教研室年度工作總結(jié)
總結(jié)是指社會(huì)團(tuán)體、企業(yè)單位和個(gè)人在自身的某一時(shí)期、某一項(xiàng)目或某些工作告一段落或者全部完成后進(jìn)行回顧檢查、分析評(píng)價(jià)，從而肯定成績(jī)，得到經(jīng)驗(yàn)，找出差距，得出教訓(xùn)和一些規(guī)律性認(rèn)識(shí)的一種書(shū)面材料，通過(guò)它可以正確認(rèn)識(shí)以往學(xué)習(xí)和工作中的優(yōu)缺點(diǎn)，是時(shí)候?qū)懸环菘偨Y(jié)了。那么你真的懂得怎么寫(xiě)總結(jié)嗎？以下是小編整理的教研室年度工作總結(jié)，歡迎閱讀與收藏。
教研室年度工作總結(jié)1
舊年已去，新年伊始。本期教科室工作在縣教科所的統(tǒng)籌和學(xué)校黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，在全體教師的大力支持下，認(rèn)真貫徹“科研興校，教研強(qiáng)�！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，以課程改革為核心、教學(xué)質(zhì)量為重心，切實(shí)提升教師的教研、教學(xué)水平。努力提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，增強(qiáng)了工作的主動(dòng)性，注重教研的實(shí)效性，用心發(fā)揮教科室的主導(dǎo)作用，為實(shí)現(xiàn)我校“構(gòu)建和諧校園，建立農(nóng)村特色中學(xué)”的目標(biāo)作出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)，回顧半年來(lái)的工作，取得了以下成績(jī)。
一、轉(zhuǎn)變教學(xué)觀(guān)念，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)
讓教師課程改革觀(guān)念的更新是教科室工作的第一步。因此，教科室本期分教研組組織了《現(xiàn)代教育理論》、《新課程標(biāo)準(zhǔn)》理論學(xué)習(xí)，并將每一周星期三第一節(jié)晚自習(xí)定為教研學(xué)習(xí)和評(píng)課時(shí)光。
二、強(qiáng)化師資培訓(xùn)，提高教師隊(duì)伍素質(zhì)
身正垂范，學(xué)高為師。為了適應(yīng)新課改，真正提高教師教育教學(xué)水平，掌握多媒體現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，實(shí)現(xiàn)與時(shí)俱進(jìn)。教科室安排了“七個(gè)一”活動(dòng)，即每期每個(gè)教研組一次看課、一次說(shuō)課、每人一次公開(kāi)課、教研組一次組內(nèi)示范課、一次校級(jí)展示課、一次理論學(xué)習(xí)課、一次課件制作培訓(xùn)課。透過(guò)看光盤(pán)、影像帶、遠(yuǎn)教資源等看課活動(dòng)，讓老師先向名師專(zhuān)家學(xué)習(xí)，參悟他們的先進(jìn)教法，充實(shí)自我的教學(xué)經(jīng)驗(yàn);透過(guò)公開(kāi)課、示范課，老師們?cè)趯?shí)踐中探索，相互學(xué)習(xí)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，豐富了自我的教學(xué)方法。常言道“他山之石能夠攻玉”。透過(guò)信息技術(shù)老師的課件制作培訓(xùn)，我校有一部分老師能熟練的制作課件，絕大部分老師能夠運(yùn)用多媒體上課，為提高教研、教改質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，也為教學(xué)方法的多變注入了活力。
三、常規(guī)教研活動(dòng)開(kāi)展扎實(shí)，效果顯著
首先各教研組組長(zhǎng)能夠深入主角，以身示范，充分調(diào)動(dòng)了本組教師參與教研的用心性，展示了各科教學(xué)特點(diǎn)，推動(dòng)了學(xué)校教育科研的進(jìn)程。個(gè)性是英語(yǔ)組，一反過(guò)去參與不用心、評(píng)課不務(wù)實(shí)、配合不密切的毛病，而且還承擔(dān)了本期的'校級(jí)示范課，獲得了全校教師的好評(píng)，得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，他們還率先開(kāi)展了組內(nèi)活動(dòng)，成為本期六個(gè)教研組的示范教研組。
其次，充分利用遠(yuǎn)教資源，提高了教研質(zhì)量。本期以來(lái)，老師們自制課件到遠(yuǎn)教室上課，已蔚然成風(fēng)，全校有二十多位老師能自制課件，146人次上了遠(yuǎn)教課，掀起了我校利用多媒體教學(xué)手段、掌握現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)上課。
四、校級(jí)課題申報(bào)
根據(jù)縣教科所要求，結(jié)合農(nóng)村中學(xué)實(shí)際狀況，我校語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、理化生、政史教研組各自確定并申報(bào)了校級(jí)教研課題。
五、經(jīng)驗(yàn)論文的撰寫(xiě)。
老師們?cè)诮虒W(xué)這塊園地不但勤于探索，而且還善于總結(jié)，本期我校有42位老師撰寫(xiě)了論文，經(jīng)學(xué)校初評(píng)，上交24篇，獲獎(jiǎng)13篇，其中二等獎(jiǎng)6篇，取得了歷年來(lái)教學(xué)論文獲獎(jiǎng)的成績(jī)。
六、參加各種競(jìng)賽和研討活動(dòng)。
本期教科室注重宣傳、鼓勵(lì)老師參加上級(jí)舉辦的各種競(jìng)賽活動(dòng)，這不但讓老師把握機(jī)會(huì)鍛煉自我、展示自我、體現(xiàn)自身的價(jià)值，而且為學(xué)校爭(zhēng)得了榮譽(yù)。在縣電教館組織舉辦的遠(yuǎn)程教育資源使用說(shuō)課比賽中，我校選派的三位教師均獲得了名次獎(jiǎng)。
七、健全制度，抓好教研組的建設(shè)
為明確教研組的職責(zé)和激發(fā)各教研組教研教改的用心性，充分發(fā)揮組員的潛能，教科室進(jìn)一步完善和制定了《教研組長(zhǎng)職責(zé)》、《教研組考核細(xì)則》、《梅子中學(xué)新課程改革實(shí)施方案》等規(guī)章。把職責(zé)與處罰、激發(fā)與獎(jiǎng)勵(lì)有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，更具人本化、科學(xué)性、操作性。
八、與其他處室密切配合，完成臨時(shí)性任務(wù)
“鼓不打不響，鑼不敲不鳴”，為搞好學(xué)校宣傳，本期教科室將20xx年以后學(xué)校獲得的各種榮譽(yù)證書(shū)擴(kuò)大、復(fù)制并懸掛于門(mén)廳處，還舉辦了四次高質(zhì)量的校園文化板報(bào)，為教育學(xué)生、擴(kuò)大學(xué)校影響，做出了成績(jī)。
當(dāng)然，教科室工作還存在許多不足之處，如教法的探討不夠多樣性、沒(méi)有放開(kāi)手腳、對(duì)學(xué)生的學(xué)法探討不夠、多媒體運(yùn)用不夠普及等。這些都力爭(zhēng)在今后的工作中找出缺陷的彌補(bǔ)辦法，工作更上一層樓。
教研室年度工作總結(jié)2
不知不覺(jué)一學(xué)期又在忙忙碌碌中過(guò)去，本學(xué)期我們大班年級(jí)組根據(jù)幼兒園園務(wù)計(jì)劃以及大班幼兒的年齡特點(diǎn)，開(kāi)展了一系列有計(jì)劃、有目的的活動(dòng)，在園長(zhǎng)的直接領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的通力合作下，扎扎實(shí)實(shí)、井井有條地做好了每一天的每一項(xiàng)工作，認(rèn)真執(zhí)行園內(nèi)的一系列要求，比較圓滿(mǎn)地完成了各項(xiàng)任務(wù)�，F(xiàn)將本學(xué)期我們年級(jí)組開(kāi)展的活動(dòng)總結(jié)如下：
一、加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，提高了教師的理論水平。
1.本學(xué)期，通過(guò)認(rèn)真學(xué)習(xí)《綱要》、《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》、《幼兒園一日活動(dòng)組織規(guī)范》、《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教師專(zhuān)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》，教師深刻領(lǐng)會(huì)其精神內(nèi)涵，努力提高了自身素質(zhì)。通過(guò)組織教師逐條分析解讀，鞏固教師正確的教育觀(guān)念，確立了對(duì)幼兒正確的評(píng)價(jià)行為，深化了“以人為本”的教育教學(xué)理念。
2.教師理論素質(zhì)的扎實(shí)與否，將直接影響著教學(xué)水平，理論指導(dǎo)著教師的教育實(shí)踐，所以教師要不斷鉆研學(xué)習(xí)新的知識(shí)及新的方法，開(kāi)闊眼界，更新觀(guān)念。為此，我們每周積極參加園內(nèi)的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，并組織教師開(kāi)展組內(nèi)教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論知識(shí)，共同探討教學(xué)方法。
3.貫徹落實(shí)終身學(xué)習(xí)的思想，不斷加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。組內(nèi)每位教師注重把握好各種理論學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，能積極參加各類(lèi)培訓(xùn)、課題活動(dòng)與聽(tīng)課活動(dòng)，并養(yǎng)成自覺(jué)閱讀教育書(shū)刊的習(xí)慣，還根據(jù)自身需要針對(duì)性地寫(xiě)了一些教育隨筆及教育論文。
二、抓好集體備課制度，提升了教師的教育教學(xué)能力。
整個(gè)學(xué)期中，我們大班年級(jí)組這個(gè)團(tuán)隊(duì)始終保持著良好的工作氛圍，注重調(diào)動(dòng)每一位教師的工作積極性和發(fā)掘個(gè)人的特長(zhǎng)，使之更專(zhuān)心、更用心地投入年級(jí)組工作，團(tuán)結(jié)一致，從而出色的完成各項(xiàng)任務(wù)。
選材、備課是提高幼兒園教育教學(xué)質(zhì)量的重要環(huán)節(jié)，為此年級(jí)組以《綱要》精神為指導(dǎo)，每周組織老師進(jìn)行集體備課活動(dòng)。不僅根據(jù)本年級(jí)組本班幼兒的實(shí)際情況制定和選擇課程內(nèi)容，對(duì)于每周的課程，我們也進(jìn)行了一一審議，確定適宜的內(nèi)容，并對(duì)有爭(zhēng)議的活動(dòng)進(jìn)行了詳細(xì)的討論，通過(guò)研讀各領(lǐng)域目標(biāo)、交流經(jīng)驗(yàn)，一起共同探討、研究教育內(nèi)容、目標(biāo)、重難點(diǎn)及解決策略。
除此之外，對(duì)于每月的教研活動(dòng)我們更是一人上課，大家齊幫忙，從活動(dòng)的選擇、內(nèi)容的設(shè)計(jì)、教學(xué)具的制作，我們都全力以赴。在集體備課的過(guò)程中每位教師都積極暢言，交流對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的想法。除了熱烈討論教育活動(dòng)內(nèi)容與組織，我們還一起學(xué)習(xí)了一些理論知識(shí)，還會(huì)積極討論在日常教學(xué)活動(dòng)出現(xiàn)的問(wèn)題，并提出解決問(wèn)題的方案。通過(guò)學(xué)習(xí)和討論，教師在教學(xué)觀(guān)念上有所提高，在實(shí)際解決問(wèn)題中也更得心應(yīng)手。
三、豐富教育教學(xué)活動(dòng)，提高了本年級(jí)組的'保教質(zhì)量。
1.年級(jí)組成員牢記“奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)、高效、開(kāi)拓”的工作作風(fēng)，解放思想，求真務(wù)實(shí)，充滿(mǎn)活力，認(rèn)真學(xué)習(xí)，勇于鉆研，追求先進(jìn)的教育思想與理念，使整個(gè)年級(jí)組充滿(mǎn)了蓬勃向上的活力。大家工作上有創(chuàng)新，能勤于思考，勇于反思，形成了一定的創(chuàng)新意識(shí)，新教師也能主動(dòng)學(xué)習(xí)他人長(zhǎng)處，不斷總結(jié)，不斷進(jìn)行創(chuàng)新實(shí)踐，形成了自己的教育思想和工作特色。
2.在區(qū)域活動(dòng)的開(kāi)展過(guò)程中，勇于創(chuàng)新，充分利用廢舊材料，設(shè)置新游戲，激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣。并能做到材料充足，及時(shí)更新，滿(mǎn)足幼兒動(dòng)手動(dòng)腦以及不斷探索的需求。
3.按時(shí)有效積極開(kāi)展豐富的戶(hù)外游戲和體育活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)新游戲，鼓勵(lì)幼兒積極挑戰(zhàn)，保證幼兒一日活動(dòng)量，促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)發(fā)展。
