)各種觀點(diǎn)，決定什么是對的，什么是錯的。希望他們有信心，維護(hù)自己的觀點(diǎn)，并聽取別人的意見。”

　　而有的時候甚至校長寄語可能會被其他事情打斷，反而讓人印象更深刻。記得當(dāng)初胡方本人在悉尼大學(xué)新聞專業(yè)畢業(yè)典禮上，輪到校長寄語時，整個大廳的火警鈴聲響了起來。

　　火警響的初期，校長說了一句話，“我希望火警不會打擾到我們。”而在火警鈴聲持續(xù)了十幾秒鐘之后，校長停下來說，“人與人的不同在于不同的決斷，成功在于大多數(shù)時決斷的正確�，F(xiàn)在我的決斷是全體撤離�！辈贿^正當(dāng)他講完這句話時，火警警報就停了，這是一次假警報。

　　有時學(xué)校為了勉勵畢業(yè)生安排的畢業(yè)典禮非常有特色，比如皇家墨爾本理工大學(xué)（RMIT）有全國聞名的一年一度的畢業(yè)典禮大*，這是整個澳大利亞所把畢業(yè)典禮做成*的大學(xué)。

　　在這一天，墨爾本城區(qū)的主要干道會為這個學(xué)校分路，畢業(yè)生在樂隊儀仗的開道之下浩浩蕩蕩地在市內(nèi)*，然后聚集在墨爾本市的聯(lián)邦廣場。在廣場邊上的巨幅大屏幕上會現(xiàn)場直播校長的講話以及畢業(yè)典禮。這樣的*是畢業(yè)生在這個學(xué)校以學(xué)生的身份最后一次聚會和歡慶，穿著畢業(yè)服走在大街上的那一份榮譽(yù)，一定會讓他們銘記終身。

　　美國：校長演講名句多潛移默化、潤物無聲

　　同樣畢業(yè)于常青藤的《全球華語廣播網(wǎng)》美國觀察員尹莎總結(jié)，每一年，畢業(yè)演講中，都會讓很多青年人開啟名句賞析模式。從中也不乏潛移默化、潤物無聲之感。

　　不論是牢記責(zé)任的哈佛校長德魯福斯特的致辭，還是看重機(jī)會和開放性的麻省理工學(xué)院校長查爾斯.M.威斯特的演講，他們都各自突顯了自身校園的文化特色。

　　哈佛大學(xué)校長德魯福斯特在20xx年哈佛畢業(yè)典禮上，演講主題叫做《在這個利己主義的時代，別忘記我們對他人的責(zé)任和依賴》。他說，“這是一個自拍時代，仔細(xì)想想，如果社會里的每個人都開始過上整天自拍的生活，這會是怎樣一個社會呢？世界只是暫時屬于我們，我們肩負(fù)著過去和未來的責(zé)任，真正的我們要比我們自己和我們的自拍照要廣博得多。而大學(xué)的責(zé)任正在于此――用我們共同人類遺產(chǎn)號召大家去開拓未來�！�

　　尹莎的母校耶魯大學(xué)校長理查德查萊文在20xx年畢業(yè)典禮說“學(xué)會區(qū)分什么是正確的”，給我留下了比較深刻的印象。他的大概意思是，“你們作為同輩中受過良好教育的未來領(lǐng)袖，肩負(fù)著超越意識形態(tài)和黨派局限的歷史責(zé)任。你們必須用你們過人的智慧和思辨的精神去提升政治決策的水平。你們必須以公民的身份響應(yīng)時代的號召等等�！�

　　另外尹莎還比較喜歡普林斯頓大學(xué)校長雪莉蒂爾曼曾經(jīng)的演講。他說，“普林斯頓大學(xué)并不是單獨(dú)依靠它的教學(xué)人員和課程取勝，我們要循序漸進(jìn)地教給你尊重別人的不同意見。希望你對不同見解持開放態(tài)度，并有勇氣維護(hù)你所堅信的東西，互相尊重，用標(biāo)準(zhǔn)的正直要求自己。有時你會發(fā)現(xiàn)正是這些潛移默化的價值觀方向，在給這個變化的世界里一些最簡單的原則，也是人類應(yīng)該堅守的初衷。”

