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自我鑒定是個人在一個時期對自己的學習或工作生活的自我總結(jié)，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，不如立即行動起來寫一份自我鑒定吧。但是卻發(fā)現(xiàn)不知道該寫些什么，下面是小編收集整理的專科自我鑒定，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
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在這充實而又緊湊的人生歷程中，我以不畏艱險、追求真理的精神，努力培養(yǎng)自己成為一名專門化、綜合化的社會應用人才，以迎接即將到來的機遇與挑戰(zhàn)。
就自身專業(yè)而言，從基礎(chǔ)課到重點課三年，不僅理論通過，而且實踐操作上能與理論相結(jié)合，使自己在一定程度上提高動手創(chuàng)新能力和邏輯思維能力，并學會在專業(yè)團隊合作工作中的溝通與協(xié)調(diào)能力。再加上在深入專業(yè)課程的.同時不忘擴大自己的知識面，培養(yǎng)自己其他方面的能力，所以在專業(yè)技能方面我比其他同學都有明顯的優(yōu)勢。
身為一個軟件專業(yè)的大學生，從大學畢業(yè)那天起，面對老師的指導，同學的請教，我不斷地學習，不斷地求知，從不懂不愛的程序，到喜歡并熱愛編程，這是一個巨大的轉(zhuǎn)變。曾經(jīng)以為自己的頭腦不會跟上這種邏輯，但勤能補拙讓我很快就迎頭趕上，牢固地掌握了軟件專業(yè)知識。
作為一名班級干部，我能夠在完成本職工作的同時，很好地幫助老師和其他班干部完成班級大小事務，為班級的管理我力所能及。人生，作為一個樂觀向上的大學生，本人勤儉節(jié)約，責任心強，做事沉著穩(wěn)重，適應性強，具有良好的心理素質(zhì)。愛好廣泛的我，可以和同學融洽在一起，可以積極參加各種有益的社會活動，踴躍參加學校和班集體活動，也因為這樣，我和很多同學建立了很好的友誼。
生活沒有彩排，每天都是實況轉(zhuǎn)播。經(jīng)過三年的學習，我懂得了很多，三年來各種壓力困擾著我，曾經(jīng)也有過悲傷，失落，痛苦，但是我也明白了一個道理，人生不可能有一帆風順的事情，只有自己勇敢的去面對生活中的每一個驛站，心情才會輕松，即使再大的困難也會過去，在浮沉中找到自己，勇敢的去面對未來。
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時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假；在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
（一）思想認識：
本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
（二）業(yè)務認識：
東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多。大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：
本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的.地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活。提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關(guān)系融洽；班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
專科自我鑒定3
在今年—月末開始，我進入到——公司實習。實習期間，我得到領(lǐng)導和同事們的熱心關(guān)懷和精心指導，在日常管理工作上，能把書本上學到的工商管理專業(yè)相關(guān)的理論知識，應用到工作實踐中。用理論加深對實踐的感性認識，用實踐來驗證理論知識的準確性，積極探求日常管理工作的本質(zhì)與規(guī)律。
我所在的該公司是以水工、市政、工民建、路橋、安裝工程等為主要經(jīng)營項目的國有大型骨干建筑施工企業(yè)，具有航務工程總承包一級、房建二級、市政、水利水電三級、地基與基礎(chǔ)一級、鋼結(jié)構(gòu)一級、機電設備安裝一級、商砼與預制構(gòu)件二級、勘察設計甲級、計量二級、建筑材料試驗甲級等資質(zhì)。
在系統(tǒng)了解了公司經(jīng)營管理的特點、方式和運做規(guī)律后，對—經(jīng)營理念、企業(yè)精神有了深刻的認識。
一、啟動企業(yè)聯(lián)盟戰(zhàn)略，有效利用品牌優(yōu)勢。
