活動方案[優(yōu)秀8篇]

　　為了確保工作或事情能高效地開展，往往需要預(yù)先制定好方案，方案是闡明具體行動的時間，地點，目的，預(yù)期效果，預(yù)算及方法等的企劃案。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編收集整理的活動方案8篇，歡迎大家分享。

活動方案 篇1

　　一、活動目的：

　　為增強廣大師生保護環(huán)境意識，使他們知道禁止焚燒農(nóng)作物秸稈對改善大氣環(huán)境的`作用和意義，我校積極響應(yīng)教育局開展的“小手拉大手，禁燒秸稈，爭做環(huán)保小衛(wèi)士”活動，希望通過活動宣傳激發(fā)廣大師生在文明社會建設(shè)上的主人翁意識。

　　二、 活動安排：

　　1．向全體師生發(fā)放“禁燒秸稈，爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”的倡議書。

　　2．各班認(rèn)真組織召開一次主題班會，向?qū)W生講解焚燒秸稈的危害，并讓學(xué)生向家長進行宣傳。

　　3．利用國旗下講話、紅領(lǐng)巾廣播站宣傳保護環(huán)境的重要性。

　　4．利用室黑板報、櫥窗向?qū)W生宣傳保護環(huán)境。

　　5．在全校范圍內(nèi)開展一次“禁燒秸稈 爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士”書畫、征文比賽。（1-2年級書畫比賽，3-6年級征文比賽。）評選出的優(yōu)秀作品張貼到到宣傳欄版上進行展覽。

　　三、活動時間：

　　主題班會召開：10月25日

　　書畫、征文作品上交時間（每班不少于三篇。）：11月1日前

　　zz中心小學(xué)

活動方案 篇2

　　一、活動目標(biāo)

　　圍繞加快推進教育現(xiàn)代化這一重要任務(wù)，通過主題德育實踐活動，讓廣大中小學(xué)生熟知新版《中小學(xué)生守則》，大力提高自身修養(yǎng)，培養(yǎng)和強化良好的學(xué)習(xí)、生活、衛(wèi)生、勞動習(xí)慣，培育和塑造高尚的道德品質(zhì)。

　　二、活動主題

　　“學(xué)守則、講規(guī)范、見行動”做文明學(xué)生。

　　三、活動內(nèi)容

　　1.營造一個濃厚的氛圍。利用電子屏，板報等營造氛圍，向全體學(xué)生發(fā)出號召，呼吁全體學(xué)生認(rèn)真學(xué)習(xí)領(lǐng)會新修訂的《守則》，以此作為自己行動的指南，幫助自己樹立正確的`理想信念，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，促進身心健康發(fā)展，做一名文明小學(xué)生！

　　2. 舉辦一次升旗儀式。以開學(xué)典禮為契機，在全校范圍內(nèi)，舉行學(xué)習(xí)新《守則》主題升旗儀式，通過儀式感極強的升國旗儀式進一步引領(lǐng)和規(guī)范學(xué)生的思想品德和言行舉止。動員全校家長、師生共同學(xué)習(xí)《守則》，提升核心素養(yǎng)，踐行社會主義核心價值觀。

　　3.召開一次主題班會。對新版《守則》逐條解讀，深入理解《守則》的每一項要求，熟知學(xué)習(xí)生活中的基本行為規(guī)范，幫助學(xué)生將《守則》入腦、入心、入行動，讓學(xué)生對照守則找差距，定目標(biāo)，做承諾，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的行為習(xí)慣，形成正確的社會主義核心價值觀。

　　4.撰寫一份《承諾書》。每名學(xué)生選取自己已經(jīng)做到的《守則》中的內(nèi)容，加以完善提升，并在《承諾書》中，承諾自己即將努力做到的內(nèi)容，明確今后踐行的目標(biāo)和方向。讓學(xué)生將《守則》不僅內(nèi)化于心，更外化于行。

活動方案 篇3

　　主辦單位：承德市委宣傳部、承德市文物局、承德市文藝家協(xié)會

　　承辦單位：承德市熱河古玩城、頤志堂、××××××

　　協(xié)辦單位：××××××、××××××

　　網(wǎng)絡(luò)支持：避暑山莊文化藝術(shù)網(wǎng)、承德在線

　　時間：20xx年8月20日—10月20日

　　地點：承德市熱河古玩城中央展廳

　　承德市城市發(fā)展近年一直堅持以“大避暑山莊”戰(zhàn)略構(gòu)想為指導(dǎo)，堅持“以山為骨，以水為魂，以綠為脈，以文為蘊”的城市建設(shè)理念，力爭在不久將來把承德市建設(shè)成為“天藍、地綠、山青、水秀、氣爽、路暢、城潔、人和”的宜居型山水園林城市，向建設(shè)世界知名的生態(tài)旅游城市目標(biāo)邁進，最終形成真正意義上的“文化大市”。