4.通過(guò)師徒結(jié)對(duì)、互幫互學(xué)、互相聽(tīng)課等活動(dòng)，教師們看他人，想自己，組內(nèi)上下形成了一股積極向上、人人發(fā)言的教育研討氛圍。本學(xué)期，各班老師根據(jù)自己的擅長(zhǎng)進(jìn)行合理的分工，每位教師都在園內(nèi)進(jìn)行了展示活動(dòng)，使每位教師的教學(xué)能力都有了不同層次的提高。
我們除了互相觀(guān)摩活動(dòng)及隨堂聽(tīng)課，還認(rèn)真對(duì)待每一次外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，并根據(jù)自身特色和幼兒具體情況在園內(nèi)進(jìn)行翻版課活動(dòng)，以增加外出學(xué)習(xí)的輻射作用。每次聽(tīng)課后及時(shí)進(jìn)行評(píng)課活動(dòng)，效果良好，大家都能暢所欲言，從而達(dá)到互相學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步的目的。
5.每月對(duì)本組教師各項(xiàng)工作進(jìn)行檢查，發(fā)現(xiàn)老師態(tài)度認(rèn)真，新教師備課也能自覺(jué)地備詳案，開(kāi)展的主題活動(dòng)既符合了大班幼兒的年齡特點(diǎn)又能根據(jù)時(shí)令季節(jié)開(kāi)展。春天到來(lái)時(shí)，我們也滿(mǎn)足了幼兒感受大自然的機(jī)會(huì)，帶著幼兒外出尋找春天，幼兒在大自然面前開(kāi)拓了眼界，對(duì)周?chē)h(huán)境和對(duì)家鄉(xiāng)的熱愛(ài)之情也得到了激發(fā)和升華。
此外，我們還根據(jù)大班幼兒的年齡特點(diǎn)開(kāi)展了綠色家園活動(dòng)，邀請(qǐng)家長(zhǎng)和幼兒一起制作環(huán)保袋，還帶著孩子們一起宣傳循環(huán)使用環(huán)保袋，減少白色污染。通過(guò)該一系列活動(dòng)，不僅創(chuàng)設(shè)了幼兒與家長(zhǎng)、與他人交往、合作的機(jī)會(huì)，也讓幼兒通過(guò)實(shí)際行動(dòng)加深環(huán)保護(hù)綠意識(shí)，養(yǎng)成良好的環(huán)保習(xí)慣。
四、多渠道溝通，促進(jìn)家園共育。
1.為了進(jìn)一步促進(jìn)孩子多方面能力的發(fā)展，把素質(zhì)教育落到實(shí)處，我們?cè)谶@學(xué)期開(kāi)展了豐富多彩的年級(jí)組活動(dòng)，如向媽媽獻(xiàn)愛(ài)心、推普周、走近小學(xué)、大班畢業(yè)典禮、對(duì)大班幼兒的信息采集活動(dòng)等，每個(gè)活動(dòng)老師們都認(rèn)真準(zhǔn)備，使活動(dòng)獲得成功。在信息采集的過(guò)程中，老師們更是不厭其煩，一遍遍的審核、簽名，最終使每個(gè)家長(zhǎng)都滿(mǎn)意。
2.本學(xué)期開(kāi)展了各種有效的家園活動(dòng)。如校園網(wǎng)、家長(zhǎng)園地、家校通等，更多地讓家長(zhǎng)詳盡了解班級(jí)主題開(kāi)展情況、展示了幼兒在園相關(guān)情況、有關(guān)幼教的相關(guān)理念、科學(xué)的育兒途徑、方法。使家長(zhǎng)進(jìn)一步了解教師和幼兒，密切了家園聯(lián)系。在日常生活中可以看出這些活動(dòng)效果顯著，家長(zhǎng)十分支持我們的工作，為孩子的全面發(fā)展提供了條件。
總之，我們大班年級(jí)組在園領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，以熱切的姿態(tài)投身于學(xué)習(xí)與工作，各方面都取得了較大的進(jìn)步。細(xì)細(xì)回味本學(xué)期的工作，還存在著一些不足的方面，如在活動(dòng)中創(chuàng)新意識(shí)不夠強(qiáng)，班級(jí)常規(guī)管理方面還需努力等等。有了不足，我們才有努力的方向，在以后的工作中，我們年級(jí)組教師將繼續(xù)同心協(xié)力，相互配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，把工作做得更好!
教研室年度工作總結(jié)3
為了深化教育、全面推進(jìn)素質(zhì)教育，以實(shí)施新課程標(biāo)準(zhǔn)，新課程教育活動(dòng)的開(kāi)展為契機(jī)，加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，深化課堂教學(xué)，狠抓教學(xué)研究工作，本學(xué)期在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和關(guān)心下，理化教研組按照學(xué)期初擬定的計(jì)劃開(kāi)展了工作，為了更好地總結(jié)經(jīng)驗(yàn)查找不足，現(xiàn)總結(jié)如下：
一、進(jìn)一步加強(qiáng)理論知識(shí)學(xué)習(xí)，提高教師素質(zhì)
學(xué)習(xí)理論,提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，把學(xué)習(xí)當(dāng)成工作中一個(gè)必要的組成部分。為了加快課程的步伐，處理好應(yīng)試教育和素質(zhì)教育的關(guān)系，研究使其和諧發(fā)展的方法，注重培養(yǎng)學(xué)生的能力，讓學(xué)生更加適應(yīng)中考的，所以我們教研組組織學(xué)習(xí)了課改理論知識(shí)：《基礎(chǔ)教育課程綱要》，組內(nèi)下發(fā)了學(xué)習(xí)材料；同時(shí)要求教研組成員抓住集體備課的契機(jī)，與其他教師一起學(xué)習(xí)，一起討論、一起備課、一起實(shí)踐，解決課程研究中的疑難之處，以達(dá)到共同提高。
二、積極開(kāi)展出課、聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)
超額完成學(xué)校規(guī)定的.出課計(jì)劃，學(xué)校規(guī)定每個(gè)教研組出4節(jié)課，我媚勵(lì)理化教師每人出一節(jié)公開(kāi)課，力爭(zhēng)拿出自己的好課，促進(jìn)自己和他人的提高，本學(xué)期教研組內(nèi)的教師基本完成了出課任務(wù)，而且課出的也比較成功，每一位教師經(jīng)過(guò)自己的復(fù)推敲、琢磨，拿出了自己滿(mǎn)意的課。鼓勵(lì)理化教師積極深入課堂，廣泛地參與聽(tīng)課活動(dòng)，跨年級(jí)、跨學(xué)科聽(tīng)課，本著“三人行，必有我?guī)煛钡脑瓌t，虛心向其他教師學(xué)習(xí)。聽(tīng)課后及時(shí)的思、總結(jié)，仔細(xì)研究一堂課的教法，以不斷提高自己的專(zhuān)業(yè)水平和教科研能力；同時(shí)聽(tīng)課后盡量做到當(dāng)天評(píng)課，開(kāi)展扎實(shí)評(píng)課活動(dòng)每位聽(tīng)課教師都有義務(wù)指出不足，評(píng)課要實(shí)實(shí)在在，少唱贊歌，真正地起到助他人提高自己的作用。
三、注重教學(xué)方法，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣
積極開(kāi)展教研活動(dòng)，利用集體備課的時(shí)間，同學(xué)科的教師仔細(xì)研究教學(xué)方法，教師團(tuán)結(jié)在一起，資源共享，共同學(xué)習(xí)，共同研究，共同提高，在教育教學(xué)實(shí)踐中勇于開(kāi)拓，不斷創(chuàng)新，超越自我。如何講出學(xué)生喜歡的課，我把重點(diǎn)放在研究激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的方法上。
四、積極參與課題研究，提高教學(xué)水平
開(kāi)展課題研究工作，讓教科研成為我校理化學(xué)科教學(xué)工作的驅(qū)動(dòng)力，科研興校、科研促教。提高教師素質(zhì)的又一個(gè)重要途徑是課題研究，沒(méi)有課題，就無(wú)所謂教育科研，所以在學(xué)習(xí)理論的同時(shí)，積極參與學(xué)校的課題研究，因?yàn)榻逃顒?dòng)雖有規(guī)律，但這些規(guī)律在不同條件下的運(yùn)用會(huì)有很不同；教學(xué)有法，但無(wú)定法；教育經(jīng)驗(yàn)的借鑒也得通過(guò)自身的實(shí)踐和研究加以改造消化，使之成為自己的經(jīng)驗(yàn)，才能收到預(yù)期的效果。因此，只有參與教育科研，才能提高自身的教育教學(xué)水平和能力。
五、系統(tǒng)復(fù)習(xí)，做好教學(xué)質(zhì)量分析
在每一次抽測(cè)中，做詳細(xì)的質(zhì)量分析，查找不足。為了使期末復(fù)習(xí)工作科學(xué)合理，有序進(jìn)行，能夠在期中考試的基礎(chǔ)上，站穩(wěn)腳跟，穩(wěn)中求進(jìn)，我們制定了詳細(xì)的工作計(jì)劃，備課組內(nèi)進(jìn)行了明確的分工。為了提高復(fù)習(xí)效率，我們精選習(xí)題，因?yàn)樵谡n程的今天，同樣要借鑒應(yīng)試教育的優(yōu)勢(shì)，使他們有機(jī)的結(jié)合，這是很好的鞏固學(xué)生所學(xué)知識(shí)的手段。但是怎樣做練習(xí)，又顯得非常重要，應(yīng)有層次地遞進(jìn)，精選巧題。在學(xué)生剛學(xué)完某個(gè)知識(shí)點(diǎn)之后，不能打消學(xué)生的積極性，應(yīng)選出最基本的，最典型的習(xí)題給學(xué)生做，讓學(xué)生有成功感，然后再增加難度，學(xué)生容易接受；另外應(yīng)該努力地研究習(xí)題，選出巧題（不是難題），激勵(lì)學(xué)生思考，培養(yǎng)思維能力。
教科研工作是面向?qū)嶋H、重在應(yīng)用的，它面向教師，重在實(shí)效。在今后的教學(xué)中我們會(huì)更加注重教研與教學(xué)的結(jié)合，以教研促教學(xué)。努力做一個(gè)教學(xué)有心人，在教學(xué)實(shí)際中多尋找問(wèn)題，把這些問(wèn)題作為課題進(jìn)行研究，使實(shí)驗(yàn)成果上升為理論，再在教學(xué)實(shí)踐中應(yīng)用。
教研室年度工作總結(jié)4
本學(xué)期數(shù)控教研室積極配合教學(xué)部主要完成以下幾方面的工作
一、根據(jù)教學(xué)部要求，強(qiáng)化教師“一崗雙責(zé)”意識(shí)，為維持良好的教學(xué)環(huán)境和班級(jí)的學(xué)習(xí)氛圍，按照教學(xué)部的要求讓教師既是教學(xué)任務(wù)的'組織者又是課堂紀(jì)律的維護(hù)者，上課認(rèn)真填寫(xiě)教學(xué)日志營(yíng)造了良好的教學(xué)氛圍。
二、為提高教學(xué)水平，組織教師授課評(píng)課
本學(xué)期我教研室主動(dòng)提出實(shí)行教師互聽(tīng)互評(píng)，課前積極準(zhǔn)備，課后討論優(yōu)缺，有了良好的教學(xué)氛圍很大程度上提高了教學(xué)水平。
三、主動(dòng)承擔(dān)數(shù)控車(chē)床和說(shuō)數(shù)控銑床的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)任務(wù)
四、積極準(zhǔn)備示范專(zhuān)業(yè)的建設(shè)任務(wù)
本著早準(zhǔn)備提前做的原則，根據(jù)學(xué)校任務(wù)分解書(shū)的要求，完成了實(shí)施性教學(xué)計(jì)劃的修訂、編寫(xiě)了《數(shù)控車(chē)床加工》和《數(shù)控銑床加工》兩本校本教材，實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)耗材的申報(bào)工作。
五、開(kāi)展優(yōu)秀教案和優(yōu)秀作業(yè)的評(píng)選活動(dòng)
本學(xué)期教研室教研活動(dòng)主要采取集中備課的形式進(jìn)行。對(duì)現(xiàn)行的教案標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行提高要求有評(píng)語(yǔ)有建議，用雙色筆填寫(xiě)，消除教師備課時(shí)的馬虎、粗略等弊端，并倡議教師積極參與優(yōu)秀教案的評(píng)比活動(dòng)，并要求代課教師一課一作業(yè)，認(rèn)真批改作業(yè)把優(yōu)秀作業(yè)參與評(píng)比。
六、積極備戰(zhàn)數(shù)控技能大賽 今年數(shù)控大賽早準(zhǔn)備早進(jìn)行，提前選拔優(yōu)秀學(xué)生參與技能大賽的培訓(xùn)，并積極申報(bào)技能大大賽耗材，選擇知識(shí)技能水平高的鄧榮琦、陳淑艷老師作為數(shù)控大賽的指導(dǎo)教師確保培訓(xùn)效果。
七、主動(dòng)探索新型教學(xué)模式
針對(duì)目前教學(xué)過(guò)程中學(xué)和做相脫離，學(xué)生學(xué)習(xí)積極性不高教師缺乏教學(xué)欲望的現(xiàn)狀，我教研室經(jīng)過(guò)多次研討報(bào)教學(xué)爭(zhēng)取下學(xué)期采取理論教學(xué)和技能操作交叉進(jìn)行以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)效果。
八、教研室還完成了教學(xué)部分配的其他任務(wù)。
教研室年度工作總結(jié)5
現(xiàn)將個(gè)人年度工作總結(jié)如下：
一、政治思想素質(zhì)方面