努力更新著市場競爭觀念，公司領(lǐng)導高度重視戰(zhàn)略聯(lián)盟的運用。在與許多經(jīng)濟實習雄厚的兄弟單位聯(lián)盟的戰(zhàn)略實踐中，實現(xiàn)資金、人才、技術(shù)等經(jīng)營資源的'共享，從而增加了企業(yè)的經(jīng)濟活力，使——能夠?qū)Ｗ⑴c自身"品牌"優(yōu)勢的不斷提升和施工管理、業(yè)務承攬能力的不斷增強，為企業(yè)的發(fā)展提供了良好的發(fā)展契機。
二、堅持以經(jīng)營為龍頭，不斷地區(qū)傳統(tǒng)施工領(lǐng)域。
搶抓水工市場快速發(fā)展的良好機遇，進一步加大了對青島港、煙臺港、日照港等大型水工工程的跟蹤公關(guān)力度，認真作好了北船重工搬遷、奧運基礎(chǔ)設施建設的經(jīng)營工作，承攬到北船重工大塢、煙臺港三期二階段、奧運會青島國際帆船中心標段、日照港中港區(qū)東部岸線等工程，確保了傳統(tǒng)市場戰(zhàn)略項目不丟失。
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四年的專生活已成為過去式。從踏入專門檻的那天起，經(jīng)過良師的精心指導以及自己的奮力拼搏、自強不息，我逐漸成為了一個能適應社會要求的新時代學生，并為做一個知識型的建設者打下堅實的基礎(chǔ)。
我的優(yōu)點是誠實、熱情、性格堅毅。我認為誠信是立身之本，所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。由于待人熱情誠懇，所以從小學到學一直與同學和老師相處得很好，而且也很受周圍同學的歡迎，與許多同學建立起深厚的友誼。在學習知識的同時，我更懂得了，考慮問題應周到，這在我處理人際關(guān)系時充分展示了出來。我這個人有個特點，就是不喜歡虎頭蛇尾，做事從來都是有始有終，就算再難的事也全力以赴，追求最好的結(jié)果，正因為如此，我把自己的意志視為主要因素，相信只要有恒心鐵棒就能磨成針。一個人最的敵人不是別的什么人，而是他本身。
專這幾年的學習使我懂得了很多，從那天真幼稚的我，經(jīng)過那人生的挫折和坎坷，到現(xiàn)在成熟、穩(wěn)重的我。使我明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自勇敢地面對人生中的每一個驛站。當然，這些年中的.我，曾也悲傷過、失落過、苦惱過，這緣由于我的不足和缺陷。但我省了，這只是上天給予的一種考驗，是不能跌倒的。專生的我應該善用于揚長避短的方法來促進自己，提高自己的綜合水平能力。
在學習方面。我始終認為作為一名學生，學習是最重要的，在學期間我對學習一直很重視。在學習上，我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識：學習過程中我也掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習能力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎(chǔ)。
在工作能力方面。學生工作在學生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾擔任班長，在工作過程中我認真負責，積極工作，極地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。獲得“學生工作積極分子”、“優(yōu)秀學生干部”稱號。
學四年對我來說是不平凡的，是收獲的，是不斷汲取養(yǎng)分的，是成長的，是值得記憶的。在以后的求職路上我會更加明確自己的職業(yè)目標，以全新的面貌面向社會、迎接未來，邁好人生新旅程的第一步。
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時光飛逝，大學三年的生活即將結(jié)束�；仡欉^去的三年，在學校、老師和學生的幫助下，我感到非�？鞓泛统鋵崱３伺W習基礎(chǔ)課程，掌握本專業(yè)的理論知識外，我還積極參與各種社會兼職實踐和體育活動。在過去的三年里，我顯然覺得我的學習成績、工作能力、思想意識等方面都比我剛上大學時有了很大的提高。
在思想道德方面，我有良好的道德修養(yǎng)和堅定的政治立場。雖然我第一次進入大學時仍然很無知，不擅長說話，但農(nóng)村學生獨特的簡單和誠實的氣質(zhì)使我很快與同學建立了非常和諧的關(guān)系。隨著社會經(jīng)驗的增加，我開始主動與同學溝通，了解和關(guān)心同學，并盡力幫助同學解決問題。
同時，我也非常關(guān)心時事知識，了解時事動態(tài)，關(guān)注專家的時事見解，這是我的意識形態(tài)意識也得到了很大的提高。我已經(jīng)被授予了三個優(yōu)秀的團員稱號，我將繼續(xù)努力工作.。
在學習上，我并沒有忽視甚至更加努力地完成我的學習目標。在我的學習目標。在展覽規(guī)劃管理課程中，努力學習展覽專業(yè)知識，努力提高英語聽、說、讀、寫能力。通過大學英語四級考試后，努力通過六級考試證書。