　　俄羅斯：校長演講語言樸素真實(shí)讓學(xué)生充滿責(zé)任感和對未來的希望

　　畢業(yè)于俄羅斯圣彼得堡國立大學(xué)和圣彼得堡工藝美院的《全球華語廣播網(wǎng)》俄羅斯觀察員張舜衡介紹，俄羅斯大學(xué)畢業(yè)典禮上的校長演講對每一個畢業(yè)生來說，都是終生難忘的'人生片段。俄羅斯的大學(xué)校長雖然都有很高的哲學(xué)和文學(xué)修養(yǎng)，但是演講語言卻是非常樸素真實(shí)，讓每個學(xué)生內(nèi)心充滿著傳承大學(xué)精神的責(zé)任感和對未來人生的愛與希望。

　　作為俄羅斯文化中心，藝術(shù)之都的圣彼得堡擁有眾多高等學(xué)府，但無論任何高校，幾乎每一次校長畢業(yè)典禮演講，總要將圣彼得堡這個城市和大學(xué)承載的時代精神聯(lián)系起來。

　　圣彼得堡，也早已不再僅僅是一個地理上的行政區(qū)域概念，一代又一代的學(xué)子在圣彼得堡努力奮斗、充實(shí)自我，學(xué)生經(jīng)過多年學(xué)府生涯，融匯到大學(xué)這個有機(jī)體中。大學(xué)又賦予了圣彼得堡精神內(nèi)涵和文化魅力。

　　最終，圣彼得堡又成為了每一個學(xué)生心中，擁有文化積淀、歷史傳承的精神源泉。學(xué)生感受到的不僅僅只有大學(xué)精神的厚重，還有圣彼得堡這個城市的文化追求和責(zé)任傳承。

　　以近幾年的圣彼得堡國立大學(xué)校長演講為例。演講流程通常以祝賀學(xué)生順利畢業(yè)開始，講述這所創(chuàng)建于1724年，俄羅斯第一所大學(xué)所傳承的大學(xué)精神，回憶這幾年大學(xué)的成就以及所承擔(dān)的時代責(zé)任。最后是祝愿學(xué)生繼續(xù)保持探索知識的動力，愿每一個畢業(yè)生都時刻充滿滿滿的愛，愛親人，愛心中的愛人，愛所學(xué)的專業(yè)，愛身邊的每一個人。永遠(yuǎn)保持善良，盡力幫助需要幫助的人。希望圣彼得堡國立大學(xué)永遠(yuǎn)留在每一個畢業(yè)生的內(nèi)心深處，愿每一個學(xué)生永遠(yuǎn)健康，幸福。

校長演講稿10

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

　　大家下午好！

　　玉兔呈祥辭舊歲，金龍獻(xiàn)瑞迎新春！今天，我們歡聚一堂，喜迎新年的到來！在這充滿歡欣與喜慶的時刻，我謹(jǐn)代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子向辛勤耕耘在教學(xué)、科研、管理和服務(wù)等各個崗位上的全體教職員工，向支持學(xué)校工作的家屬們，致以誠摯的問候和崇高的敬意！感謝大家對方南中學(xué)教育集團(tuán)的發(fā)展做出的無私的奉獻(xiàn)！

　　歲月如歌，天道酬勤。

　　伴著收獲的喜悅，我們堅實(shí)地走過了拼搏進(jìn)取的20xx年。

　　20xx讓我們驕傲。方南中學(xué)高考、學(xué)考再創(chuàng)輝煌，五大學(xué)科基地花落南中，辦學(xué)條件大大改善，“創(chuàng)新拔尖”人才培養(yǎng)邁出戰(zhàn)略性步伐，國際化辦學(xué)大放異彩，新、馬、美、日、韓處處開花。

　　20xx讓我們欣喜。鳳凰中學(xué)堅持專業(yè)與文化并舉，德育與教學(xué)同步，青年教師擔(dān)起重任，省、市競賽嶄露頭角。學(xué)生奮起不甘人后，國際大賽銀獎在握。

　　20xx讓我們高興。外國語學(xué)校引得8000考生爭相報名，國優(yōu)、省優(yōu)、市優(yōu)一舉囊括，國際交流再譜新章，社團(tuán)活動異彩紛呈，名師名生盡顯風(fēng)流。

　　20xx讓我們快慰。附一小喜遷新址，兩大工作室揭牌開創(chuàng)省市先河，師生競技捷報頻傳，期末統(tǒng)考全區(qū)第一。

　　20xx讓我們驚喜。石峰新校拔地而起，快樂教育成績斐然。

　　老師們，讓我們記住這個精彩的20xx吧！

　　一所新校，四位全國名師，五大學(xué)科基地涌現(xiàn)七名學(xué)科帶頭人；

　　一枚銀獎，兩個優(yōu)秀青年，五名師工作室引領(lǐng)集團(tuán)師生競風(fēng)騷！

　　未來如詩，催人奮進(jìn)。

　　20XX年，機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存。我們要以更大的決心和勇氣，立足新起點(diǎn)，謀求新發(fā)展，追求新境界，實(shí)現(xiàn)新跨越！

　　老師們，唯有高昂的'士氣、堅定的信念、團(tuán)結(jié)的力量、扎實(shí)的努力才是我們通往成功的唯一途徑。讓我們更團(tuán)結(jié)、更敬業(yè)、更精細(xì)、更科學(xué)，讓我們共同努力，用我們的豪情和斗志、激情和智慧、勤勞和汗水去創(chuàng)造方南中學(xué)教育集團(tuán)更加美好的明天!