開(kāi)拓和實(shí)干，如果沒(méi)有先進(jìn)理念的引領(lǐng)，就會(huì)成為出蠻力的盲干。平時(shí)我努力學(xué)習(xí)政治知識(shí)，加強(qiáng)思想道德修養(yǎng)。認(rèn)真學(xué)習(xí)馬克思列寧主義，毛澤東思想，鄧小平理論，學(xué)習(xí)，貫徹黨的路線(xiàn)，方針，政策及決議，按時(shí)參加系工作會(huì)議，為管理學(xué)院和旅游管理專(zhuān)業(yè)的發(fā)展和壯大做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。積極學(xué)習(xí)社會(huì)主義榮辱觀(guān)，遵守教師職業(yè)道德和行為規(guī)范，借學(xué)校開(kāi)展"師德師風(fēng)建設(shè)活動(dòng)"的契機(jī)，時(shí)刻嚴(yán)格要求自己，以身邊優(yōu)秀的教師為榜樣，認(rèn)真開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，切實(shí)提高自己的道德修養(yǎng)，努力縮小與優(yōu)秀教師的差距。
二，業(yè)務(wù)知識(shí)技能
作為高校教師，彰顯學(xué)生的人性，尊重其人格，開(kāi)發(fā)其人能，重視其發(fā)展，是實(shí)踐"尊重人，解放人，發(fā)展人"的人本化管理理念的出發(fā)點(diǎn)和歸宿。對(duì)于教學(xué)，我不僅著眼于學(xué)生的智慧成長(zhǎng)，更著眼于學(xué)生的性格發(fā)展。讓學(xué)生學(xué)到專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)，開(kāi)拓視野，大膽實(shí)踐，盡快適應(yīng)社會(huì)。本學(xué)年安排的旅游管理07專(zhuān)科和06本科的同學(xué)外出畢業(yè)實(shí)習(xí)，從聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，送學(xué)生到崗，直至后期的管理都付出了我大量的心血。
教師要給學(xué)生一杯水，自己就不能只是一桶水。教師本身就得是川流不息的河，容納百川的海。因此，我不斷的學(xué)習(xí)。在知識(shí)結(jié)構(gòu)上，不斷補(bǔ)充，在學(xué)歷上向博士進(jìn)攻。
雖然平時(shí)工作很忙，但在教學(xué)上我從不馬虎，每次上課之前我都會(huì)很認(rèn)真的備課，不滿(mǎn)足于課本上的知識(shí)，經(jīng)常從互聯(lián)網(wǎng)上搜索前沿問(wèn)題與學(xué)生討論。在理論學(xué)習(xí)上，不斷更新觀(guān)念，經(jīng)常參加各級(jí)教研活動(dòng)，在教學(xué)中深入研究教法，以適應(yīng)教育教學(xué)改革與發(fā)展的需要，樹(shù)立現(xiàn)代教育觀(guān)，教師觀(guān)，學(xué)生觀(guān)，課程觀(guān)，人才觀(guān)，并以此指導(dǎo)自己的教學(xué)，取得了很好的效果，自己也深受學(xué)生的喜愛(ài)。
三、職業(yè)道德水平
教育中最為重要的是品德教育。在教育事業(yè)中，"教育無(wú)小事，處處是教育"，為人師表尤顯重要。本學(xué)年，我擔(dān)任了旅游管理07專(zhuān)科的班主任工作，平時(shí)注意多和學(xué)生接觸，把學(xué)生的德育工作做到首位；注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力；扶貧解困，切實(shí)為學(xué)生解決實(shí)際問(wèn)題，力爭(zhēng)做到"有激情，有理念，有目標(biāo)，有辦法"地開(kāi)展工作。
俗話(huà)說(shuō)："教師是給學(xué)生傳授知識(shí)的，但更重要的是教學(xué)生如何做人"。孔子曾說(shuō)過(guò)："其身正，不令而行，其身不正，雖令不從。"教師要言傳身教，要求學(xué)生做的，自己首先做到，要求學(xué)生不做的，自己首先不做。教師要有這種做人的威望，人格的力量，令學(xué)生所敬佩。教師又要以自身的思想境界，精神狀態(tài)和行為表現(xiàn)，積極地影響和教育學(xué)生，使他們健康地成長(zhǎng)。因此，在生活中，工作中，我一貫嚴(yán)格要求自己，思想積極，不斷進(jìn)取。在對(duì)待學(xué)生的問(wèn)題上，不以成績(jī)定優(yōu)劣，對(duì)每一位學(xué)都給以應(yīng)得的關(guān)注。
我的公正，公平，真誠(chéng)，無(wú)私與愛(ài)心贏(yíng)得學(xué)生的欽佩，喜愛(ài)，尊重與親近。在每一次的.學(xué)生評(píng)議中都得到很高的評(píng)價(jià)。每當(dāng)此時(shí)，我心中就有一種叫"幸福"的情感在涌動(dòng)。在今后的工作中，我更應(yīng)該做到依法執(zhí)教，以德育人；愛(ài)崗敬業(yè)，盡心竭力；熱愛(ài)學(xué)生，誨人不倦；嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)，精業(yè)勤業(yè)；團(tuán)結(jié)協(xié)作，攜手共進(jìn)；尊敬家長(zhǎng)，共同育人；廉潔從教，以身作則。
四、教學(xué)研究
在工作中，我不斷的發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，研究問(wèn)題，積極申報(bào)學(xué)院和省級(jí)的研究課題。工作以來(lái)，已發(fā)表多篇論文。本學(xué)年，我申請(qǐng)立項(xiàng)了省教育廳人文社科項(xiàng)目一項(xiàng)，發(fā)表了學(xué)術(shù)論文三篇。
在教學(xué)中不局限于課堂知識(shí)的灌輸，而是不斷探索新的授課形式，真正做到寓教于樂(lè)，提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，使教與學(xué)成為一種互動(dòng)的關(guān)系，使教師和學(xué)生成為合作的伙伴，從而提高課堂效率。同時(shí)，積極鼓勵(lì)學(xué)生參加校級(jí)大學(xué)生科研立項(xiàng)，自己指導(dǎo)了一名學(xué)生的科研課題。
五、教研室工作
作為旅游管理專(zhuān)業(yè)教研室主任，要負(fù)責(zé)本專(zhuān)業(yè)的大小事情。對(duì)工作我總是滿(mǎn)腔熱情，一絲不茍，認(rèn)真落實(shí)院里部署安排的各項(xiàng)工作。除了做一些教研室的日常工作，如積極配合我院發(fā)展各項(xiàng)工作，按時(shí)良好地完成院長(zhǎng)所交給的任務(wù)，教學(xué)任務(wù)書(shū)的安排，教師上課的檢查，期末試卷的審查等，還要做好迎評(píng)工作。雖然此次的省教育廳本科專(zhuān)業(yè)合格評(píng)估沒(méi)有檢查到我專(zhuān)業(yè)，但前期我們也做了大量的準(zhǔn)備工作，在市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)專(zhuān)業(yè)接受檢查時(shí)也做了一些輔助工作。
在今后的工作中，我會(huì)虛心向年長(zhǎng)的老師和經(jīng)驗(yàn)豐富的老師學(xué)習(xí)，希望自己能很快地成長(zhǎng)，成熟。
教研室年度工作總結(jié)6
本學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改進(jìn)教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量辛勤的耕耘著�，F(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)總結(jié)如下。
1、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于具體的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)行分析，最終解決。正基于這點(diǎn)，我們組教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建設(shè)的能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平，達(dá)到有效教學(xué)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作
本學(xué)期繼續(xù)要求全組教師每隔一周進(jìn)行集體備課，利用好“二備”這個(gè)交流平臺(tái)，做到個(gè)性化教學(xué)與集體智慧有機(jī)結(jié)合。教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量研討，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。課堂上老師們大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù)，多媒體電教的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭，也充分感受到它帶來(lái)的便捷性和大信息量。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生，分層施教，力爭(zhēng)讓課堂教學(xué)達(dá)到最好的效果。努力體現(xiàn)以人為本的思想，對(duì)于練習(xí)的設(shè)計(jì)，教師們也是精心設(shè)計(jì)，力求形式新穎、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識(shí)學(xué)以致用，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的問(wèn)題的'能力。如制作學(xué)具、開(kāi)展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益
本學(xué)期為了改革課堂結(jié)構(gòu)和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。我們充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、同題異構(gòu)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開(kāi)課，課后及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各備課組成員提出了許多改進(jìn)建議。通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀(guān)、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問(wèn)題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。各年級(jí)組繼續(xù)定期進(jìn)行集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，探討教學(xué)方法、切磋解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，做出詳細(xì)、具體的記錄。老師們能自覺(jué)的將教學(xué)中的典型案例進(jìn)行反思，并撰寫(xiě)成總結(jié)資料。11月份，我校開(kāi)展了教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，我校宋利鳳老師與大浦中心小學(xué)吳忠林老師各上了一節(jié)交流研討課。課后，參聽(tīng)人員分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)，肯定了兩節(jié)課的成功所在，指出了教學(xué)中的不足，提出了如何改進(jìn)的建議，并提議今后兩校聯(lián)誼性的教研活動(dòng)要多多開(kāi)展，以此促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、其它各項(xiàng)活動(dòng)
這學(xué)期，我校師生積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中多位老師獲獎(jiǎng)，在區(qū)組織的教研活動(dòng)中有3位老師面向全體老師做了專(zhuān)題發(fā)言，自編數(shù)學(xué)報(bào)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加。數(shù)學(xué)組每一位教師積極參加錯(cuò)題研究活動(dòng)，每人一冊(cè)錯(cuò)題集，平時(shí)注重收集分析，再通過(guò)備課交流，商量對(duì)策，取得了很好的效果。組里每位老師本著高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，積極參與，撰寫(xiě)、收集、完善了各項(xiàng)相關(guān)資料。本學(xué)期我們學(xué)校成立了名師工作室，工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，間周一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。12月20日下午，名師工作室對(duì)全體學(xué)員進(jìn)行了論文寫(xiě)作培訓(xùn)。10月份教科室牽頭，舉行備課筆記評(píng)選活動(dòng)，讓教師們能從中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和不足，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)的情感，還舉辦了分學(xué)段的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，效果很好。
緊張忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去，回頭看看我們走過(guò)的路，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò)、奮斗過(guò);也有我們感到遺憾的，因?yàn)槭軛l件的制約，我們還有很多做得不夠好。我們堅(jiān)信，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸，從勝利走向勝利!