因為我知道我現(xiàn)在學到的'所有專業(yè)知識在我未來的職業(yè)生涯和學習中都不會超過10%。只有英語才能在我未來的道路上發(fā)揮90%以上的作用，讓我更接近我的夢想。當然，我也努力學習展覽專業(yè)知識，參加展覽師資格考試。我不想把我的專業(yè)和職業(yè)分開。最終目標是應用我所學到的。
在生活中：與室友、同學、同事關(guān)系良好，可以互相幫助，團結(jié)，一起學習工作，努力做好同學、朋友之間的關(guān)系，為溝通和工作創(chuàng)造良好的條件，努力使大學生活美好充實。同時，對我來說，積極參與活動來交朋友和交流經(jīng)驗是一種極大的樂趣。
近年來，通過我的不斷努力，我的學習得到了顯著的提高，我對學習的理解也更加認真。作為一名班級干部和實驗室管理員，我的個性更加獨立，能力更加提高，我的個性逐漸成熟，思維全面。
也許其他人會說，大學生活可以非常輕松和悠閑。但我的大學生活，我認為我沒有放棄自己，我會通過學習來充實自己，我敢說我比任何人都更有價值！
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大學三年，完成了xx專業(yè)。即將畢業(yè)之際，回顧三年來的學習、工作以及生活，做自我鑒定如下：
在意識形態(tài)意識方面，我們總是對自己有很高的要求。我們可以用科學的發(fā)展觀來了解世界和社會，清楚地認識到我們的社會責任，對個人的生活理想和發(fā)展目標有相對成熟的理解和定位。在學習專業(yè)課程時，我大大提高了自學能力。根據(jù)專業(yè)方向的要求，我自學了相關(guān)課程，掌握了大量的專業(yè)課程知識。學習奠定了堅實的基礎(chǔ)；此外，我還參與了其他一些課程，拓寬了我的視野，宏觀地了解了專業(yè)知識的應用背景和整個學科的結(jié)構(gòu)。
在日常生活中，我善良熱情，與同學關(guān)系融洽�；仡櫲辏液芨吲d在同學有困難的時候幫助他們，我會永遠感激在我有困難的時候無私地伸出援助之手的兄弟姐妹。
就我個人而言，我認為我的缺點是我太執(zhí)著了，有時甚至有點固執(zhí)。這可能與我喜歡在學習中使用我的大腦和鉆角有關(guān)。這在某些方面確實有好處，但很多時候，它也會影響對事物的全面理解，甚至在某種程度上無意中傷害他人。我應該學會靈活，不要像書呆子一樣僵硬。
誠實、毅力是我引以為豪的優(yōu)點，也為我贏得了別人的尊重。在父母的嚴格要求下，我從小就以主動承認錯誤、言而有信為榮，以不守時、奉承虛偽為恥。我一直在追求人格的升華，注重自己的行為。在我看來，品德不僅是自身的素質(zhì)修養(yǎng)，更是個人對整個社會的責任。我們享有生活在這個世界上的權(quán)利，有義務對社會的'言行負責。高尚的品德是我們在貢獻中實現(xiàn)自身價值的基本要求，是我們不辜負父母養(yǎng)育和祖國期望的前提。
大學三年，塑造了一個健康的我；大學三年，塑造了一個積極的我；大學三年，塑造了一個全新的我，一個對社會有用的我。
經(jīng)過三年的努力學習，我并不后悔。這將是我生活中的一個里程碑，也是我創(chuàng)造夢想的起點。我很自信，我愿意為自己創(chuàng)造一個新的世界。
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三年的大學時間已經(jīng)結(jié)束，過去幾年給我的感覺很充實，也希望我能在這樣的環(huán)境下做得更好，這也讓我感覺很充實，在這個過程中，我也有深刻的經(jīng)驗，我一直認真提高自己，在生活中，學習保持良好的風格，也對過去幾年的學習做一個客觀的評價。
雖然在學習中，也有一些地方做得不夠好，但我仍然深深感動，我也清楚地意識到自己的缺點，這對我的個人能力也是一個很好的評價，在這樣的環(huán)境下我也需要做得更好，作為一個即將畢業(yè)的學生，我仍然應該對自己的各個方面都有客觀的評價，我也對自己更有信心，現(xiàn)在回想起來，毫無疑問，在這樣的環(huán)境下，我一直在不斷調(diào)整心態(tài)，端正工作態(tài)度，每天按時上課，謙虛地咨詢周圍的學生，在我做得不夠好的地方做一些調(diào)整，這給了我很好的感覺，我也希望我能在這樣的環(huán)境下做得更好，我仍然有深刻的經(jīng)驗，學習不敢有任何延遲，所以我對此充滿信心。
這對我的.工作有了很大的提高。畢業(yè)時，這不斷考驗著我。事實上，這也是一個很好的改進。在這個過程中，我應該對自己更加嚴格，在生活中保持良好的作風， 與同學好好相處，這一點在任何時候都是應該有的態(tài)度，與周圍的同學虛心咨詢，這是應該認真做好的，在生活中，我們應該認真做相關(guān)的調(diào)整。在這個過程中，我也希望我能做得更好。這也是一件應該調(diào)整的事情。近年來，我在大學里結(jié)交了一些志同道合的學生。我們一起學習和進步。如果我們有任何問題，我們可以互相咨詢，這也是一個很大的改進， 所以我也應該認真做這件事。在這樣的環(huán)境下，我覺得自己還是很充實的。