　　最后，真誠祝愿全體教職員工在新的一年：

　　心想事成，幸福安康，萬事如意！

　　謝謝！

校長演講稿11

　　xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校是依托xx中學(xué)創(chuàng)辦的一所省級示范初中。學(xué)校歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，環(huán)境幽雅，設(shè)施先進(jìn)，實(shí)績顯著，獲得過眾多省、市級榮譽(yù)。近年來，學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量顯著提高，中考成績穩(wěn)步提升，每年達(dá)四星級高中錄取線近400人，連續(xù)16年獲市、區(qū)教學(xué)質(zhì)量獎。今年中考，學(xué)校670分以上102人，最高分716分，兩區(qū)第一。

　　記得卡耐基說過：“不要怕推銷自己，只要你認(rèn)為自己行�！睉{著這句話，也憑著對xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校的滿腔熱愛，今天我站在這個舞臺上，把自己與學(xué)校一起推銷出去。希望有志于在xx這片熱土上干出一番成績的老師前來加盟。

　　在此，首先介紹一下個人情況，我1986年參加工作，在xx中學(xué)工作已有28年，先后獲得市優(yōu)秀教師、市地理學(xué)科帶頭人、市基礎(chǔ)教育教學(xué)專家組成員等榮譽(yù)稱號。XX年初競聘成為xx中學(xué)副校長，分管xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校工作。今年5月份，被聘為xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校校長，擔(dān)負(fù)起xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校管理與發(fā)展的重任。

　　發(fā)展離不開人才，管理離不開制度。但我想，管理不是改造人，而是喚醒人，制度不是約束人，而是激勵人。人性化管理，是服務(wù)學(xué)校大局的前提，充分尊重每一個人的理想，化制度管理為自我管理，充分調(diào)動每一位教師工作的熱情和積極性，創(chuàng)設(shè)優(yōu)良環(huán)境，讓每一位教師能用心教書，讓每一名學(xué)生能用心學(xué)習(xí)，實(shí)現(xiàn)師生間心靈的交流和碰撞，這是我校在管理中追求的目標(biāo)。

　　而要實(shí)現(xiàn)這個目標(biāo)，首先要讓目標(biāo)的達(dá)成者――教師，有幸福感，對所從事的工作有成就感。古人云：國之興，在于統(tǒng)；統(tǒng)之興，在于人；人之興，在于教。而教之興，我認(rèn)為一定在于教師。讓教師幸福的教才會有學(xué)生幸福的學(xué)。一個校長如果不能讓他的老師笑起來，那么這個學(xué)校的未來就不會有多少笑臉。所以，讓老師體驗(yàn)到職業(yè)的幸福感，從而能用幸福的'心，做幸福的事這是我的職責(zé)。如果人生的風(fēng)景有無數(shù)，我愿幸福高居教師生活的榜首；如果情感的歷程長而久，我愿用快樂領(lǐng)跑在教學(xué)工作的最前頭！

　　真要用一句話來表達(dá)我的教育信念，那就是“教好書，做好人”。我從一名普通老師做起，到成長成為學(xué)校的管理者，在xx中學(xué)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校一干就是28年，對這份工作這所學(xué)校有著深厚的感情。也許有一天我會離開這里，但當(dāng)我離開的時候，我只要帶走“三笑”：一是領(lǐng)導(dǎo)、家長滿意的笑，二是教師幸福的笑，三是學(xué)生開心的笑。

　　28年，xx中學(xué)、xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校已經(jīng)成為我不可離棄的家，為此，我也要讓老師感受到家的溫暖。老師們，無論在失敗時、成功時，xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校都會給你以關(guān)愛或掌聲。走進(jìn)xx實(shí)驗(yàn)學(xué)校這個大家庭，我相信如果你心力疲憊一定煙消云散；如果你有憂愁煩惱，也一定會全部刪除。只要來到這里，你就是我們這個大家庭的成員，快樂我們一起分享，痛苦我們一起承擔(dān)，世上的人千千萬萬，我們既然有緣走到一起，就一定得珍惜這同船相渡的緣分！