教研室年度工作總結(jié)7
20xx年，在我院“素質(zhì)為先、能力為本、實(shí)踐為重”的辦學(xué)指導(dǎo)思想指引下，本教研室以教學(xué)改革為動(dòng)力，進(jìn)一步加強(qiáng)教學(xué)建設(shè)、深化教學(xué)改革、強(qiáng)化日常教學(xué)管理，規(guī)范教學(xué)行為，全面提高高職人才培養(yǎng)質(zhì)量。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)，引導(dǎo)學(xué)生參加相關(guān)專(zhuān)業(yè)職業(yè)資格考證。適時(shí)引進(jìn)專(zhuān)、兼任專(zhuān)業(yè)教師，改善師資隊(duì)伍現(xiàn)狀，提高教師的教學(xué)和科研能力，加快雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍的建設(shè)。現(xiàn)將20xx年度教研室工作總結(jié)如下。
一、師資隊(duì)伍建設(shè)
20xx年度，在院系各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、推動(dòng)下，本教研室引進(jìn)了博士研究生和碩士研究生各一名，一定程度上緩解了先前專(zhuān)業(yè)師資奇缺的窘境，改善了專(zhuān)業(yè)師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。但由于本教研室目前對(duì)口管理會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)以及中新合作會(huì)計(jì)（審計(jì)）三個(gè)專(zhuān)業(yè)，故師生比矛盾仍較為突出，直接表現(xiàn)為本教研室絕大多數(shù)教師課時(shí)任務(wù)飽滿(mǎn)，個(gè)別教師甚至是超負(fù)荷運(yùn)作。隨著我院與錫師合并方案的啟動(dòng)實(shí)施，這一問(wèn)題有望得到實(shí)質(zhì)性的解決。下一步我們準(zhǔn)備將師資隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)放在提高教師科研水平、提升教師“雙師”素質(zhì)、提高教師教學(xué)技巧方面。
二、專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的制（修）訂
20xx年度，本教研室共制（修）訂專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案3項(xiàng)，分別是：在暑假中制定了增設(shè)專(zhuān)業(yè)金融管理與實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)的人才培養(yǎng)方案；根據(jù)我院“關(guān)于制（修）訂20xx級(jí)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案的原則意見(jiàn)（討論稿）”，對(duì)10級(jí)“會(huì)計(jì)”、“投資與理財(cái)”兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)方案進(jìn)行了較重大的修訂并于6月中旬定稿。此外，根據(jù)新加坡特許科技學(xué)院提供CITECHCourseStructure，結(jié)合我院實(shí)際情況，并經(jīng)與新方北京辦公室的項(xiàng)目主管反復(fù)磋商各專(zhuān)業(yè)的課程設(shè)置、學(xué)期分布、學(xué)時(shí)數(shù)調(diào)整等事宜的基礎(chǔ)上，制定了中新合作會(huì)計(jì)（審計(jì)）和投資理財(cái)（金融服務(wù)）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表。
三、專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作
20xx年度，本教研室進(jìn)行了2項(xiàng)專(zhuān)業(yè)申報(bào)工作。
一是利用暑期完成了增設(shè)專(zhuān)業(yè)金融管理與實(shí)務(wù)專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。在專(zhuān)業(yè)人才需求調(diào)研的基礎(chǔ)上，制定了該專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)方案，填寫(xiě)了高等學(xué)校增設(shè)高職高專(zhuān)專(zhuān)業(yè)
二是利用暑期完成了院級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的申報(bào)工作。在經(jīng)學(xué)院批準(zhǔn)遴選為10個(gè)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)之一后，近期完成了重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)任務(wù)書(shū)。
重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)建設(shè)的總體目標(biāo)是，通過(guò)三年建設(shè)，其總體水平應(yīng)達(dá)到省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)的驗(yàn)收標(biāo)準(zhǔn)。在明確上述總體目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)自身實(shí)際和特點(diǎn)，我們逐項(xiàng)確定了15個(gè)二級(jí)指標(biāo)的建設(shè)目標(biāo)，同時(shí)給出建設(shè)目標(biāo)的具體說(shuō)明。建設(shè)目標(biāo)確定后，我們認(rèn)真分析會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)和現(xiàn)狀，同時(shí)對(duì)照建設(shè)目標(biāo)要求，找出主要不足和差距。在此基礎(chǔ)上，提出了會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)未來(lái)三年的各項(xiàng)建設(shè)任務(wù)。
四、教學(xué)工作
20xx年度，本教研室各位教師承擔(dān)了會(huì)計(jì)、投資與理財(cái)、中新合作會(huì)計(jì)（審計(jì)）專(zhuān)業(yè)的`職業(yè)基礎(chǔ)課和職業(yè)技術(shù)課的理論教學(xué)任務(wù)、集中實(shí)踐環(huán)節(jié)的實(shí)訓(xùn)教學(xué)任務(wù)，以及畢業(yè)論文指導(dǎo)工作。此外，教研室的個(gè)別教師還承擔(dān)了我系非會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》全部教學(xué)任務(wù)和《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》的部分教學(xué)任務(wù)。上半年教研室2位專(zhuān)任教師完成各類(lèi)教學(xué)任務(wù)合計(jì)788.4學(xué)時(shí)，其中理論教學(xué)680.4學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)（校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)）48學(xué)時(shí)，畢業(yè)論文指導(dǎo)12人計(jì)60學(xué)時(shí)；下半年教研室4位專(zhuān)任教師完成各類(lèi)教學(xué)任務(wù)1245課時(shí)，其中理論教學(xué)1080學(xué)時(shí)，實(shí)踐教學(xué)（校內(nèi)集中實(shí)訓(xùn)）80學(xué)時(shí)，畢業(yè)論文指導(dǎo)17人計(jì)85學(xué)時(shí)。
在20xx年進(jìn)行的兩次期中教學(xué)檢查的學(xué)生評(píng)教中，本教研室的多數(shù)教師因教學(xué)功底扎實(shí)、教學(xué)風(fēng)格獨(dú)特、教學(xué)態(tài)度認(rèn)真而受到了學(xué)生的認(rèn)可與好評(píng)。
五、教研室日常管理工作
規(guī)范日常教學(xué)管理，建立了教學(xué)檢查評(píng)估和提升教學(xué)質(zhì)量的長(zhǎng)效機(jī)制。教研室要求各位教師認(rèn)真?zhèn)湔n，嚴(yán)格根據(jù)進(jìn)度表和課程教學(xué)大綱授課。教師個(gè)人的教學(xué)資料，如課程教學(xué)大綱、備課筆記、進(jìn)度表、授課記錄本、試卷等，規(guī)范、齊全。本教研室教師現(xiàn)已全部采用多媒體授課。及時(shí)布置、批改并講評(píng)作業(yè)。教學(xué)上的常規(guī)檢查與專(zhuān)項(xiàng)檢查持之以恒，能及時(shí)總結(jié)檢查中反映出的得失成敗，并已初步形成反饋機(jī)制，但尚未建立起獎(jiǎng)懲機(jī)制。由于各位教師課時(shí)任務(wù)重，聽(tīng)評(píng)課制度的落實(shí)還不到位。
六、中外合作辦學(xué)工作
20xx年下半年開(kāi)始，我院與新加坡特許科技學(xué)院合作辦學(xué)，擬開(kāi)設(shè)會(huì)計(jì)（審計(jì)）與投資理財(cái)（金融服務(wù)）兩個(gè)專(zhuān)業(yè)，具體由我系承辦。前期本教研室完成了該兩個(gè)專(zhuān)業(yè)教學(xué)計(jì)劃進(jìn)程表的制定工作以及遴選師資的推薦工作。我教研室劉鳳娟博士經(jīng)過(guò)嚴(yán)了教授會(huì)計(jì)學(xué)原理外方專(zhuān)業(yè)課的資格。
為了讓學(xué)生更好地理解這門(mén)課程，掌握其中的核心內(nèi)容，劉博士自編了3種教學(xué)輔助資料印發(fā)學(xué)生，分別是“會(huì)計(jì)學(xué)原理的重點(diǎn)概念和重要內(nèi)容”資料一套、“交易案例”資料料一套，“會(huì)計(jì)英語(yǔ)詞匯”資料一套。
此外，劉博士還與我系蔡建國(guó)博士和王偉華老師共同組織了該班的中新英語(yǔ)詞匯大賽一次，從方案設(shè)計(jì)到實(shí)施花費(fèi)了大量心血，此活動(dòng)受到了新方的高度認(rèn)同。
在師生的共同努力下，中新合作辦學(xué)推進(jìn)較快，成效較明顯。
教研室年度工作總結(jié)8
在本學(xué)年，我們電子商務(wù)教研室的全體教師團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、開(kāi)拓創(chuàng)新、緊張、充實(shí)的度過(guò)這幾個(gè)月的時(shí)間，有汗水，有付出，有收獲，所有教師都取得了一定程度的.提高，現(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：
�。ㄒ唬┙虒W(xué)方面
1、正常教學(xué)有序完成大一到大三的教學(xué)工作，注重課堂教學(xué)改革，注重操作與實(shí)訓(xùn)，特別是大三學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)工作、大二學(xué)生課堂進(jìn)京東、積極參與學(xué)�！袄韺�(shí)一體化”活動(dòng)，讓學(xué)生能夠?qū)W用結(jié)合、學(xué)以致用。
2、正常的教學(xué)工作，特別是畢業(yè)生的論文寫(xiě)作、答辯和頂崗實(shí)習(xí)安排，按常規(guī)程序進(jìn)行。
�。ǘ⿲�(shí)訓(xùn)方面
1、課堂進(jìn)京東：在618和雙十一期間，學(xué)生在校內(nèi)京東實(shí)訓(xùn)室，進(jìn)行電商運(yùn)營(yíng)、網(wǎng)絡(luò)客服等實(shí)訓(xùn)；
2、期末進(jìn)行專(zhuān)周實(shí)訓(xùn)，上學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、網(wǎng)站建設(shè)與設(shè)計(jì)競(jìng)賽等；下學(xué)期大二學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：公眾號(hào)、微店建設(shè)與移動(dòng)電商運(yùn)營(yíng)實(shí)訓(xùn)；大一學(xué)生實(shí)訓(xùn)內(nèi)容為：互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)策劃實(shí)訓(xùn)。通過(guò)各項(xiàng)實(shí)訓(xùn)，不斷提高學(xué)生電商運(yùn)營(yíng)能力和實(shí)踐能力。
�。ㄈ┙虒W(xué)改革方面
1、利用xxx級(jí)人才培養(yǎng)方案完善機(jī)會(huì)，對(duì)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)的課程進(jìn)行全方位的梳理，修改課程結(jié)（教研室），改進(jìn)教學(xué)方式，加大實(shí)踐教學(xué)比例年終工作總，使課程更能讓學(xué)生接受。
2、XXX老師的《XXXX》課程獲得學(xué)校教學(xué)做一體化項(xiàng)目立項(xiàng)，正有序推進(jìn)。
3、推進(jìn)電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)配合相關(guān)專(zhuān)業(yè)完成國(guó)家優(yōu)質(zhì)學(xué)校建設(shè)的相關(guān)項(xiàng)目。
�。ㄋ模┬Ｆ蠛献鞣矫�
1、與京東合作，共建京東實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室；
2、與xxx教育共建電商教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，預(yù)計(jì)下年上學(xué)期可籌建完備。
（五）技能大賽方面
1、在第十一屆河南省高職院校技能大賽河南賽區(qū)選拔賽中，XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的電子商務(wù)技能大賽獲得三等獎(jiǎng)；XXXXX老師帶領(lǐng)學(xué)生參加的市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)大賽獲得二等獎(jiǎng)。