當然，我也有一些不夠好的地方，有些方面真的需要樹立榜樣，我認為我會有一些僥幸心理學習，這對學習很不好，所以在工作中，我應該認真去，在這方面，我應該努力工作，感謝大學三年，經(jīng)驗無疑是非常寶貴的，也會給我很多鼓勵，進入社會更有信心。
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為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了高考，考取了貴州省函授教育學院學前教育專業(yè)，于是開始了三年的函授學習。通過學習，本人各方面都有了較的提高。
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本人有堅定的方向，熱愛祖國，熱愛人民，函授期間，我努力遵守學校的各項規(guī)章制度，培養(yǎng)自己的學習興趣。尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關(guān)系融洽。班中事務主動參與，且樂此不疲。我相信：樂于助人是快樂之本。
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我已圓滿的完成了學院規(guī)定的課程。函授雖然只有三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。上課期間，我保持以往學習時代的風格，不遲到、不早退。有要事則向班主任請假。上課認真聽老師的講解，作好學習筆記，并把自己的困惑拿出來和老師共同探討。對老師
布置的作業(yè)，我從來都是不折不扣的高質(zhì)量的完成。因為我深深明白：這是我提高自己水平和能力的機會。
（三）收獲和體會
平時不常讀書，函授學習使我感受到自身知識的欠缺，并促使我研讀各種與工商管理專業(yè)有關(guān)的書籍，并把它與平時的工作相結(jié)合。工作上取得了良好的效果，個人素質(zhì)也得到了很提高。
�。ㄋ模┕ぷ髋c學習的`處理上
在職工作期間，我一邊盡力做好自己的本職工作，一邊不忘中科任課教師的學習指導。充分利用自己的閑暇時間，通過自習預先了解學科的基本知識，把自習中遇到的難題記錄下來，到面授時再和同學交流和請教老師。一份耕耘，一份收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容面對每一次考試，并取得不錯的成績。
�。ㄎ澹┐嬖趩栴}及努力方向
雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。雖說函授教師備課認真負責，但學員真正能從老師那學到的東西
還是有限的，部分的知識還得靠自己的積累和工作實踐中的領(lǐng)悟、提升。在以后的學習工作中，我將以此為基礎(chǔ)，不斷的研究學習，提升自己。
有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。的確，我的�？坪趯W習認真而充實。三年的嚴寒酷暑，我有很的收獲。今后，我會把人生的路走得更好，更充實！
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一轉(zhuǎn)眼三年的時間轉(zhuǎn)眼就過去，在這三年里面我從一個學生變成了一個快要踏入社會工作養(yǎng)活自己的社會人。三年的時間聽起來很長，但是現(xiàn)在想想真的只是一瞬間，當時在剛剛?cè)雽W的時候又怎么會想到現(xiàn)在畢業(yè)的場景呢。在這三年里我收獲了很多朋友，很多知識，很多經(jīng)驗。三年也不短，三年的`時間足夠改變一個人的一生，而改變的來由就在于他在那三年里做了什么，做出了怎么樣的選擇。曾經(jīng)剛剛來到�？频奈液苁�，畢竟�？坪屯瑢W去的本科差的可遠了，從年份上有就巨的區(qū)別，差了整整一年。我曾經(jīng)滿懷期望的以為自己能夠成為某一所本科學里面的一名學子，現(xiàn)在確實一個不知名�？频漠厴I(yè)生。這種巨的落差讓當時的我很難受，但也不得不接受。
報道來到學校的時候讓我的心里好受了一些，我當初真的認為專和高中的學校差不多。到了之后唯一的感覺就是學校還挺的，這是我一直沒想到的，我以前真的認為很小。等到寢室的時候發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)有兩個人了，而這兩個人也陪伴了我整個學生涯，家都相處的`很好，和和氣氣的度過了三年，沒有那么多故事有的只是每天聊天玩游戲的那些瞬間，一轉(zhuǎn)眼家也都要各奔東西了。