　　在工作中，我將盡我所能，讓老師擁有自我實(shí)現(xiàn)的平臺。美國著名心理學(xué)家馬斯諾提出了人的需求層次理論，其中最高層次就是“自我實(shí)現(xiàn)的需要”。這一需要是指實(shí)現(xiàn)個人理想、抱負(fù)、發(fā)揮個人聰明才智的需要。所以，我要為我們的老師搭建自我實(shí)現(xiàn)的平臺，你們盡可以展示自我，發(fā)展自我。我和學(xué)校會為你們加油！喝彩！

　　我們心中都曾有一團(tuán)激情之火，都曾熊熊燃燒過，只是有的人過早熄滅了。現(xiàn)在已搭好平臺，建好舞臺，我希望能重新燃起曾經(jīng)激蕩在老師們心中的教育圣火，去照亮學(xué)生前進(jìn)的方向，點(diǎn)燃自己教育的激情，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。

　　最后，我要說的是：愿意跟我享受登上幸福頂峰的同仁們，讓我們攜手奮進(jìn)吧！

校長演講稿12

老師們、同學(xué)們：

　　大家好！

　　大地回春，和風(fēng)送暖，萬象更新。伴隨著爆竹裊裊的余音和春天堅實(shí)的腳步，帶著對新春佳節(jié)的美好回憶，懷著對新一年的美好憧憬，我們又踏上了充滿希望的新學(xué)期！在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校行政向全體師生員工致以新年及新學(xué)期最真誠的問候和最美好的祝愿。祝老師們身體健康、工作順利、萬事如意！祝同學(xué)們生活愉快、學(xué)習(xí)進(jìn)步、夢想成真！

　　回首過去的一年，我們的心中充滿感動和感恩。全校師生人心凝聚，迎難而上，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，辦學(xué)理念更加清晰，管理機(jī)制漸趨完善，教育水平不斷提升，校園處處呈現(xiàn)愉悅的合作、奮進(jìn)的智慧和嶄新的風(fēng)貌，這是全校老師凝心聚力、辛勤勞動的結(jié)晶，是全體同學(xué)奮發(fā)進(jìn)取，刻苦努力的結(jié)果，也是每一位丁中師生的驕傲和自豪。

　　如今，新學(xué)期已經(jīng)隨著春天的腳步向我們走來了！漫步校園，到處生機(jī)盎然。這春天，不僅僅存在于大自然中，同樣存在于我們每個人的心里。站在新學(xué)期的開端，同學(xué)們怎樣讓生命的春天更加精彩、更加艷麗呢？

　　首先是惜春。一年之計在于春，只有在春天播下希望的`種子，付出辛勤的勞動，才會在秋天收獲金燦燦的碩果。古人云“勸君莫惜金縷衣，勸君珍惜少年時”，同學(xué)們要爭分奪秒，刻苦鉆研，今天珍惜一分青春，明日多得十分成就。

　　其次是爭春。正是有了爭奇斗艷的綠樹鮮花，春天才如此美麗。本學(xué)期，初三學(xué)生正面臨人生的重要選擇，希望你們珍惜時光，全力備戰(zhàn)，力爭以雄厚的實(shí)力、良好的心態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，為自己的人生增添新的光彩，為自己的家庭成就希望，為學(xué)校譜寫新的輝煌。初一、初二的同學(xué)們，盡管你們的征程看似漫長，但你們所面臨的困難會更多，你們所迎接的挑戰(zhàn)會更大，希望你們在突出語、數(shù)、外學(xué)習(xí)的同時，夯實(shí)各學(xué)科的基礎(chǔ)，全面發(fā)展，為自己的未來譜寫輝煌的篇章。

　　再次是傲春。惜春是動力，爭春是過程，傲春是結(jié)果。新的學(xué)期是一個收獲的季節(jié)。只要我們以更加飽滿的熱情投入新的工作和學(xué)習(xí)當(dāng)中，發(fā)揚(yáng)丁中人敢為人先、勇爭第一的精神，勇敢地迎接新的挑戰(zhàn)，為實(shí)現(xiàn)我們的目標(biāo)而奮斗，輝煌將永遠(yuǎn)屬于我們，鮮花與掌聲將永遠(yuǎn)與我們相伴，春天也將永遠(yuǎn)與我們相擁！