2、依托下學(xué)期《電子商務(wù)沙盤(pán)實(shí)務(wù)》，提高學(xué)生的實(shí)踐水平，為下次大賽選拔和比賽提供強(qiáng)有力支撐。
教研室年度工作總結(jié)9
一年來(lái)，我們基礎(chǔ)教研室在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，教學(xué)教研工作再上新臺(tái)階。我們圍繞教研先導(dǎo)，德育為首，教學(xué)為主，育人為本，全面發(fā)展的指導(dǎo)思想，結(jié)合我校辦學(xué)的特色，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)，有力地推動(dòng)了基礎(chǔ)課的教學(xué)工作。圓滿(mǎn)地完成了本年度的各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作總結(jié)如下。
一、政治理論學(xué)習(xí)工作按照學(xué)校黨委的要求，認(rèn)真組織好政治理論學(xué)習(xí)。
對(duì)報(bào)告中的一些重大理論問(wèn)題和觀(guān)點(diǎn)堅(jiān)持反復(fù)學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)的過(guò)程作為進(jìn)一步解放思想，轉(zhuǎn)變觀(guān)念的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持實(shí)事求是，求真務(wù)實(shí)的過(guò)程，進(jìn)一步堅(jiān)持與時(shí)俱進(jìn)，拓寬思想的過(guò)程，進(jìn)一步提高思想上的堅(jiān)定性，行動(dòng)上的自覺(jué)性和工作上的創(chuàng)造性的過(guò)程，不斷提高認(rèn)識(shí)水平和理論修養(yǎng)。
二、教學(xué)常規(guī)管理加強(qiáng)常規(guī)管理，是落實(shí)教學(xué)計(jì)劃的根本保證。
因此，我們始終認(rèn)真落實(shí)教學(xué)常規(guī)管理的各項(xiàng)規(guī)定，按照各項(xiàng)規(guī)定組織教學(xué)。每學(xué)期認(rèn)真制定教學(xué)計(jì)劃，堅(jiān)持聽(tīng)課制度，堅(jiān)持業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，堅(jiān)持集體備課，堅(jiān)持期中期末檢查制度，加強(qiáng)過(guò)程管理，以保證教育教學(xué)扎實(shí)高效。
三、加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)提高業(yè)務(wù)水平提高教育教學(xué)質(zhì)量，教師是關(guān)鍵。
教師是教育行為中的核心問(wèn)題，也是基本的問(wèn)題。現(xiàn)代化的教育呼喚高素質(zhì)的教師，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為核心的素質(zhì)教育，要求教師有經(jīng)驗(yàn)性轉(zhuǎn)向科研型，有知識(shí)型轉(zhuǎn)向?qū)W者型。要求教師不但要有先進(jìn)的教育觀(guān)念，有較高的理論水平，有駕馭課堂的藝術(shù)，還要掌握現(xiàn)代教育技術(shù)，能夠使用和制作課件，能夠利用網(wǎng)絡(luò)引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行探究性學(xué)習(xí)，以適應(yīng)現(xiàn)代化教育需要。為此，我們加強(qiáng)了業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)。加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變教育觀(guān)念。我們有計(jì)劃地組織教師學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確的教育觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、人才觀(guān)、評(píng)價(jià)觀(guān)，實(shí)現(xiàn)教育思想現(xiàn)代化。
采用集體學(xué)習(xí)和教師自學(xué)相結(jié)合的方式，充分利用好學(xué)校征訂的報(bào)刊和互聯(lián)網(wǎng)上的資源，學(xué)習(xí)現(xiàn)代教育教學(xué)理論，先進(jìn)的教育教學(xué)方法、教學(xué)模式；使教師能運(yùn)用先進(jìn)的教學(xué)思想指導(dǎo)教學(xué)，運(yùn)用現(xiàn)代化的教學(xué)技術(shù)輔助教學(xué)。教師由單純的以傳授知識(shí)為主轉(zhuǎn)變?yōu)橐耘囵B(yǎng)學(xué)生的能力為主，充分體現(xiàn)了學(xué)生的主體，讓學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主人，從而激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了課堂教學(xué)效率，同時(shí)，優(yōu)化了教師。
加強(qiáng)教師對(duì)現(xiàn)代化技術(shù)的應(yīng)用。為了適應(yīng)現(xiàn)代化教學(xué)的需要，我們號(hào)召教師利用現(xiàn)有條件學(xué)習(xí)網(wǎng)頁(yè)制作和計(jì)算機(jī)技術(shù)及課件制作。爭(zhēng)取能夠自己制作網(wǎng)頁(yè)，自己制作課件。在條件成熟時(shí)，使用課件教學(xué)。積極組織教師參加優(yōu)秀課評(píng)比活動(dòng)，提高課堂教學(xué)水平。
四、實(shí)抓課堂教學(xué)，促教育教學(xué)改革基礎(chǔ)課
教學(xué)的主渠道是課堂教學(xué)，教師認(rèn)識(shí)的提高，觀(guān)念的轉(zhuǎn)變，最終要通過(guò)課堂來(lái)實(shí)踐。因此，加強(qiáng)教師對(duì)課堂教學(xué)研究，就顯得尤為重要。
五、教研工作
教研活動(dòng)是教學(xué)方法改革的一個(gè)重要環(huán)節(jié)、一種重要手段。教研活動(dòng)的主要特點(diǎn)是：改變以往的教學(xué)方法，運(yùn)用新的教學(xué)理念，利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行小組探究的合作學(xué)習(xí)，教師激勵(lì)性的課堂評(píng)價(jià)語(yǔ)言激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，培養(yǎng)了學(xué)生的自學(xué)能力。通過(guò)教研課，促進(jìn)了教學(xué)工作的開(kāi)展。
六、加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)的引導(dǎo)和服務(wù)要求
教師增加平時(shí)考查的次數(shù)，提高平時(shí)學(xué)習(xí)成績(jī)，將學(xué)生的注意力引導(dǎo)到平時(shí)的學(xué)習(xí)上來(lái)。督促教師進(jìn)行復(fù)習(xí)和輔導(dǎo)，把學(xué)生的.注意力引導(dǎo)到學(xué)習(xí)過(guò)程中來(lái)。對(duì)學(xué)生的學(xué)習(xí)既嚴(yán)格要求，更要熱情幫助。教學(xué)過(guò)程中，要求教師加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的輔導(dǎo)和復(fù)習(xí)；明確了教師在教學(xué)過(guò)程中的責(zé)任，盡可能地幫助學(xué)生經(jīng)過(guò)努力學(xué)習(xí)學(xué)到應(yīng)知應(yīng)會(huì)的知識(shí)。為了幫助部分畢業(yè)生參加升學(xué)考試，還安排了教師為升學(xué)復(fù)習(xí)班上課。
七、配合學(xué)生科和團(tuán)委的工作
語(yǔ)文組的教師多次參加了學(xué)生科和團(tuán)委組織的《演講比賽》、《班報(bào)比賽》、《書(shū)法比賽》、《卡拉ok比賽》等活動(dòng)，為各項(xiàng)活動(dòng)的成功舉辦做出了我們的貢獻(xiàn)。同時(shí)，為第校園文化藝術(shù)節(jié)做出了我們的貢獻(xiàn)。
八、積極開(kāi)展普通話(huà)推廣工作，完成了普通話(huà)的宣傳、培訓(xùn)、考試等工作任務(wù)。
九、積極參加學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)
組織教研室全體教師利用業(yè)余時(shí)間排練文藝節(jié)目，參加了工會(huì)舉辦的慶三八節(jié)文藝演出，得到了工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。積極組織教師義務(wù)獻(xiàn)血，完成了學(xué)校下達(dá)的指標(biāo)。其它活動(dòng)如扶貧捐獻(xiàn)等，都能積極參加，按要求完成工作任務(wù)。
十、招生工作
招生工作是學(xué)校的一項(xiàng)重要工作，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)十分重視。教研室按照學(xué)校的要求，積極做好組織、動(dòng)員和宣傳工作。多次組織教師參加學(xué)校的招生宣傳工作，為學(xué)校的招生工作做出了我們的貢獻(xiàn)。在教研室全體教師的共同努力下，超額完成了招生任務(wù)，教研室共計(jì)招生9人。
通過(guò)一年來(lái)的工作，我們深深地體會(huì)到：
1、做任何工作，人是第一重要的。合理地配置教學(xué)人員，充分調(diào)動(dòng)教學(xué)人員的積極性，是搞好教育教學(xué)工作的重要保證。作為文化基礎(chǔ)教研室，承擔(dān)著學(xué)校的全部文化基礎(chǔ)課教學(xué)工作，是學(xué)生最早接觸的教師。一言一行都影響著學(xué)生，都會(huì)給學(xué)生留下很深的認(rèn)象。做好教學(xué)工作的關(guān)鍵在教師，基礎(chǔ)在教研組。充分發(fā)揮現(xiàn)有教研組長(zhǎng)的作用，是開(kāi)展教學(xué)工作的重要基礎(chǔ)和保證。
2、教學(xué)質(zhì)量需要教師來(lái)保證。提高認(rèn)識(shí)是關(guān)鍵。加強(qiáng)對(duì)教師的教育就顯得十分重要。
教研室年度工作總結(jié)10
音樂(lè)與學(xué)前教育系聲器樂(lè)教研室主要功能在于管理系部聲器樂(lè)課程的日常教學(xué)及教研、科研工作。
在本學(xué)期中，聲器樂(lè)教研室的各位教師緊密地團(tuán)結(jié)在一起，通力協(xié)作，團(tuán)結(jié)互助，出色地完成了系里布置的各項(xiàng)任務(wù)，同時(shí)也開(kāi)展了大量的活動(dòng)，簡(jiǎn)單總結(jié)如下：
1、堅(jiān)持進(jìn)行教研室集體聽(tīng)課與評(píng)課活動(dòng)，教師之間互相聽(tīng)課、互相評(píng)課，互相學(xué)習(xí)，大大提高了教師上課的質(zhì)量和效率，有力地保證了教學(xué)培養(yǎng)目標(biāo)的完成。
2、堅(jiān)持進(jìn)行教師間互助的科研、教研活動(dòng)，積極申報(bào)科研立項(xiàng)。
3、全力協(xié)助學(xué)院參加大學(xué)生藝術(shù)節(jié)的演出，并盡可能地幫助其他教研室解決各類(lèi)與器樂(lè)教學(xué)相關(guān)的事務(wù)及其他事物。在工作中，堅(jiān)決落實(shí)領(lǐng)導(dǎo)所交辦的各項(xiàng)工作，不拖后腿，迅速辦理。體現(xiàn)出了教研室高效率的'辦事風(fēng)格。
4、積極協(xié)助系里進(jìn)行期中教學(xué)檢查，積極完備地提供各種教學(xué)檔案。積極組織教師進(jìn)行期中教學(xué)觀(guān)摩，鍛煉學(xué)生的臨場(chǎng)演奏能力，同時(shí)檢驗(yàn)教師的教學(xué)成果。
5、協(xié)助團(tuán)委組織老師和學(xué)生做好系里的專(zhuān)業(yè)技能大賽的比賽，在此次比賽中取得了較好的成績(jī)：
6、隨時(shí)與各位外聘教師保持聯(lián)系，及時(shí)了解各位外聘教師的教學(xué)情況和意見(jiàn)、建議，并及時(shí)了解系內(nèi)學(xué)生的學(xué)生情況。
7、學(xué)期結(jié)束時(shí)組織好考試并迅速完成各項(xiàng)成績(jī)的錄入和上網(wǎng)工作，以便學(xué)生在第一時(shí)間迅速了解自己的成績(jī)。
教研室年度工作總結(jié)11
時(shí)間飛逝，短短的一年已經(jīng)匆匆過(guò)去，本年在學(xué)校各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，大學(xué)英語(yǔ)教研室的各項(xiàng)工作開(kāi)展有序，更深入地開(kāi)展了英語(yǔ)教研教改工作，從培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力入手，提高了學(xué)生的知識(shí)文化素質(zhì)與實(shí)際運(yùn)用能力，改革并優(yōu)化了課堂教學(xué)過(guò)程，提高了課堂教學(xué)效率，較好的完成了全年的教學(xué)工作，下面就將本教研室的工作總結(jié)如下。
一、抓好常規(guī)教學(xué)檢查工作，組織好常規(guī)教學(xué)活動(dòng)。
良好的教學(xué)秩序是保證教學(xué)質(zhì)量的先決條件。為了配合全院教改活動(dòng)的展開(kāi)，為了維護(hù)良好的教學(xué)秩序，確保教學(xué)工作的有序運(yùn)行，大學(xué)英語(yǔ)教研室在本學(xué)年開(kāi)展了多次活動(dòng)，具體情況如下：