在這三年里，我發(fā)揮了自己高中體育生的特長，在每次的學校運動會上都拔得頭籌了。這對我來說是極的榮譽，也是很的驕傲，也正是因為我參加了運動會的原因認識了很多朋友。我還積極的參加了學校的學生會，還有各種社團，這讓我的生活過得特別充實，平時沒課的時候不是在學生會就是社團里家一起玩吉他，滑板什么的。這不僅增加了我的個人技能也讓我的社交經(jīng)驗有了很的長進。從前的我其實并沒有現(xiàn)在那么開朗，甚至可以說是有些內(nèi)向。但內(nèi)向的性格也是可以改變的，也正是在這三年里我的性格有了巨的變化，我想過去高中的同學在遇到我可能都不認識現(xiàn)在的這個我了�，F(xiàn)在的我開朗幽默健談，過去我內(nèi)向羞澀自卑，完全是不同的兩個人。但我很開心，現(xiàn)在的這個我正是三年前的那個我想成為的哪個人。這說明了我這三年沒有白費，我讓自己變得更加優(yōu)秀了。雖然我的學生生涯到此結(jié)束了，但是學習這件事是我終生都不會放下的，我會繼續(xù)努力學習，讓自己變得更好，我要讓過去覺得我不行的人知道，我值得更好的。
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時光流逝，轉(zhuǎn)眼間，兩年半的大學生活即將結(jié)束，回顧這兩年半，就應說收獲是多方面的，專業(yè)知識得到了極大的豐富，學習、工作、處世潛力得到了很好的培養(yǎng)，思想得到了很大的提高，同時也提高了思考問題的潛力、豐富了自身的人生經(jīng)驗等，下方我對各個方面進行簡要的概括。
一、在學習方面。我始終認為作為一名學生學習是最重要的，在大學期間我對學習一向很重視。對自我的專業(yè)我態(tài)度認真、刻苦，努力鉆研，理論聯(lián)系實際，不斷地探索。我熟悉各種應用軟件的使用，掌握了較為有效的學習方法，提高了自身的學習潛力，也為以后的繼續(xù)學習打下了良好的基礎(chǔ)。
二、在工作潛力方面。學生工作在大學生活中是一項重要資料，在潛力鍛煉方面，我用心參加學生工作和社會實踐活動，并取得了必須的成績。在這些社會實踐活動工作過程中我認真負責，用心工作，極大地鍛煉了我的工作潛力和交際潛力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。
三、人際交往方面。在大學期間，人際交往最主要的還是體此刻同學關(guān)系上。總的來說，兩年半來，我與同學的關(guān)系都是比較融洽的，沒有發(fā)生什么不愉快的事情。在平時的群眾活動中我都用心參加，融入到班群眾這個大家庭中去，處理好與同學、老師的關(guān)系，營造良好的班級氣氛。在這些過程中很好的培養(yǎng)了我交際潛力，也讓我樹立了正確的為人處世態(tài)度和處世原則。
大學兩年半對我來說是不平凡的兩年半，對我來說是有收獲的兩年半，是不斷汲取養(yǎng)分的兩年半，是成長閱歷增加的兩年半，是值得記憶的兩年半。
在這兩年半里，我學到了豐富的專業(yè)知識，培養(yǎng)了學習潛力、工作潛力、人際交往潛力。在大學里我明白了該如何看待事物，學會了如何思考，懂得了如何規(guī)劃自我的人生，使我找到了自我的人生信念，明確了自我的人生方向。
大學就要畢業(yè)，畢業(yè)，這不是一個階段的結(jié)束，而是另一階段的開始，是我們另一征程的起點，我相信在以后的人生道路上我能走的比此刻更好！
三年的大專生活充實而緊湊，我努力把自己培養(yǎng)成為一名一專多能綜合型的社會應用人才，專科畢業(yè)生自我鑒定。
漫漫人生又有多少三年可以供我們揮霍，又有多少時間讓我們停留。人生的道路還很長、很長，我希望能繼續(xù)努力，不斷提高和完善自己。
自從考入大專的那天開始，老師的指導，同學的請教，為了心中的那片天地而不斷學習，不斷的求知，要求自己能成為一個不讓家里失望，不讓社會失望的大學生，要努力的成為一個對國家對社會有用的知識型的社會主義建設者
我最大的特點是：誠實守信，熱心待人，勇于挑戰(zhàn)自我。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，"若要人敬已，先要已敬人"，良好的人際關(guān)系正是建立在理解與溝通基礎(chǔ)之上的。
我講究信用，這也不僅僅是我，同學們，室友們能和睦相處之所以能夠這樣這靠的就是一個信用，誠信是立身之本，試想沒有沒有誠信的.關(guān)系能讓人感到舒服嗎？所以我一直是以言出必行來要求自己的，答應別人的事一定按時完成，這給別人留下了深刻的印象。也應為這樣讓我許多同學建立了良好的友誼。但有優(yōu)點則必然有缺點，所謂人無完人，圣人也有缺點，而我的缺點確是，做事時常不夠仔細，做一件事必須干到底，一旦中間休息則會出現(xiàn)惰性，有了退縮的念頭，所以我努力的改變自己的這中缺點，每件事情必然是要做就做到底，絕不讓自己生出惰性，做事有始有終，就算再難的事也全力以赴。
通過這三年的學習使我懂得了很多，三年中各種壓力困擾著我，曾也悲傷、失落、苦惱過但我也明白了一個道理，人生不可能存在一帆風順的事，只有自己勇敢地面對人生中的每一個驛站，心情得到放松，即便再大的困難也會度過，在浮浮沉沉之中找到自己，拿得起放得下，有多少的勇氣。