　　最后，祝老師們身體健康、工作順利！祝同學(xué)們身心愉快，學(xué)習(xí)進(jìn)步！

校長演講稿13

　　從籍籍無名的山丘，到名滿天下的三山五岳，都在佐證著羅曼羅蘭的那句：這個世界并不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。其實(shí)，每座山都有與眾不同的風(fēng)格，都有自己的金頂;每個人也有自己的優(yōu)點(diǎn)，都有自己的使命。

　　當(dāng)法國教師馬修面對一群調(diào)皮搗蛋、無心向?qū)W的學(xué)生時，選擇用音樂去喚醒學(xué)生心中的真善美。當(dāng)界的王者鄧亞萍從劍橋大學(xué)博士畢業(yè)后，雄心勃勃選擇進(jìn)入商界，3年后，投資20個億的“即刻搜索”壽終正寢。馬修的源自一部叫好又叫座的電影《放牛班的春天》;鄧亞萍的故事源自真實(shí)的生活，可以拍成一部電影《鄧亞萍的冬天》。

　　兩個人的故事或許可以給我們啟示：人各有所長，每個人都有自己的精彩，如同每座山都有自己的金頂一樣。馬修人生的金頂是滌蕩心靈的才華，鄧亞萍人生的金頂是乒乓球界的那頂桂冠。

各位家長、老師、同學(xué)們：

　　下午好!

　　炎炎六月，百花爭艷、云雀歡唱，滾滾而來的'熱浪激蕩著我們的心潮。今天，我們歡聚一堂，心絮飛揚(yáng)，無限欣喜的迎來了20xx年畢業(yè)生典禮。在同學(xué)們順利完成學(xué)業(yè)，即將初中畢業(yè)奔赴新的學(xué)習(xí)生活環(huán)境之際，學(xué)校向經(jīng)過三年努力學(xué)習(xí)，圓滿完成初中學(xué)業(yè)的同學(xué)們表示最熱烈的祝賀，向辛勤培育同學(xué)們健康成長的老師們致以崇高的敬意。向參加今天會議的各位家長表示衷心的感謝，謝謝你們對教育的支持和幫助。我為同學(xué)們?nèi)〉萌绱蓑溔说某煽�，感到自豪和高興。在這里，非常愉快地向同學(xué)們道一聲謝謝——學(xué)校因你們而精彩!

　　日月如梭趕少年。三年的歲月在歷史的長河中稍縱即逝，但時間卻不會使記憶風(fēng)化。回首過去難忘、激情的三年初中生活，我的心中洋溢著深情。你們有過成功的歡樂，也有過失敗的沮喪，你們得到過老師和家長的贊揚(yáng)，也受到過老師嚴(yán)厲的批評，但是這一切都成了過去。在同學(xué)們即將離開母校，踏上各自新的征程的時候，我希望大家不要忘記父母在你們身上花的心血;別淡忘了學(xué)校和老師對你們的期望;別淡忘了刻骨銘心的同窗友情;別虛度了光彩絢麗的青春年華;別放棄了曾經(jīng)擁有的理想信念;用生命和心靈演繹自己新的精彩。你們今后將要進(jìn)入一個新的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境，到那里以后，一旦偶有成功，但切記不可得意自滿，要記�。骸绊橈L(fēng)順?biāo)�的船很難靠岸，沒有剎車只有油門的車無法行駛。”倘若遇到困境，你也不必氣餒、絕望。有道是：山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹。學(xué)校和老師們，期望你們成才，關(guān)注著你們的點(diǎn)滴進(jìn)步，永遠(yuǎn)為你們的進(jìn)步而高興，在幾年十幾年、幾十年以后，我們希望在茫茫人海中能將你們重新辯認(rèn)出來，無論你已經(jīng)在某方面赫赫有名，或者在自己的崗位上默默無聞，你依然是我們——————一中的人!

　　“有志者，事竟成;苦心人，天不負(fù)”。同學(xué)們，當(dāng)今社會，形勢喜人，形勢更催人，競爭激烈，大浪淘沙。在今后的求學(xué)、求知道路上，你們將在競爭中生活，在競爭中突破，在競爭中創(chuàng)造，在競爭中成功。競爭需要理想，競爭需要自信。只要執(zhí)著堅定，那道路的盡頭，必定是輪金色的太陽。在激烈的競爭、甚至殘酷面前，大家要以健康的心理，平衡的心態(tài)去面對一切，堅實(shí)基礎(chǔ)，厚積薄發(fā)，凝聚意志，增強(qiáng)實(shí)力，努力書寫人生新的輝煌篇章，詮釋自身價值。相信大家同樣取得成功!揮手告別昨天，師生情、同窗誼難以釋懷;昂首邁步明天，未來夢、報答心熠熠生輝。最后，帶給同學(xué)們所有老師的心愿———————希望九月的高中校園里，能回蕩著你們的笑聲，綻放著你們的笑臉!