　　在這種前瞻性的城市建設(shè)思想指引下，承德市熱河古玩城、承德市博物館、承德市紅山文化博物館、頤志堂文化藝術(shù)沙龍等一批文化產(chǎn)業(yè)或機構(gòu)的創(chuàng)建無疑豐富了承德文化市場，并為文化大市這一宏偉目標(biāo)的早日實現(xiàn)起到一定程度的促進作用。為更快的促進承德文化市場的繁榮與發(fā)展，在承德市政府支持下，我們特別舉辦第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會活動。本次活動邀請國內(nèi)外藝術(shù)名家聚首承德，與承德藝術(shù)名家、知名企業(yè)家一起進行周期為兩個月的文化藝術(shù)展覽、筆會交流等聯(lián)誼活動。這次活動將會給承德市城市文化產(chǎn)業(yè)及知名企業(yè)發(fā)展帶來良好的商機，同時為承德文化產(chǎn)業(yè)、名企提供更加深入地與文化藝術(shù)名家直接交流的機會。

　　一、指導(dǎo)思想和主題定位

　�。ㄒ唬┑谝粚贸械率忻�家名企聯(lián)誼展及筆會活動指導(dǎo)思想

　　弘揚承德市優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，充分展示承德市文化藝術(shù)事業(yè)生機勃發(fā)的嶄新氣象和體現(xiàn)文化產(chǎn)業(yè)隊伍團結(jié)壯大的喜人局面。把握時代脈搏，振奮民族精神，建設(shè)面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來的社會主義先進文化。將文化藝術(shù)的民族性、科學(xué)性、大眾性深入人心。與時俱進，開拓創(chuàng)新，促進社會主義物質(zhì)文明建設(shè)和精神文明建設(shè)的更大發(fā)展，促進承德與全國各地乃至世界各國之間的藝術(shù)進步。

　　依托避暑山莊濃郁的文化底蘊，緊扣承德市委、市政府建設(shè)文化大市的總體戰(zhàn)略部署，通過文化藝術(shù)交流來帶動承德的文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展，是這次名家名企聯(lián)誼展及筆會活動的宗旨。

　　本次活動由承德市政府主辦，因此，我們一定要把這次活動辦成格調(diào)高、層次高、水平高的帶有承德特色的文化交流活動，并確保真正體現(xiàn)和遵照“政府主導(dǎo)、市場運作、社會參與”的活動實施原則。

　�。ǘ�）第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會活動主題與宗旨

　　主題：名家名企聯(lián)手，共同推進文化大市建設(shè)進程。

　　宗旨：藝術(shù)的盛會—發(fā)展承德地區(qū)文化

　　友誼的.交融—促進文化產(chǎn)業(yè)合作

　　（三）第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會活動思路

　　1、加大媒體宣傳力度，引起從承德市到全河北省乃至整個華北地區(qū)社會各界的高度關(guān)注。

　　2、提高開幕式的格調(diào)，擴大影響力。

　　3、活動要面向全市。

　　4、時代精神要明顯。

　　5、全民參與要推動。

　　6、地域特色要體現(xiàn)。

　　7、運作方式要創(chuàng)新。

　　8、文化交流范圍要擴大。

　　二、活動內(nèi)容

　�。ㄒ唬┟�家藝術(shù)展

　　名家藝術(shù)展是本次活動的中心內(nèi)容之一，屆時主辦現(xiàn)場將薈萃眾多思想性、藝術(shù)性、觀賞性俱佳的名家文化藝術(shù)精品。

　�。ǘ�）名家筆會

　　市內(nèi)外名家面對面交流、溝通。

　　（三）名家名企聯(lián)誼

　　活動期間，承德名企業(yè)家將現(xiàn)場與文化名家進行聯(lián)誼。

　　三、組織機構(gòu)

　　第一屆承德市名家名企聯(lián)誼展及筆會活動擬請市委、市政府領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任名譽主任，主辦單位主要領(lǐng)導(dǎo)擔(dān)任主任。成立組織委員會，組織動員社會力量參與活動。

　　四、運作方式

　　（一）在組織運作上堅持“政府指導(dǎo)、市場運作、社會參與”的原則，強化創(chuàng)新，講求實效。

　　（二）探索“廣泛合作、良性競爭”的營銷新機制，鼓勵社會力量參與活動組織營銷工作，有償出讓項目經(jīng)營權(quán)和冠名權(quán)，充分發(fā)揮社會實體、中介機構(gòu)、文化產(chǎn)業(yè)集團、新聞傳媒等社會力量的作用，實現(xiàn)經(jīng)營主體的多元化。