1.召開(kāi)學(xué)生座談會(huì)。根據(jù)系領(lǐng)導(dǎo)的指示，在期中教學(xué)檢查期間本教研室召開(kāi)了非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生座談會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)取了學(xué)生對(duì)老師的評(píng)價(jià)和意見(jiàn)，并認(rèn)真做好了座談會(huì)記錄。大學(xué)英語(yǔ)老師大都深受學(xué)生喜愛(ài)，例如：周燕燕老師學(xué)生反映教學(xué)水平高，口語(yǔ)好;陳小蘋(píng)老師知識(shí)面廣，并能理論聯(lián)系實(shí)際。根據(jù)每班的座談會(huì)記錄，將學(xué)生意見(jiàn)反饋給各任課教師，更好的促進(jìn)了老師教學(xué)的改進(jìn)，認(rèn)真做好課堂教學(xué)各項(xiàng)工作，不斷提高課堂教學(xué)水平，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.定期進(jìn)行教學(xué)情況檢查。大學(xué)英語(yǔ)教研室在每學(xué)期初制定統(tǒng)一的教學(xué)計(jì)劃，集體備課。在這一年的不定期檢查中，本教研室的老師均嚴(yán)格執(zhí)行授課計(jì)劃進(jìn)行教學(xué)，教學(xué)進(jìn)度與教學(xué)計(jì)劃相符合。教師調(diào)(停)課、代課都嚴(yán)格按照學(xué)院的規(guī)定執(zhí)行，沒(méi)有私自調(diào)課現(xiàn)象。馬勇老師負(fù)責(zé)對(duì)本教研室教師考勤，無(wú)遲到、早退、提前下課的'情況。
在集體備課的基礎(chǔ)上，本教研室每位教師都對(duì)上課的內(nèi)容做了許多增加，更加豐富和完善了該課程的教學(xué)，使學(xué)生獲得了許多書(shū)本上沒(méi)有的具有實(shí)際操作性的知識(shí)。在教學(xué)任務(wù)繁重的境況下，本教研室教師仍都能按照教學(xué)的具體要求進(jìn)行布置和批改作業(yè)，平均次數(shù)為5次。
二、積極開(kāi)展各項(xiàng)學(xué)生競(jìng)賽活動(dòng)。
針對(duì)非英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)學(xué)生英語(yǔ)實(shí)際應(yīng)用機(jī)會(huì)少，能力無(wú)法提高的現(xiàn)象，大學(xué)英語(yǔ)教研室積極組織學(xué)生參加各類(lèi)競(jìng)賽活動(dòng)，包括“全國(guó)大學(xué)生英語(yǔ)競(jìng)賽”，“紹興市大學(xué)生口語(yǔ)競(jìng)賽(非專(zhuān)業(yè)組)”等。教研室成員也積極投入到指導(dǎo)學(xué)生的工作中，并取得了良好的成績(jī)。
這一年來(lái)本教研室教學(xué)教研工作取得了一定的成績(jī)，但也存在著不足。全體教師在教學(xué)過(guò)程中應(yīng)創(chuàng)立更適合學(xué)生年齡特點(diǎn)的教與學(xué)的英語(yǔ)實(shí)踐方式，構(gòu)建符合素質(zhì)教育要求，體現(xiàn)創(chuàng)新能力培養(yǎng)的英語(yǔ)教學(xué)模式，多與學(xué)生溝通，使學(xué)生的各方面能力有更好的提高，也使自己在英語(yǔ)教學(xué)中能上一個(gè)更高的臺(tái)階。
教研室年度工作總結(jié)12
一、工作綜述。
一年來(lái)，我室在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以學(xué)校工作計(jì)劃為指導(dǎo)，積極貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)精神，認(rèn)真執(zhí)行學(xué)校人才培養(yǎng)方案，以教學(xué)、科研和服務(wù)為中心，積極開(kāi)展各項(xiàng)工作，取得了顯著成效，為學(xué)院的發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。
二、教學(xué)工作。
1.課程建設(shè)。
積極參與計(jì)算機(jī)科學(xué)專(zhuān)業(yè)課程體系的修訂和開(kāi)發(fā)，并根據(jù)行業(yè)發(fā)展更新教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力。
2.教學(xué)管理。
加強(qiáng)教學(xué)管理，提高教學(xué)質(zhì)量，完善教師評(píng)價(jià)制度。開(kāi)展教學(xué)檢查，收集學(xué)生反饋，不斷改進(jìn)教學(xué)方法。
3.教師培訓(xùn)。
組織教師參加各類(lèi)培訓(xùn)交流活動(dòng)，提高其教學(xué)水平和業(yè)務(wù)素質(zhì)。鼓勵(lì)教師開(kāi)展科研，發(fā)表論文，申報(bào)教研項(xiàng)目。
三、科研工作。
1.科研成果。
積極開(kāi)展科研項(xiàng)目，發(fā)表高質(zhì)量論文，申報(bào)專(zhuān)利。加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的`合作，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
2.學(xué)術(shù)交流。
組織和參加學(xué)術(shù)會(huì)議、研討會(huì)和論壇，促進(jìn)學(xué)術(shù)交流，分享研究成果。邀請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者授課，拓寬教師視野，提高研究能力。
3.科研平臺(tái)建設(shè)。
加強(qiáng)科研平臺(tái)建設(shè)，引進(jìn)先進(jìn)設(shè)備，營(yíng)造良好的科研環(huán)境。
四、服務(wù)工作。
1.社會(huì)服務(wù)。
積極服務(wù)地方，為企業(yè)提供技術(shù)支持和咨詢(xún)服務(wù)，促進(jìn)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展。
2.學(xué)生輔導(dǎo)。
開(kāi)展學(xué)生思想政治教育，幫助學(xué)生明確職業(yè)規(guī)劃，為其學(xué)習(xí)和生活提供指導(dǎo)。
3.校企合作。
加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的合作，聯(lián)合培養(yǎng)學(xué)生，架起學(xué)校與社會(huì)的橋梁。
五、隊(duì)伍建設(shè)。
1.團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
堅(jiān)持團(tuán)隊(duì)建設(shè)理念，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)團(tuán)結(jié)，營(yíng)造和諧向上的工作氛圍。
2.人才引進(jìn)。
引進(jìn)高層次人才，加強(qiáng)教研團(tuán)隊(duì)建設(shè)，提升我室整體水平。
六、下年工作計(jì)劃。
1.教學(xué)工作。
繼續(xù)優(yōu)化課程體系，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)建設(shè)，提高教學(xué)質(zhì)量。
2.科研工作。
以科研為重點(diǎn)，力爭(zhēng)在關(guān)鍵技術(shù)上取得突破，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化。
3.服務(wù)工作。
拓展社會(huì)服務(wù)，加強(qiáng)校企合作，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展貢獻(xiàn)力量。
4.團(tuán)隊(duì)建設(shè)。
加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，培養(yǎng)高層次人才，打造一流教研團(tuán)隊(duì)。
七、結(jié)束語(yǔ)。
一年來(lái)，我室在各方面的工作中取得了一定的成績(jī)，但也存在一些不足和缺陷，需要進(jìn)一步改進(jìn)和完善。在今后的工作中，我們將繼續(xù)努力，精益求精，為學(xué)院的發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。
教研室年度工作總結(jié)13
本學(xué)期我校心理健康教研組在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下，有計(jì)劃、有重點(diǎn)開(kāi)展了心理健康教育工作，一步一個(gè)腳印，扎實(shí)工作，開(kāi)拓進(jìn)取，總結(jié)本學(xué)期我們所做的工作，主要有以下幾個(gè)方面：
一、進(jìn)一步強(qiáng)化”兩個(gè)規(guī)范”要求，實(shí)現(xiàn)從“人頭率”到“抬頭率”、“點(diǎn)頭率”的突破
自“兩個(gè)規(guī)范”實(shí)施以來(lái)，課堂教學(xué)的到課率基本得到了保障，學(xué)生的出勤率都在98%以上，因遲到、曠課而取消考試資格的學(xué)生實(shí)現(xiàn)了“零”突破。
實(shí)現(xiàn)“人頭率”后，更重要的工作是讓學(xué)生在課堂上能夠集中注意力切實(shí)投入到學(xué)習(xí)中來(lái)，也就是實(shí)現(xiàn)“抬頭率”。通過(guò)路徑分析，這個(gè)工作目標(biāo)可以有兩個(gè)實(shí)現(xiàn)途徑，一方面是規(guī)范學(xué)生課堂行為，對(duì)玩手機(jī)、打瞌睡、講小話(huà)的行為進(jìn)行嚴(yán)格管理。手機(jī)在課前必須入袋，并將此作為考勤的依據(jù)，手機(jī)未入袋視為曠課，如若聲稱(chēng)沒(méi)帶手機(jī)，則“獎(jiǎng)勵(lì)”坐到第一排。對(duì)打瞌睡、講小話(huà)的行為第一次提醒、第二次警告，第三次則是請(qǐng)出教室，但事實(shí)說(shuō)明學(xué)生還是愿意配合老師的，并沒(méi)有出現(xiàn)真的被請(qǐng)出教室的情況。另一方面是提高老師的課堂教學(xué)吸引力。通過(guò)共同學(xué)習(xí)的最近三年的全省心理健康教育課程多媒體大賽獲獎(jiǎng)?wù)n件，每位任課教師都參考制作了各自獨(dú)具特色的教學(xué)課件，并在重點(diǎn)章節(jié)加入實(shí)踐實(shí)訓(xùn)內(nèi)容，通過(guò)游戲、體驗(yàn)等方式讓學(xué)生參與到教與學(xué)中來(lái)，讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)，提高了課堂教學(xué)的活躍性和實(shí)效性。
為了讓學(xué)生能夠真正學(xué)有所獲、學(xué)有所成，實(shí)現(xiàn)從“抬頭”到“點(diǎn)頭”的轉(zhuǎn)變，教研室全體老師從分析學(xué)情、分析教材開(kāi)始，以學(xué)生起點(diǎn)為基點(diǎn)，精心組織教學(xué)，每個(gè)環(huán)節(jié)都力求說(shuō)清講透，并要求學(xué)生及時(shí)反饋，通過(guò)課堂活動(dòng)發(fā)言、實(shí)訓(xùn)活動(dòng)總結(jié)、課后作業(yè)完成等情況獲得學(xué)生學(xué)習(xí)的掌握情況，及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度和教學(xué)重難點(diǎn)，以期獲得學(xué)生的點(diǎn)頭認(rèn)可。
二、加強(qiáng)自身修養(yǎng)，著力提高隊(duì)伍凝聚力
與教研室老師一起參加了在武漢舉辦的“督導(dǎo)與倫理――心理咨詢(xún)與治療的專(zhuān)業(yè)化研討會(huì)”；參加高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)學(xué)習(xí)課程“教學(xué)學(xué)術(shù)與高校教師發(fā)展模式探索”；通過(guò)培訓(xùn)開(kāi)拓了視野，提高了教育技術(shù)水平，加強(qiáng)了同行之間的交流，特別是一些關(guān)乎倫理的心理問(wèn)題的討論，使我們?cè)诠ぷ髦械倪吔缫庾R(shí)更清晰，無(wú)論是在個(gè)體咨詢(xún)方面還是課堂教學(xué)上都更有助于幫助學(xué)生成長(zhǎng)。
為了加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我們通過(guò)定期（每?jī)芍芤淮危┱匍_(kāi)教研室工作會(huì)議、建立qq群、微信群的方式加強(qiáng)相互聯(lián)系，集體進(jìn)行學(xué)情分析、集體討論教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)和教學(xué)方式、集體評(píng)課。通過(guò)定期的溝通，成員之間更加了解，也有了一定的'歸屬感，逐漸融合成為一個(gè)溫暖的大家庭。
三、 依托多種活動(dòng)，力求教育全方位
由于受到任課教師數(shù)量的限制，目前三年制的心理健康課程是采取的合班授課方式，無(wú)法進(jìn)行團(tuán)體輔導(dǎo)式的實(shí)操訓(xùn)練，這對(duì)學(xué)生實(shí)際吸收知識(shí)內(nèi)化為意識(shí)進(jìn)而外顯為行為是十分不利的。為了彌補(bǔ)這個(gè)缺陷，教研室緊密聯(lián)系學(xué)院心理健康教育與咨詢(xún)中心，積極參與并配合組織各種心理健康教育宣傳活動(dòng)，為學(xué)生爭(zhēng)取參加活動(dòng)的機(jī)會(huì)。
4月10日至6月23日，結(jié)合學(xué)院的“兩個(gè)規(guī)范”專(zhuān)項(xiàng)整治活動(dòng)，心理中心開(kāi)展了大學(xué)生學(xué)習(xí)效能感提升訓(xùn)練營(yíng)活動(dòng)。教研室通過(guò)課堂教學(xué)的便利通道，積極宣傳、組織，先后選送136名學(xué)生進(jìn)入訓(xùn)練營(yíng)參加訓(xùn)練，通過(guò)兩期各21天系列團(tuán)體訓(xùn)練活動(dòng)，136名學(xué)生的學(xué)習(xí)效能感得到大幅提升提升訓(xùn)練。
5月2日至5月31日在全校范圍內(nèi)組織開(kāi)展以“理性平和陽(yáng)光向上”為主題的第八屆“5?25”大學(xué)生心理健康月活動(dòng)，舉行了“心語(yǔ)星愿”放飛理想、心理知識(shí)面面觀(guān)――心理文化展、心理知識(shí)講座及各系心理主題活動(dòng)評(píng)選等活動(dòng)。通過(guò)組織一系列內(nèi)容豐富、形式多樣、有針對(duì)性的活動(dòng)，提高我校大學(xué)生的心理健康水平，增強(qiáng)心理保健意識(shí)，在全校學(xué)生中營(yíng)造一種關(guān)注心理健康、懂得心理健康、重視心理健康的氛圍。同時(shí)，讓更多的人來(lái)關(guān)注大學(xué)生的心理健康教育，讓更多的人意識(shí)到心理健康教育的重要性。