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本人端正了自己的學習態(tài)度，努力的改正自己有缺點的地方，同時，向老師和同學學習到一些有用的學習方法，不斷改進自己的學習方法，提高自己的學習效率。
三年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，期末考試，計算機等級考試，英語等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的.學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。
因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
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本人參加電大小教�？茖W習，在三年的學習中，我嚴格遵守學校各項規(guī)章制度，按時參加面授，保質(zhì)保量完成了各科作業(yè)，期末考試嚴肅認真，獨立完成答卷，論文準備充分，答辯自如，以優(yōu)異的成績順利地完成了三年來的學業(yè)。
一、嚴格遵守校規(guī)校紀，堅持參加面授，按時完成各科作業(yè)
沒有嚴明的紀律，就沒有成功的保證。在三年的電大學習中，我堅持參加學校組織的集中面授學習，做到不遲到、不早退、不缺席，上課時認真聽講，積極參與課堂討論，細心地做好學習筆記，及時寫出心得體會。在課下，我能及時復習鞏固所學的專業(yè)知識，認真完成課任老師布置的作業(yè)，作業(yè)做到認真、工整、正確。另外我還充分利用中央電大龐大完善的遠程教育網(wǎng)絡，參與在線學習，解決學業(yè)中遇到的疑難問題。
二、堅持專業(yè)學習與教學實踐相結(jié)合，做到教學相長
作為一名小學教師，我堅持將學到的專業(yè)理論知識運用到教學實踐中，指導教學工作，獲得了顯著的教育教學成果。例如在學習了《小學兒童教育心理學》之后，我了解到小學兒童在心理發(fā)展過程中，既呈現(xiàn)出了發(fā)展的共同規(guī)律，又存在著明顯的群體差異和個體差異，這就為我們從事教育教學實踐工作和對學生的因材施教提供了理論的指導思想。通過對所任年級學生的個體差異性分析、研究和總結(jié)，我撰寫并成功地發(fā)表了教學論文《淺議如何轉(zhuǎn)化后進生》。通過對《現(xiàn)代教育思想》的學習，我徹底地轉(zhuǎn)變了舊的教育思想、教育觀念，領(lǐng)會到新課程改革下實施素質(zhì)教育的重要性和迫切性。
針對性的專業(yè)課程設置給我們自身專業(yè)素質(zhì)的提高提供了極為平穩(wěn)的成長平臺。在三年的學習中，我逐漸成長為一名專業(yè)合格、素質(zhì)過硬的人民教師。
三、深入調(diào)查，精心設計畢業(yè)論文
畢業(yè)論文是對我們?nèi)陙硭鶎W專業(yè)知識學習效果的綜合考查。在認真做好資料收集整理的同時，我加強了專業(yè)理論知識與教學實踐的結(jié)合性研究，針對新課改理念下小學語文教學觀念的轉(zhuǎn)變問題，撰寫了《淺談小學語文如何實施素質(zhì)教育》一文，受到了指導老師的好評。在論文答辯時，我結(jié)合平時的教學實踐，沉著應對，深入淺出地闡述了論文觀點和理論依據(jù)，順利地通過了畢業(yè)論文答辯。憑著扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，我輕松地跨過了�？茖W業(yè)考查的最后一道門檻。
三年來的電大生活使我深深懂得了學習的`重要性，在社會高速發(fā)展的今天，如何堅持學習已成為我們每個人都應慎重思考的問題，而電大靈活的在職學習方式、學業(yè)考查方式給我們的專業(yè)學習提供了極大的自由選擇空間，讓我們做到工作、學習兩不誤，在教學工作取得優(yōu)異成績的同時，也提升了自身的專業(yè)文化素質(zhì)。
電大，我要感謝你!我們繼續(xù)成長的專業(yè)知識的加油站，是你給了我們源源不斷的前進動力!是你讓我們在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績!
專科自我鑒定13
時光荏苒，即將告別生活了年的學。在學期間，我一直在努力提高自我立生活能力和社交能力，以自我的全面發(fā)展為努力奮斗的方向，樹立正確的三觀，努力把自己塑造成為一個有專業(yè)的功底、完善的知識結(jié)構(gòu)、較強的適應能力、有團體協(xié)作和團結(jié)友愛精神的青年，為實現(xiàn)人生的自我價值打下基礎(chǔ)。
在學習上，增強了自己的學習態(tài)度，改正了自己所有有缺點的地方，同時，向老師和同學們學習到了一些有效的學習方法，不斷改進自己的學習思路與方法，提高自己的學習效率。年來，除了專業(yè)知識的學習外，通過對在圖書館借的課外書的閱讀，擴展了自己專業(yè)以外的知識。在校期間，也參加過很多次的考試，等級考試，等級考試，通過考試，使我更加明白了自己哪些地方不足，也發(fā)現(xiàn)了學習中存在的新問題，這讓我在以后的學習中會更有目的性，可以有的放矢的學習。