　　祝愿全體教師身體健康，假期愉快

　　祝愿畢業(yè)班的每一位同學(xué)健康成長，個個成才，中考一路順風(fēng)!

　　謝謝大家!

校長演講稿14

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委：

　　大家好！非常榮幸參加這次競聘活動，感謝你們給我搭建這一展示自己，推薦自我的舞臺。現(xiàn)將我的個人情況、競聘優(yōu)勢、設(shè)想規(guī)劃等匯報如下，望各位評委認(rèn)可和支持。

　　一、個人基本情況

　　我叫，出生于1966年8月，現(xiàn)年47歲。1986年參加教育工作，中共黨員，大學(xué)本科學(xué)歷，中學(xué)高級教師�，F(xiàn)任。。中學(xué)校長、支部書記，從事教育工作28年。

　　二、任職優(yōu)勢：

　　1、熟悉管理，經(jīng)驗(yàn)豐富，具備管理學(xué)校的經(jīng)驗(yàn)和能力

　　從教二十八年，我從普通教師逐步成長為一名管理工作者，曾經(jīng)擔(dān)任過老營小學(xué)校長3年，老營中學(xué)副校長2年，板橋中學(xué)副校長5年，20xx年4月起任沙壩中學(xué)校長至今已有13年。歷經(jīng)23年的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)崗位工作，主抓過教學(xué)工作、政教工作、后勤工作，熟悉學(xué)校工作的各個環(huán)節(jié)，積累了較為豐富的管理經(jīng)驗(yàn)，曾帶出一大批作風(fēng)踏實(shí)、思想先進(jìn)的學(xué)校管理者。在沙壩中學(xué)，我了解每一位教職工的情況，能做到知人善任，安排好各部門的工作。在對外宣傳、組織協(xié)調(diào)、信息傳遞、政策落實(shí)等方面都有較強(qiáng)的工作能力。特別是擔(dān)任沙壩中學(xué)校長期間學(xué)校管理能力得到了進(jìn)一步的提升。若我能再次當(dāng)選，我定能調(diào)動一切積極因素，帶領(lǐng)全體教職工一道勵精圖治，再創(chuàng)沙中輝煌。

　　23年的管理崗位，我走過的路如同一條拋物線。但無論是3年小學(xué)管理工作，還是7年中學(xué)副職的協(xié)調(diào)工作；無論是老營的山高路遠(yuǎn)，還是沙壩的偏僻小鎮(zhèn)；無論是初上講臺的意氣風(fēng)發(fā)，還是人到中年的執(zhí)著堅韌。我都能從嚴(yán)要求自己，恪盡職守，把自己所從事的事業(yè)看得高于一切。環(huán)境的變遷，磨練了我的意志；職位的加減，成就了我的.人格。無論前面的路多難走，我都堅信：踏平坎坷成大道，風(fēng)雨之后見彩虹。

　　2、精通業(yè)務(wù)，勇于創(chuàng)新

　　從事中學(xué)教育教學(xué)之初，就任教初三數(shù)學(xué)課。良好的教學(xué)方法，耐心細(xì)致的教學(xué)態(tài)度，使我很快成了教學(xué)骨干。兼任教研組長、教學(xué)副校長，甚至任校長期間，也沒有脫離過畢業(yè)班的主要課程。一晃二十八年，教的是主課，鉆的是業(yè)務(wù)，育的是學(xué)生，收獲的是成績和經(jīng)驗(yàn)。

　　教育是創(chuàng)造性的事業(yè)，千篇一律，因循守舊，沒有

　　開拓創(chuàng)新精神，就無法勝任這神圣的事業(yè)，我經(jīng)常教育教師，勉勵自己，要給學(xué)生一滴水，教師有一碗水是不夠的，有一桶水也是不足的，要有一條永不枯竭的知識長河。多年來，我一直帶頭參加各種教研活動，參與教改。主動向其他教師請教，博采眾長，夯實(shí)自己的教育理論知識和專業(yè)技能。

　　先進(jìn)學(xué)校教改經(jīng)驗(yàn)報告，使我深受啟發(fā)。同樣的農(nóng)村初級中學(xué)，他們卻能創(chuàng)造出十年無差生的奇跡，他們?nèi)�新的辦學(xué)理念、新穎的課堂模式，以及先進(jìn)的管理制度和補(bǔ)差經(jīng)驗(yàn)，都深深地吸引了我。于是，“深化教學(xué)改革，踐行教育科研經(jīng)驗(yàn)”這一教改主題，我是走到哪里帶到哪里�！跋葘W(xué)后教，當(dāng)堂訓(xùn)練”這種教學(xué)模式我們已熟練掌握，“兵教兵，堂堂清，日日清，周周清”等補(bǔ)差習(xí)慣也已逐漸形成。