　　運用網(wǎng)絡(luò)、短信通訊等現(xiàn)代化手段，擴大活動影響力。

活動方案 篇4

　　為展示金東方集團教育事業(yè)發(fā)展取得的豐碩成果，傾力倡導(dǎo)尊師重教的良好社會風(fēng)尚，經(jīng)研究，決定開展“尋找身邊的'感動”活動，特制定本活動方案，“尋找身邊的感動”活動方案。

　　一、活動主題

　　發(fā)現(xiàn)感動、傳播感動；尋找榜樣，學(xué)習(xí)榜樣

　　二、活動時間

　　20xx年3月—20xx年8月

　　三、評選類別

　　感動校園學(xué)生：學(xué)習(xí)態(tài)度端正、成績突出；在科技、藝術(shù)、體育等方面成績優(yōu)異；在生活中有感人事跡，熱心公益、誠信做人、見義勇為、拾金不昧等。（此項評選面向集團中小學(xué)生）

　　感動校園教職工：敬業(yè)愛生、無私奉獻、業(yè)務(wù)突出，在教育教學(xué)過程中有感人事跡，在平凡崗位中干出不平凡業(yè)績。（此項評選面向集團全體教職工）

　　感動校園家長：關(guān)心支持學(xué)校教育，在家庭教育中身體力行，克服各種困難、矢志培養(yǎng)孩子成人、成才，以及其他能感動廣大師生的事跡等。（此項評選面向集團學(xué)生家長）

　　四、活動安排

　　活動分為以下三個階段：

　　1、宣傳發(fā)動：20xx年3月

　　集團將評選對象和評選條件在網(wǎng)站、微信上公布。各校（幼兒園）在教職工以及社會中進行宣傳，并將評選有關(guān)要求及程序予以公示，規(guī)劃方案《“尋找身邊的感動”活動方案》。

　　2、組織實施：20xx年4月—20xx年5月

　　各校（幼兒園）按照方案要求通過推薦、展示等形式組織評選工作。各校（幼兒園）按照各類2-4人的標(biāo)準(zhǔn)于5月30日前以電子文檔形式上報至集團辦公室。

　　3、評選公示：20xx年6月—20xx年7月

　　集團總部對報送材料進行審定，并采取調(diào)研考核、網(wǎng)絡(luò)投票等形式開展評選，最終評選出“感動校園最佳學(xué)生、感動校園最佳教職工、感動校園最佳家長”。確定最終表彰對象后，予以公示。

　　4、總結(jié)表彰：20xx年8月，集中對評選出的感動人物進行表彰。

　　五、活動要求

　　1、統(tǒng)一思想，加強領(lǐng)導(dǎo)。各校（幼兒園）要成立專項活動領(lǐng)導(dǎo)小組，積極部署，廣泛發(fā)動，認(rèn)真對照評選條件嚴(yán)格推薦，嚴(yán)格審核，客觀公正地進行民主評議公示，并按要求及時上報有關(guān)材料。

　　2、加大宣傳，營造氛圍。將感動人物事跡制成宣傳短片，充分利用橫幅（顯示屏）、宣傳欄、網(wǎng)絡(luò)、內(nèi)刊等宣傳手段，加強對先進人物及事跡的宣傳，增強社會知曉度，形成濃厚的輿論氛圍。

　　3、聯(lián)系實際，確保實效。各校（幼兒園）要把此項活動作為樹教師形象、展教育風(fēng)采的一次重要契機，高度重視，精心策劃，認(rèn)真加以組織實施。

活動方案 篇5

　　一、活動背景

　　“雙十一”即指每年的11月11日，由于日期特殊，因此又被稱為光棍節(jié)。而大型的電子商務(wù)網(wǎng)站一般會利用這一天來進行一些大規(guī)模的.打折促銷活動，以提高銷售額度。xx年11月11日前后，發(fā)生了中國互聯(lián)網(wǎng)最大規(guī)模的商業(yè)活動：在淘寶上，眾多商家推出5折優(yōu)惠促銷活動，2100萬人的集體瘋搶，150多家知名品牌參與。單日成交額9.36億!

　　二、活動時間

　　11月11日前后

　　三、活動地點

　　xx體檢中心淘寶店

　　四、活動主題

　　“雙十一”輕松搶5折，健康不打折

　　五、活動內(nèi)容

　　A. 產(chǎn)品促銷

　　1、單筆滿400立減20或加送一個專項體檢{肝功三項、血清蛋白四項、總膽固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白膽固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白膽固醇(LDL-C)選一}

　　2、單筆滿600立減30或送一個專項體檢

　　3、單筆滿800立減40或送一個專項體檢

　　4、單筆滿1000立減50或送一個專項體檢

　　5、全場套餐再加25元送價值50元南海岸鰻鈣中老年補鈣壯骨粉一份B. 信譽好評

　　拍后5星+好評返還金額，根據(jù)套餐金額比如300以下返還5元，300-399返還10元，400-499以上返還15元，500-599以上返還20元，600-699以上返還25元，700-799以上返還30元，800-999以上返還元，1000以上返還60元，20xx以上返還100元!