在思想上，通過在課余時間看了許多的名人傳記，使我樹立了正確是世界觀、人生觀和價值觀，有了更明確的判斷是非能力。思想上的進步讓我在學習和平常的生活上能做到自律、自學、自省。因此始終能保持一種積極向上生活的態(tài)度。
在生活中，學時期的校園生活是豐富多彩的。在一剛進校的時候，我也積極參加了系學生會的'招聘，并有幸成為系學生會的成員，而系學生會的經(jīng)歷鍛煉了我的工作和交際能力，開闊自己的視野。在校期間參加了校里面的唱歌比賽，并獲得了校””的稱號，比起名次更重要的是我收獲了許多精神上的東西，讓自己在做事情的時候比以往多了份從容。如果說學生活給了我什么的話，那就是友誼和經(jīng)歷。友誼讓我有了很多新的朋友，經(jīng)歷讓我的思維靈活，可以從多種角度考慮問題。為以后的人生道路做了鋪墊。
學生活學習的經(jīng)歷對我受益匪淺。所以，我會深深地感激我的同學和老師他們對我的助，更要感謝我的母校，感激他給我的這一切。
作為積極向上的時代青年，我會將學校的文明和知識帶到社會，不因為自己暫時的專文憑而失去信心，我會更加迫切地要求自己、充實自己，充實再充實，不斷完善自我，我相信用心一定能換得我今生的精彩。
專科自我鑒定14
我要去社會了。畢業(yè)后，回顧這些年的學習和收獲，我也有了很多成長。我非常感謝老師們的教導，這讓我取得了進步。面對社會帶來的挑戰(zhàn)，我也更有信心。在這里，我也在學校做自我評估。
進入大學，積極學習知識，他們沒有違反紀律，在課堂上老師說學習讓他們的大學有很多收獲，獲得學分可以順利畢業(yè)，我明白這需要自己的努力，也通過多年意識到，進入社會做好工作不是那么簡單，但我也盡力提高，只積累足夠的知識，讓自己有能力，所以在工作場所，我可以走得更遠，當然，工資也是必不可少的，尤其是在學校的日子里，我經(jīng)常和同學交流未來的發(fā)展愛，會討論一些關(guān)于學習的疑問，會去圖書館找到相關(guān)的專業(yè)信息來學習，讓自己有更多的成長。學習不放松也讓我的大學充實，但也是老師的教學和責任讓我也學習知識，可以更有信心對待社會工作。
除了學習，我也是積極的去和同學交流，認識了很多的一個朋友，同時在社團活動里頭鍛煉自己的能力來讓自己進步，通過一些實踐也是讓自己能更好的來了解社會，認識到自己的能力是怎么樣，又是有哪些方面要去做好才能以后到了崗位可以做好工作，大學的三年過得很快，我也是參加了很多的實踐，在這些兼職工作中，我也看到了我未來應該如何發(fā)展和找到自己的.職業(yè)道路。有了目標，我可以更有方向地學習。我非常感謝這些機會。當然，我也知道我的努力沒有白費。多年的成長給了我面對社會的更多信心。我非常感謝這些機會。當然，我也知道我的努力沒有白費。多年的成長給了我面對社會的更多信心。生活中也有自己的好習慣。我會經(jīng)常鍛煉身體，有更多的精力去工作和學習。
而今要離開大學了，有懷念有不舍，同時也是知道要和相處多年的同學分別了，以后也是不知道是否還有再見面的機會，但是我也是去珍惜最后的這段時光，同時也是會繼續(xù)的來把自己以后去過好，為母校而爭光，把在校的所學去在崗位上來用好。不負多年來老師們的一個教導，讓自己在崗位去有一番的成績。
�？谱晕诣b定15
財務會計是一門實務操作性很強的學科，即將成為一名財務人員，我十分渴望難得的學習機會，一直以“一專多能，全面發(fā)展”嚴格要求自己，通過三年的努力學習，使自己無論是在思想，還是在學習等方面都取得了質(zhì)的飛躍。
在政治思想方面：我追求上進，思想覺悟有了很大的提高。我熱愛祖國,熱愛人民,堅決擁護共產(chǎn)黨領(lǐng)導和社會主義制度。我覺得一個人的價值是由他對社會對別人所做的貢獻來衡量的，我加入中國共產(chǎn)黨的原因也是要努力實現(xiàn)自我價值。我認真學習黨的各種理論，并努力把他們付之于實踐，對黨有了更加清晰的認識。
在業(yè)務知識和能力方面：熱愛本專業(yè)并投入了極大的熱情，通過扎實學習《基礎(chǔ)會計學》、《成本會計》、《財務會計》、《管理會計》等各門課程，我系統(tǒng)地掌握了本專業(yè)所必需的基本理論、基本知識、技能和方法，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合專業(yè)特點及工作實際，通過專業(yè)課程的學習，我現(xiàn)已具有較強的財務處理能力與計算機軟件開發(fā)能力。
我深知未來是計算機網(wǎng)絡時代，因此，我自學了多種計算機軟件應用與操作，如word、excel等辦公軟件，autocad、photoshop等圖形設計軟件，internet explorer、outlook express等上網(wǎng)工具，并能運用frontpage制作網(wǎng)頁、運用foxpro進行數(shù)據(jù)庫開發(fā)。在計算機硬件方面，我熟悉其組成原理，能夠熟練地進行計算機的組裝，獨立排除計算機的各種故障.