四、問(wèn)題及對(duì)策
當(dāng)然，我們的工作中仍存在諸多不足之處，首先是師資力量的問(wèn)題。目前教研室專(zhuān)職教師僅一名，其他任課老師均為行政老師兼職，雖然老師們都很認(rèn)真負(fù)責(zé)，但畢竟精力有限，由于不是本職工作，所付出的努力并不被專(zhuān)職崗位所認(rèn)同，所以教學(xué)的積極性和投入程度都受到影響。尤其是教研室主任一職也是由兼職人員擔(dān)任，教學(xué)成果、績(jī)效評(píng)估方面存在諸多不便，嚴(yán)重影響教學(xué)管理工作。其次是三年制學(xué)生的實(shí)訓(xùn)課問(wèn)題，由于合班授課，班級(jí)人數(shù)一般都在100人左右，幾乎無(wú)法開(kāi)展團(tuán)體活動(dòng)和體驗(yàn)式教學(xué)，雖然依托學(xué)院心理中心活動(dòng)可以解決一部分問(wèn)題，但畢竟有限，教學(xué)實(shí)效大打折扣。最后，教育培訓(xùn)方面投入太少。教育心理學(xué)近年來(lái)發(fā)展迅猛，各種理論、方法都發(fā)生了深刻的變革，特別是20xx年國(guó)家正式取消了心理咨詢(xún)資格證的考取，這是一個(gè)重新洗牌的鮮明信號(hào)，如果我們還不走出去學(xué)習(xí)新技術(shù)新方法，將成為井底之蛙，最終被時(shí)代所淘汰。
面對(duì)這些問(wèn)題，我們考慮從以下方面著手改變：
1、將教研室主任一職設(shè)為專(zhuān)職崗位，由專(zhuān)職教師擔(dān)任。
2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)，每年至少參加兩次專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的研討或培訓(xùn)。
3、改革教學(xué)方式，結(jié)束蜻蜓點(diǎn)水式的教學(xué)模式，采用專(zhuān)題式教學(xué)，根據(jù)各專(zhuān)業(yè)對(duì)心理素質(zhì)的要求，設(shè)計(jì)3-4個(gè)專(zhuān)題，深入研習(xí)，講精學(xué)透，切實(shí)提高教學(xué)效果。
教研室年度工作總結(jié)14
本學(xué)期在全體教師的努力工作下，大學(xué)英語(yǔ)教研室順利完成了學(xué)院及系部所安排的各項(xiàng)任務(wù)。善于總結(jié)，方能提高，一學(xué)期以來(lái)我們主要做了一下幾方面的工作。
學(xué)期開(kāi)始時(shí)，教研室在總結(jié)其它教研室的優(yōu)秀工作經(jīng)歷的根底上，結(jié)合學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)對(duì)教研室工作提出的要求制定了學(xué)期的工作方案。開(kāi)學(xué)工作會(huì)議上，我們重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)了本學(xué)期的主要工作，要求各位老師要在掌握和了解各班的英語(yǔ)學(xué)習(xí)情況的根底上制定出教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度。教研室綜合各老師情況和意見(jiàn)，統(tǒng)一了教學(xué)進(jìn)度，明確了教學(xué)重點(diǎn)等。開(kāi)學(xué)的第三周為學(xué)生補(bǔ)考時(shí)間，教研室認(rèn)真配合學(xué)院部署，順利、圓滿(mǎn)完成了大學(xué)英語(yǔ)補(bǔ)考工作，為新學(xué)期工作開(kāi)了好頭。
每周四的下午是我系教學(xué)交流、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時(shí)間，教研室精心準(zhǔn)備，認(rèn)真組織，先后安排多位老師發(fā)言，介紹自己教學(xué)經(jīng)歷、體會(huì)及感想。20xx年11月份，教研室組織了老師公開(kāi)課活動(dòng),課上,老師們紛紛發(fā)言，氣氛熱烈，通過(guò)交流學(xué)習(xí)，大家都獲益良多。 本學(xué)期教研室發(fā)動(dòng)、組織了張**.***等四位老師參加學(xué)院第二屆說(shuō)課、課件制作比賽。在正式參賽之前，教研室組織了部分骨干教師以及學(xué)生，先后三次進(jìn)展了模擬演練。老師們紛紛就授課過(guò)程、教案、課件制作等方面提出自己的建議和意見(jiàn)，幾位老師虛心學(xué)習(xí)，進(jìn)步神速。在正式比賽期間，教研室派出多位老師進(jìn)展觀(guān)摩學(xué)習(xí)同時(shí)為參賽老師加油打氣，最終我系老師不負(fù)眾望，均獲得了二等獎(jiǎng)或三等獎(jiǎng)。
學(xué)院高度重視四級(jí)培訓(xùn)工作，教研室在學(xué)期開(kāi)始就定好方案，要求每位大學(xué)英語(yǔ)任課教師在考前一個(gè)月，發(fā)動(dòng)學(xué)生報(bào)名參加，在課堂上適當(dāng)講解四級(jí)練習(xí)。通過(guò)講授，學(xué)生普遍反映學(xué)到了寫(xiě)作、閱讀等各個(gè)模塊的答題技巧以及思路，增強(qiáng)了通過(guò)考試的信心。 期末是工作最忙的時(shí)候，教研室在學(xué)期末及時(shí)對(duì)教學(xué)進(jìn)展總結(jié)，為期末考試做好了輔導(dǎo)準(zhǔn)備，安排好期末試卷的制卷、審卷和閱卷等一系列的工作。要求全體老師做到認(rèn)真負(fù)責(zé)，扎扎實(shí)實(shí)的對(duì)待每一份試卷。組織落實(shí)本教研室課程考試、負(fù)責(zé)按照教學(xué)方案、教學(xué)進(jìn)度表、課表和授課方案，審查本領(lǐng)個(gè)學(xué)科考試方法確實(shí)定、命題及評(píng)卷、考查試卷閱卷評(píng)分和復(fù)核登分等工作。本學(xué)期在院領(lǐng)導(dǎo)的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在學(xué)院相關(guān)部門(mén)的支持、配合下，經(jīng)過(guò)全體教師的共同努力，大學(xué)英語(yǔ)教研室圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)。對(duì)下一學(xué)年的工作，我們充滿(mǎn)信心，全體教師決心按照學(xué)院的辦學(xué)理念，努力提高大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)水平，為學(xué)院的開(kāi)展做出更大的奉獻(xiàn)。
本學(xué)期，我們?cè)谑薪萄惺抑笇?dǎo)下，堅(jiān)持以課程教材改革為中心，以培養(yǎng)創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力為重點(diǎn)的素質(zhì)教育，以科學(xué)的態(tài)度、創(chuàng)新的精神、扎實(shí)的作風(fēng)和有效的工作策略來(lái)積極深入推進(jìn)我縣的小學(xué)數(shù)學(xué)課程教材改革。以過(guò)程關(guān)注為工作重心，深入基層，關(guān)注課堂，加強(qiáng)調(diào)研、指導(dǎo)和效勞，有效提升本縣數(shù)學(xué)教師的教學(xué)根本功和專(zhuān)業(yè)化水平，提升教研文化，追求課改實(shí)踐的最大效益。詳細(xì)思路和工作如下：
工作根本思路：
1、繼續(xù)關(guān)注新課程教材在本縣全面推廣的情況，強(qiáng)化對(duì)新課程、新教材實(shí)施的研究、指導(dǎo)和效勞。研訓(xùn)員、聯(lián)合體負(fù)責(zé)人、校學(xué)科負(fù)責(zé)人以及各級(jí)骨干教師的工作重心繼續(xù)放在新課程、新教材的實(shí)施研究、指導(dǎo)和效勞方面，深入課堂（尤其薄弱學(xué)校），關(guān)注教師課堂實(shí)踐，切實(shí)推進(jìn)課程改革。
2、以“聚焦課堂”為工作重心，從備課、上課、作業(yè)、輔導(dǎo)、評(píng)價(jià)等環(huán)節(jié)入手，切實(shí)改良教學(xué)工作，提高教學(xué)的有效性，特別重視作業(yè)、評(píng)價(jià)環(huán)節(jié)的工作。
3、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建立，提升數(shù)學(xué)教師課堂教學(xué)的執(zhí)行能力和專(zhuān)業(yè)化水平；加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)和隊(duì)伍建立，提升骨干教師、聯(lián)合體負(fù)責(zé)人即校學(xué)科負(fù)責(zé)人的職業(yè)素養(yǎng)、專(zhuān)業(yè)能力，積極追求高質(zhì)量的校本教研活動(dòng)。
4、繼續(xù)以二期課程教材改革的全面實(shí)施為重點(diǎn)，積極抓好新課程教材的使用意見(jiàn)征集匯總工作。繼續(xù)關(guān)注新課程教材的推廣工作。
完成的'主要工作：
1、調(diào)整小學(xué)低年級(jí)課程方案
�。�1）認(rèn)真貫徹落實(shí)了市關(guān)于小課程的銜接，放慢教學(xué)進(jìn)度、精簡(jiǎn)學(xué)習(xí)內(nèi)容、改良學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)，引導(dǎo)教師關(guān)注學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成，增進(jìn)師生情感交流。
1、認(rèn)真做好新教材的試驗(yàn)工作。
�。�1）充分發(fā)揮本學(xué)科各級(jí)教研組織的作用，加強(qiáng)新教材實(shí)踐培訓(xùn)指導(dǎo)。堅(jiān)持了每月不少于一次的實(shí)踐培訓(xùn)活動(dòng)，進(jìn)一步探索和完善了各種有效的培訓(xùn)方式。
�。�2）在教育局及進(jìn)修學(xué)校的統(tǒng)一安排下，針對(duì)課改推進(jìn)的實(shí)際需要，與xxxx縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)簽約，確定該校為課改實(shí)踐基地。一學(xué)期來(lái)充分發(fā)揮基地學(xué)校的作用，堅(jiān)持定期的研討活動(dòng)，針對(duì)課改推進(jìn)的實(shí)際需要，開(kāi)展“基于學(xué)生知識(shí)能力目標(biāo)的學(xué)業(yè)檢測(cè)方案研究”的專(zhuān)項(xiàng)課題研究活動(dòng)。
�。�3）積累新教材試驗(yàn)過(guò)程中的有效經(jīng)歷、典型的案例分析、教學(xué)反思、教學(xué)錄像（如實(shí)小與靜安共同開(kāi)展的“同課異構(gòu)”活動(dòng)）等，為面上推廣和整套教材修改提供切實(shí)有用的材料。 2、做好新教材推廣工作。
�。�1）繼續(xù)組織開(kāi)展下基層學(xué)校（尤其是薄弱學(xué)校）的課改調(diào)研活動(dòng)。準(zhǔn)確掌握課改的實(shí)施現(xiàn)狀，發(fā)現(xiàn)經(jīng)歷，及時(shí)總結(jié)；
發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，及時(shí)解決。本學(xué)期調(diào)研的學(xué)校到達(dá)8所，其中對(duì)陳家鎮(zhèn)小學(xué)進(jìn)展了為期兩天的深度調(diào)研。
�。�2）加強(qiáng)了對(duì)學(xué)校實(shí)施新教材的指導(dǎo)與效勞，抓好《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)課程管理的幾點(diǎn)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》、《關(guān)于中小學(xué)教學(xué)常規(guī)的幾點(diǎn)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》、《關(guān)于中小學(xué)校本教研工作的幾點(diǎn)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》及《改良小學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)（征求意見(jiàn)稿）》等文件的落實(shí)。
�。�3）繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)新教材教師的培訓(xùn)工作。我縣基層學(xué)校在教研室統(tǒng)一要求下，結(jié)合詳細(xì)案例或課堂教學(xué)實(shí)踐課例開(kāi)展了校本培訓(xùn)，較好地利用了市“862”課堂教學(xué)資源，開(kāi)展多種內(nèi)容與形式的“一校一課一評(píng)”的活動(dòng)。
�。�4）進(jìn)一步加強(qiáng)資源建立，為學(xué)校提供更豐富的課程教學(xué)資源。較好地做好了區(qū)域性的學(xué)科資源庫(kù)建立工作（一至四年級(jí)每單元均有四份以上的測(cè)試卷）；
組織開(kāi)展了“單元設(shè)計(jì)精細(xì)備課”的實(shí)踐研究活動(dòng)，初步形成了縣級(jí)層面的共同性資源，做好教師把握新教材的效勞工作，一定程度上保證了課改后課堂教學(xué)的底線(xiàn)質(zhì)量。
（5）及時(shí)總結(jié)新教材推廣過(guò)程中的經(jīng)歷和教訓(xùn)，形成匯總意見(jiàn)，供有關(guān)部門(mén)參考。（第七冊(cè)使用情況另行總結(jié)上傳） 1、學(xué)科教研工作。
�。�1）重視常規(guī)教研工作，如備課、說(shuō)課、上課、聽(tīng)課、評(píng)課、教材分析等。借助教研活動(dòng)、學(xué)科負(fù)責(zé)人會(huì)議等方式，催促老師通過(guò)抓常規(guī)來(lái)深化二期課改的實(shí)施。
�。�2）結(jié)合市教研室制定的《改良小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的幾點(diǎn)意見(jiàn)》和《小學(xué)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，開(kāi)展了對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)科教學(xué)現(xiàn)狀的調(diào)查研究活動(dòng)，為后續(xù)教研工作調(diào)整做好了準(zhǔn)備。