　　3、堅定的政治信念，優(yōu)良的個人品質(zhì)

　　我熱愛黨，熱愛人民，熱愛教育事業(yè)，把自己的一切奉獻(xiàn)給家鄉(xiāng)的教育事業(yè)的赤誠之心，振興家鄉(xiāng)教育事業(yè)是我義不容辭的責(zé)任。

　　我就有較強(qiáng)的事業(yè)心，嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的工作態(tài)度，吃苦耐勞的優(yōu)良品質(zhì)，雷厲風(fēng)行的工作作風(fēng)，這是干好一切工作的基礎(chǔ)。

　　我信奉誠實(shí)、正派的做人宗旨，我辦事穩(wěn)妥，處事嚴(yán)謹(jǐn)，廉潔自律，凡事以集體利益為重，能真誠與人團(tuán)結(jié)合作，具有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力，這是做好一切工作的保障。

　　我愛學(xué)習(xí)、愛思考，超前意識強(qiáng)，接受新生事物快，這有利于開拓工作的新局面。

　　4、熟悉校情，成竹在胸

　　近水樓臺先得月，我是沙壩中學(xué)畢業(yè)的學(xué)生，回校任校長的一生，我的為人和能力已得到師生的認(rèn)可；學(xué)校的問題、困難也歷歷在目，我若競選成功則能舉重若輕，輕車熟路地帶領(lǐng)學(xué)校駛向持續(xù)發(fā)展的快車道。

　　三、規(guī)劃設(shè)想

　　尊敬的各位評委，今天我肩負(fù)著沙壩中學(xué)1100余名師生的重托和希冀走上競聘席，成功的夢想如影隨形。若能走上校長崗位，我堅決做到以下幾點(diǎn)，不辜負(fù)大家的賞識和厚愛！

　　我會努力用先進(jìn)的思想引領(lǐng)學(xué)校；用規(guī)范的要求凝聚干部；用崇高的目標(biāo)激勵教師；用優(yōu)秀的理念管理教育；用神圣的使命鞭策自己。

　　同時，還要結(jié)合我們沙壩中學(xué)這所特殊學(xué)校的特殊情況，努力解決好當(dāng)務(wù)之急的幾項(xiàng)工作。

　　針對我校學(xué)生學(xué)科知識基礎(chǔ)薄弱，差生面積大，學(xué)生厭學(xué)情緒高漲這種現(xiàn)狀，我會通過“自主、合作、探究型”課堂教學(xué)模式，加強(qiáng)特色教育來提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣，實(shí)現(xiàn)學(xué)生從厭學(xué)到好學(xué)，從好學(xué)到樂學(xué)的良性轉(zhuǎn)化。

　　首先，積極響應(yīng)《中共隆陽區(qū)委 隆陽區(qū) 關(guān)于促進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展的實(shí)施意見》的要求，選擇容易學(xué)生喜歡的課堂教學(xué)模式，狠抓特色教育，打造特色名校。拋磚引玉，提高學(xué)生素質(zhì)，提升辦學(xué)品位。

校長演講稿15

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、來賓、家長、老師、親愛的年輕朋友們：

　　大家好！

　　在這個鮮花盛開、綠草如茵的初夏，我們迎來了盛大的兒童節(jié)，——“六一”國際兒童節(jié)。在這個快樂的節(jié)日里，請允許我代表學(xué)校向所有的孩子和少先隊員致以誠摯的節(jié)日問候！向關(guān)心兒童健康成長、支持教育的領(lǐng)導(dǎo)和各界人士表示衷心感謝。我要向所有參加今天慶�；顒拥母改副硎緹崃业臍g迎！向所有為孩子的成長付出辛勤勞動和無私愛心的老師們致以崇高的敬意！熱烈祝賀今天被表彰的先進(jìn)個人和集體！