在現(xiàn)代社會主義市場經(jīng)濟的浪潮下,作為跨世紀的大學生,為了更好地適應社會的需要，我在掌握好學校課程的前提下，充分利用課余時間，閱讀了大量的課外讀物，拓寬了自己的知識面。
從xx-xx年9月入學開始，我便投入了緊張的大學生活。在這兩年中，本人認真遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬老師，團結(jié)同學，熱愛班級體，積極參加學校和班級組織的各項活動，努力學習，天天向上，虛心向老師和同學請教，做好預習、復習，認真完成作業(yè)，完成了學校規(guī)定的全部課程，通過畢業(yè)考試。
通過這幾年的文憑考試及自學考試，在老師的辛勤培育下，我比較深入系統(tǒng)地掌握了會計專業(yè)的基礎(chǔ)和理論課程，為以后的工作和深造打下了堅實的理論基礎(chǔ)同時，在學習過程中，也逐漸掌握了學習方法，變成了學習的主人，為自己終身學習奠定了基礎(chǔ)，為以后更深入地學習和研究本專業(yè)更深一層次的知識做好了準備，使自己有了從事高一級層次工作的能力和本領(lǐng)。我一直堅持在工作中學習，在學習中工作的方法，將這幾年學到的專業(yè)知識應用到工作之中，用學到的知識去分析身邊的`各種經(jīng)濟和會計現(xiàn)象，通過學習提高了工作能力。由于有豐富的知識做后盾，在分析經(jīng)濟想象和簡單的工作交往中，能夠做到得心應手，游刃有余;而堅持對身邊的經(jīng)濟生活進行分析，使自己的能力得到了提高，更重要的是為以后的工作做了充分的準備，將自己塑造成有用的人才，充分發(fā)揮個人的作用，有效地服務于社會。
在兩年的學生生活中，我不僅努力提高自己的學習能力，不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德的培養(yǎng)，堅持個人修養(yǎng)和理論水平的提高。這兩年，我堅持看各種報刊雜志和有益的課外書，從這些讀物中不斷地吸取營養(yǎng)。這讓我深深地體會到，共產(chǎn)主義人生觀、世界觀、價值觀的確立和堅持不是一朝一夕的事情，也不是一勞永逸的事情，而是一個長期堅持不懈的艱苦努力的過程。惟有不斷地學習，用理論來武裝頭腦，努力在掌握理論科學體系上下功夫，堅持理論聯(lián)系實際、指導實際，在改造客觀世界的同時注意改造自己的主觀世界。
時光走過三個年輪，即將畢業(yè)的我回顧過往的足跡，點點滴滴依然清晰分明。
自從20xx年7月為理工學院成教院漢語言文學專業(yè)錄取后，充滿信心的我即以滿腔的斗志全身心地投入函授學習中。
上課期間，我保持以往學生時代的歷來風格，不遲到、不早退，勤做筆記，有要事則向班主任請假；在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好！一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化；一分耕耘，一分收獲。學習上的毫不懈怠使我能從容應付每一次考試，并取得不錯的成績。
在單位工作期間，我一邊認真?zhèn)湔n，一邊把自己的本職工作做好。一邊也不忘理工大的任課教授的囑咐。充分利用自己的閑暇時間，把學的理論和實際工作相聯(lián)系，把函授時不能作具體解說的書本知識理解消化。
通過三年的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務認識、專業(yè)技能等方面都有較大的提高，先概括如下：
�。ㄒ唬┧枷胝J識：本人在函授學習期間，認真學習了學院開設的專業(yè)課，通過對學院開設的專業(yè)課程的學習，使我受益匪淺。本人明白了，合格的教師不僅關(guān)注學生的學習，更關(guān)注學生的心里，塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。
�。ǘI(yè)務認識：東莞理工大學函授學院的授課老師業(yè)務精湛，教學認真、負責，使本人在函授學習期間收獲頗多。大大提高了業(yè)務能力。使本人的業(yè)務大大提升，本人把所學理論運用到教學和教育實踐中，效果效果相當不錯。
（三）專業(yè)技能：本人是一名幼兒教師，在校通過學習讓我學會了很多以前自己對文學上不足的地方，對自己以后在事業(yè)上的提升有很大的幫助。
短暫的兩年半的學習過去了，我不僅學到了豐富的專業(yè)文化知識，重溫了快樂的大學生活。提高了教育教學能力，而且更加堅定自己的追求，我將充分挖掘人生價值，發(fā)揮個人潛力，有效地服務于教育事業(yè)，服務于社會。
同時，我也熱愛自己的班級，我與班級中的同學能和睦相處，且關(guān)系融洽；班中事務亦是主動參與，且樂此不疲。因為我相信，樂于助人乃快樂之本。
還記得開學第一天副院長把我們這些學員讀書目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。確實，三年寒窗的我亦有所收獲。
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