2、做好了教學(xué)常規(guī)調(diào)研及教學(xué)專(zhuān)題研究工作，開(kāi)展好系列化、主題化研究活動(dòng)，組織開(kāi)展了六次縣級(jí)層面的課堂教學(xué)實(shí)踐研究工作，做到內(nèi)容選擇、人員挑選、主題落實(shí)、目標(biāo)預(yù)告，較好地提高了活動(dòng)質(zhì)量。其中，借助實(shí)驗(yàn)小學(xué)開(kāi)展的“同課異構(gòu)”、“同課重構(gòu)”活動(dòng)，豐富了我縣教研活動(dòng)的形式。
3、加強(qiáng)“學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣”研究與實(shí)踐活動(dòng)。切實(shí)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，促進(jìn)理念轉(zhuǎn)變；制定方案，制度化第加于貫徹執(zhí)行，注意訓(xùn)練養(yǎng)成活動(dòng)的日�；驮u(píng)比與考核的過(guò)程化。
4、結(jié)合x(chóng)xxx的實(shí)際情況，加強(qiáng)了“小班化教育”的研究力度，在教學(xué)管理層面、課堂實(shí)踐操作層面形成了一定的顯性化的成果。
5、重視教學(xué)質(zhì)量管理。
�。�1）切實(shí)進(jìn)展日常調(diào)研中專(zhuān)項(xiàng)測(cè)試工作，及時(shí)了解課改實(shí)踐狀況。
�。�2）組織期終復(fù)習(xí)，做好命題、測(cè)試、分析工作，組織部分年級(jí)質(zhì)量抽測(cè)（其中四年級(jí)部分學(xué)校，期末三年級(jí)全部學(xué)校）。 6、加強(qiáng)教研機(jī)構(gòu)與教研文化建立
�。�1）健全教研網(wǎng)絡(luò)，充分發(fā)揮各自職能。
縣教研機(jī)構(gòu)加強(qiáng)了對(duì)新課程實(shí)施的研究與指導(dǎo)，同時(shí)加強(qiáng)了對(duì)各聯(lián)合體和學(xué)校教研工作的指導(dǎo)和效勞；教學(xué)聯(lián)合體在我縣第三輪骨干教師的參與和引領(lǐng)下，充分發(fā)揮了其功能，初步形成了區(qū)域指導(dǎo)能力，主動(dòng)發(fā)現(xiàn)并力求解決教學(xué)實(shí)踐中呈現(xiàn)的真實(shí)問(wèn)題；學(xué)校在加強(qiáng)教研組建立，開(kāi)展以校為本的教研活動(dòng)方面，能鼓勵(lì)教師積極參與教學(xué)改革，從改革中提出教研課題，探索多樣化的教學(xué)方法和模式。
（2）提升教研質(zhì)量，倡導(dǎo)真實(shí)有效的科研文化。
在教研活動(dòng)中應(yīng)營(yíng)造民主平等的、學(xué)術(shù)對(duì)話(huà)的氣氛，倡導(dǎo)自主、合作、探究的教研文化。開(kāi)展精細(xì)教研，追求更高效度的教研氣氛；各級(jí)各類(lèi)活動(dòng)均倡導(dǎo)重研討、重實(shí)踐、重反思、重合作的教研氣氛，以“專(zhuān)業(yè)引領(lǐng)”、“同伴互助”、“自我反思”為抓手，增強(qiáng)學(xué)科教研主動(dòng)適應(yīng)課程實(shí)施的能力，要提高教學(xué)研究能力，從而增強(qiáng)了各級(jí)教研組織的工作活力。
1、加強(qiáng)骨干教師隊(duì)伍建立，充分發(fā)揮研訓(xùn)員及新一輪縣學(xué)科帶頭人、縣學(xué)科教學(xué)標(biāo)兵、能手、聯(lián)合體負(fù)責(zé)人、學(xué)科負(fù)責(zé)人、教研組長(zhǎng)的作用，周密安排、大膽起用、精心指導(dǎo)和嚴(yán)格管理，全面提高他們參與并指導(dǎo)新課程實(shí)施的各項(xiàng)能力，并讓他們成為學(xué)科開(kāi)展的堅(jiān)實(shí)力量。安排新一屆學(xué)科帶頭人、教學(xué)標(biāo)兵分插到各教研聯(lián)合體之中，進(jìn)展詳細(xì)的教研工作指導(dǎo)。
3、加強(qiáng)了專(zhuān)題研究和區(qū)域內(nèi)外教研工作經(jīng)歷的交流，做好了數(shù)學(xué)跨校聯(lián)合體的教學(xué)研究指導(dǎo)工作。
教研室年度工作總結(jié)15
從20xx年初，理化生實(shí)驗(yàn)室開(kāi)始改造、裝修、設(shè)備更新。上半年完成了土建改造、設(shè)備安裝及墻壁粉刷。我的任務(wù)是及時(shí)完成衛(wèi)生清掃、原有物品的歸位、清點(diǎn)、登記造冊(cè)備案，建立新的實(shí)驗(yàn)室臺(tái)賬。并且熟悉新設(shè)備的使用。下半年開(kāi)始陸續(xù)接收新進(jìn)儀器設(shè)備和藥品，并將其歸位，登記備案。
在登記過(guò)程中分兩種模式：一是按儀器的新舊分開(kāi)登記；二是按儀器所在的儀器柜的編號(hào)分開(kāi)登記。另外，還將新進(jìn)的儀器、藥品原方案單與實(shí)際到貨及工程方報(bào)告單進(jìn)展列表比照并標(biāo)出比照結(jié)果。
本學(xué)期完成了高一學(xué)年的一個(gè)分組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)名稱(chēng)是檢測(cè)生物組織中的糖、脂肪、蛋白質(zhì)。在實(shí)驗(yàn)前對(duì)實(shí)驗(yàn)臺(tái)進(jìn)展了分組編號(hào)并設(shè)計(jì)了學(xué)生分組實(shí)驗(yàn)登記表格，有利于實(shí)驗(yàn)管理。實(shí)驗(yàn)前按照實(shí)驗(yàn)通知單的課表及時(shí)做好實(shí)驗(yàn)前的準(zhǔn)備工作，實(shí)驗(yàn)過(guò)程中及時(shí)配合實(shí)驗(yàn)教師順利完本錢(qián)節(jié)實(shí)驗(yàn)課。課后做好儀器的清洗歸位及室內(nèi)的衛(wèi)生清掃工作。
這就是本年度的主要工作，同時(shí)在服從領(lǐng)導(dǎo)的安排下，幫助通用技術(shù)教室完成了搬家任務(wù)�？傊诿β档倪^(guò)程中度過(guò)了20xx年度。如果還有什么缺乏敬請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)及時(shí)批評(píng)指正，有利于我的進(jìn)步。 本學(xué)期來(lái)，我們數(shù)學(xué)教研組全體教師在校領(lǐng)導(dǎo)的引領(lǐng)與指導(dǎo)下，堅(jiān)持教育、教學(xué)理論的學(xué)習(xí)，積極參加各項(xiàng)教研活動(dòng)和探索課堂教學(xué)新模式，認(rèn)真學(xué)習(xí)先進(jìn)的教育教學(xué)理論和新的.課程標(biāo)準(zhǔn)，完善和改良教學(xué)方法和手段，為提高我校的數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量辛勤的耕耘著�，F(xiàn)對(duì)我校數(shù)學(xué)校本教研活動(dòng)總結(jié)如下。
1、提高認(rèn)識(shí)，豐富校本教研含義
學(xué)校是教育教學(xué)研究的基地。意味著教學(xué)研究的重心要置于詳細(xì)的學(xué)校教學(xué)情境中，教學(xué)研究的問(wèn)題要在學(xué)校真實(shí)的教學(xué)情境中發(fā)現(xiàn)、并進(jìn)展分析，最終解決。正基于這點(diǎn)，我們組教師不斷提高研究水平，充分發(fā)揮教師集體的研究潛能和意識(shí)，不斷提高解決教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，提高課程開(kāi)發(fā)和建立的能力，形成在研究狀態(tài)工作的職業(yè)生活方式。做到了相互學(xué)習(xí)、共同切磋、分享交流、提高教學(xué)研究水平，到達(dá)有效教學(xué)。
2、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，扎實(shí)有效地開(kāi)展教學(xué)工作
本學(xué)期繼續(xù)要求全組教師每隔一周進(jìn)展集體備課，利用好“二備”這個(gè)交流平臺(tái)，做到個(gè)性化教學(xué)與集體智慧有機(jī)結(jié)合。教師能認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，能認(rèn)真探究教材的深度和廣度、注重教法與學(xué)法的指導(dǎo)，及時(shí)研究教學(xué)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，精心設(shè)計(jì)課堂的教學(xué)過(guò)程，并依據(jù)自己的教學(xué)感受做好教學(xué)后記。教師互學(xué)互促，扎扎實(shí)實(shí)做好常規(guī)工作，做好教學(xué)的每一件事，切實(shí)抓好單元過(guò)關(guān)及期中質(zhì)量研討，查漏補(bǔ)缺，培優(yōu)輔差，促進(jìn)數(shù)學(xué)教學(xué)質(zhì)量的進(jìn)一步提高。課堂上老師們大量運(yùn)用多種現(xiàn)代信息技術(shù)，多媒體電教的使用已蔚然成風(fēng)，老師們已嘗到了運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)的甜頭，也充分感受到它帶來(lái)的便捷性和大信息量。教學(xué)中，老師們注重面向全體學(xué)生，分層施教，力爭(zhēng)讓課堂教學(xué)到達(dá)最好的效果。努力表達(dá)以人為本的思想，對(duì)于練習(xí)的設(shè)計(jì)，教師們也是精心設(shè)計(jì)，力求形式新穎、多樣，盡量讓學(xué)生們將知識(shí)學(xué)以致用，提高學(xué)生運(yùn)用數(shù)學(xué)知識(shí)，解決生活中的問(wèn)題的能力。如制作學(xué)具、開(kāi)展統(tǒng)計(jì)、調(diào)查等等。
3、積極開(kāi)展教研活動(dòng)，提高課堂教學(xué)效益 本學(xué)期為了改革課堂構(gòu)造和教學(xué)方法，提高教師的課堂教學(xué)水平和課堂教學(xué)效益，我們堅(jiān)持開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)、說(shuō)課活動(dòng)。我們充分發(fā)揮團(tuán)體教研的優(yōu)勢(shì)，加強(qiáng)隨堂課、同題異構(gòu)課的聽(tīng)課、評(píng)課活動(dòng)。本學(xué)期，每位數(shù)學(xué)老師都上了1節(jié)公開(kāi)課，課后及時(shí)召開(kāi)專(zhuān)題研討會(huì)，針對(duì)上課老師教學(xué)中存在的問(wèn)題，各備課組成員提出了許多改良建議。通過(guò)聽(tīng)課、交流、參觀(guān)、學(xué)習(xí)，使我們數(shù)學(xué)組教師開(kāi)闊了視野，對(duì)如何在課堂教學(xué)中關(guān)注學(xué)生、關(guān)注課堂，處理生成與預(yù)設(shè)等問(wèn)題有了深刻的認(rèn)識(shí)，激發(fā)了教師更深層次的思索。通過(guò)活動(dòng)的開(kāi)展，老師們受益匪淺，啟迪深刻。雖然有成功的一面，但也存在不少問(wèn)題，有待我們進(jìn)一步研討、提高，使我們的課堂教學(xué)更加求真務(wù)實(shí)。各年級(jí)組繼續(xù)定期進(jìn)展集體備課，互相交流教學(xué)經(jīng)歷，探討教學(xué)方法、切磋解決教學(xué)中遇到的問(wèn)題，做出詳細(xì)、詳細(xì)的記錄。老師們能自覺(jué)的將教學(xué)中的典型案例進(jìn)展反思，并撰寫(xiě)成總結(jié)資料。11月份，我校開(kāi)展了教學(xué)觀(guān)摩活動(dòng)，我校宋利鳳老師與大浦中心小學(xué)吳忠林老師各上了一節(jié)交流研討課。課后，參聽(tīng)人員分別對(duì)兩節(jié)課進(jìn)展了點(diǎn)評(píng)，肯定了兩節(jié)課的成功所在，指出了教學(xué)中的缺乏，提出了如何改良的建議，并提議今后兩校聯(lián)誼性的教研活動(dòng)要多多開(kāi)展，以此促進(jìn)青年教師的快速成長(zhǎng)，有效提高課堂教學(xué)質(zhì)量。
4、其它各項(xiàng)活動(dòng)
這學(xué)期，我校師生積極參加省市區(qū)組織的各項(xiàng)活動(dòng)。在江蘇省“藍(lán)天杯”教學(xué)論文評(píng)選活動(dòng)中多位老師獲獎(jiǎng)，在區(qū)組織的教研活動(dòng)中有3位老師面向全體老師做了專(zhuān)題發(fā)言，自編數(shù)學(xué)報(bào)活動(dòng)中同學(xué)們踴躍參加。數(shù)學(xué)組每一位教師積極參加錯(cuò)題研究活動(dòng)，每人一冊(cè)錯(cuò)題集，平時(shí)注重收集分析，再通過(guò)備課交流，商量對(duì)策，取得了很好的效果。組里每位老師本著高度的責(zé)任心和集體榮譽(yù)感，積極參與，撰寫(xiě)、收集、完善了各項(xiàng)相關(guān)資料。本學(xué)期我們學(xué)校成立了名師工作室，工作室成員平時(shí)學(xué)習(xí)以自學(xué)為主，間周一次集中學(xué)習(xí)交流活動(dòng)。工作室成員積極參加各級(jí)各類(lèi)教學(xué)研討活動(dòng)。12月20日下午，名師工作室對(duì)全體學(xué)員進(jìn)展了論文寫(xiě)作培訓(xùn)。10月份教科室牽頭，舉行備課筆記評(píng)選活動(dòng)，讓教師們能從中看到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺乏，促進(jìn)教師之間的互相學(xué)習(xí)。為了豐富同學(xué)們的課余生活，培養(yǎng)學(xué)生喜愛(ài)數(shù)學(xué)、親近數(shù)學(xué)的情感，還舉辦了分學(xué)段的數(shù)學(xué)競(jìng)賽，極大的激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，效果很好。
緊張忙碌的一學(xué)期即將過(guò)去，回頭看看我們走過(guò)的路，有我們值得回味的，因?yàn)槲覀円黄鹋^(guò)、奮斗過(guò);也有我們感到遺憾的，因?yàn)槭軛l件的制約，我們還有很多做得不夠好。我們堅(jiān)信，隨著學(xué)校教學(xué)條件的改善和我們不斷的進(jìn)取，我們一定會(huì)突破一個(gè)個(gè)瓶頸，從勝利走向勝利!
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