　　親愛的同學(xué)們，清朝文學(xué)家梁啟超在：年說過“年輕人對國家是明智的，年輕人對國家是強(qiáng)大的”。你是家族的寶，也是家族的.希望。如果你能快樂的成長，你的家庭將充滿歡聲笑語；你們是學(xué)校的學(xué)生，也是學(xué)校的希望。如果能全面發(fā)展，學(xué)校會充滿生機(jī)和活力；你是社會的未來，也是社會的希望。如果能和諧發(fā)展，社會就會充滿熱情和友誼；你是祖國的花朵，祖國的希望。如果你能茁壯成長，祖國將充滿美麗和希望。今天你們是無辜的紅領(lǐng)巾，明天你們將成為建設(shè)祖國的棟梁。中華民族的偉大復(fù)興全靠你們?nèi)�奮斗。要切實(shí)肩負(fù)起這樣一個神圣的使命，就必須把自己培養(yǎng)成一個適應(yīng)現(xiàn)代化需要的優(yōu)秀人才。所以，希望你能向今天被表彰的“三好學(xué)生”、“優(yōu)秀少先隊員”、“優(yōu)秀班干部”學(xué)習(xí)，嚴(yán)格要求自己，從小做起，從現(xiàn)在做起，從一切做起，在學(xué)校做個好學(xué)生，在家做個好孩子，在社會上做個好少年；希望你樹立理想的航標(biāo)，繼承和發(fā)揚(yáng)中華民族的傳統(tǒng)美德，從小養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣；希望你能插上智慧的翅膀，努力學(xué)習(xí)文化知識，成為知識的探索者和創(chuàng)新者。希望你們在陽光下快樂生活，健康成長，發(fā)揚(yáng)少先隊精神，與祖國一起前進(jìn)，為長大后推進(jìn)祖國偉大事業(yè)做好全面準(zhǔn)備。

　　各位老師，“落紅不是無情之事，化作春泥更護(hù)花”。青少年的健康成長離不開你的努力。一年來，你發(fā)揚(yáng)校風(fēng)，抓住機(jī)遇，銳意進(jìn)取，追求卓越。在我們的校園里，你們帶著團(tuán)結(jié)拼搏的斗志，勇往直前的勇氣，拼搏創(chuàng)新的精神，激情走過了春夏秋冬四季，在推進(jìn)素質(zhì)教育的道路上留下了清晰的足跡。目前，面對深化教育改革的趨勢和社會各界的期望，我希望所有教師用自己的智慧和勤奮，在春風(fēng)和溫暖的春天里，用自己的理想播種希望的種子，在激情的夏天里揮灑汗水，在成熟的秋天里收獲累累果實(shí)，在沉思和醞釀的冬天里，期待一個陽光明媚的春天的到來。希望各位老師用母愛去愛每一個學(xué)生，用積極的心態(tài)去對待工作中的困難和挑戰(zhàn)，用寬廣的胸懷去接納身邊的每一個人，用矯健的腳步去迎接每一個清晨的第一縷陽光，用驕人的成績?nèi)ラ_創(chuàng)教育工作的新輝煌，為學(xué)校和孩子的發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　親愛的父母，春天之前，我們犁硬的土壤，秋天之后，我們笑著收集珠子。為了孩子的成長，為了學(xué)校的發(fā)展，你我相依，一起守望校園，在這個生機(jī)勃勃的花園里，開始種植夏耕秋收冬儲。在您和我們的共同努力下，學(xué)校在教學(xué)科研和教學(xué)改革領(lǐng)域取得了一系列成績。這些都體現(xiàn)了你對學(xué)校工作的關(guān)心。但是，光有愛心是不夠的。我們?nèi)匀恍枰�你的大力支持和密切合作。教育孩子，讓孩子健康成長，是我們共同的責(zé)任。為此，我衷心希望你們一如既往地繼續(xù)支持學(xué)校的工作，支持老師的工作，關(guān)心孩子的成長。和我們一起，有效承擔(dān)教育和監(jiān)護(hù)的雙重責(zé)任，和學(xué)校達(dá)成共識，形成教育合力。關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)成績和身心健康；既注重孩子的情感體驗(yàn)，又注重孩子的個性發(fā)展，努力讓每一個學(xué)生的個性、體能、智商、情商都有所提升，為他們的終身幸福打下堅實(shí)的基礎(chǔ)。

　　彩旗帶著愿望在風(fēng)中飄揚(yáng)，鮮花帶著希望綻放。讓我們攜起手來，化規(guī)劃為行動，化理想為現(xiàn)實(shí)，在教育中把瑣碎的事情做透，把平凡的事情做經(jīng)典，把簡單的事情做精細(xì)，團(tuán)結(jié)共同的信念，構(gòu)建共同的理想，為學(xué)校的發(fā)展和孩子的健康成長做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)！

　　最后，祝各位同學(xué)節(jié)日快樂，祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓、各位家長工作愉快!身體健康!萬事如意!

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