　　六、活動推廣

　　A、 內(nèi)部推廣

　　活動套餐在網(wǎng)店首頁醒目位置標(biāo)出、全場套餐再加25元送價值50元南海岸鰻鈣中老年補鈣壯骨粉一份。此頁面放本次活動詳細(xì)介紹及套餐鏈接，套餐價格里一定要標(biāo)出原價及折后價，并將此頁面置于首頁。

　　B、 外部推廣

　　集合網(wǎng)絡(luò)運營部全部推廣人員，進行任務(wù)分配，在各大外圍網(wǎng)站進行推廣，推廣時間為雙十一前期推廣和雙十一后期推廣。

活動方案 篇6

　　設(shè)計思路

　　在開展“我們的城市”主題活動時，我班幼兒對身邊的各種新事物表現(xiàn)出濃厚的興趣。在爸爸媽媽的幫助下，他們主動搜集了城市中出現(xiàn)的各種新事物。某天，一些幼兒提到爸爸媽媽曾帶他們?nèi)ネ娴牡胤健�—密室。原來，這是一個游戲。玩者被關(guān)入一間封閉的房間后，必須尋找各種“線索”，才能找到出門的方法，逃出密室。

　　此時，一個幼兒帶來一些城市夜景的照片——夜晚的城市因為燈光的照射而變得美妙……在欣賞照片的時候，幼兒提到了城市中燈光的其他功能，如：探照燈很亮，能幫人們尋找東西；信號燈有含義，可以給人們以提示……就在此時，“密室”和“燈光”這兩個起先并沒有聯(lián)系的事物給我?guī)�來靈感：幼兒對“密室”充滿好奇，如果能結(jié)合“光”，有個能讓幼兒玩起來的“密室”，而“光”是幼兒逃出“密室”的線索，那么幼兒會不會喜歡呢?

　　于是，我設(shè)計了一個兒童版的“密室逃脫”游戲——幼兒進入黑暗的“密室”后，通過對“光”的觀察和操作，最終逃出“密室”。在這個活動中，除了能讓幼兒知曉光能借助光滑的表面反射的特性外，貫穿其中、不時出現(xiàn)的“密室主人”的聲音，不斷提示著游戲進程的倒計時等，都要求幼兒在遵守規(guī)則的基礎(chǔ)上靜心投入活動，通過分析問題、在探究中解決問題，并與同伴合作克服重重難關(guān)的過程，體驗成功逃脫的樂趣。

　　活動目標(biāo)

　　1．在尋找方法并從“密室”逃脫的過程中，體驗并發(fā)現(xiàn)“逃脫”的樂趣。

　　2．通過做做、議議，感知光能借助光滑的表面反射的主要特征。

　　活動準(zhǔn)備

　　1．幼兒經(jīng)驗：知道光在空氣中沿直線傳播的原理。

　　2．情景布置：封閉的活動室(光線較暗)。

　　3．材料準(zhǔn)備：手電筒6個(其中1個是鐳射手電筒)，玻璃鏡子8面(固定在椅子上，椅子上除了有鏡子外，還配有1—8的數(shù)字標(biāo)記，方便幼兒在之后的環(huán)節(jié)找到一一對應(yīng)的關(guān)系)，光滑的金屬鏡子16面，拼圖5幅，電子白板，PPT課件，“白天與黑夜”水粉畫一幅。

　　活動過程

　　一、“密室”規(guī)則(明晰游戲規(guī)則，找到游戲訣竅)

　　1．“密室”外引導(dǎo)：

　　今天我們玩一個“密室逃脫”的游戲，待會兒進入“密室”必須了解游戲的規(guī)則，才能尋找逃脫的好方法。

　　2．傾聽神秘的“密室主人’的敘述，熟悉周圍環(huán)境。

　　“密室”環(huán)境需弱光，不僅可以營造神秘的氣氛，更是為了讓幼兒觀察到清晰的光做準(zhǔn)備。

　　3．討論：

　　*怎樣才能逃出“密室”?

　　(需要聽清楚“密室主人’的每一句話：使用聰明的大腦；請光來幫忙。)

　　*怎樣才能保護好自己?

　　(避免光線直射眼睛。)

　　4．幼兒玩游戲，“密室主人”開始倒計時。

　　【設(shè)計思路：導(dǎo)入階段，確定整個活動的基調(diào)和氛圍，讓幼兒感知“密室逃脫”的基本規(guī)則，為后續(xù)的活動環(huán)節(jié)和解謎做好鋪墊�；顒邮夜饩�暗、神秘的旁白以及倒計時的出現(xiàn)都是為了進一步烘托活動的神秘氣氛，為幼兒制造緊張感，激發(fā)幼兒積極逃出“密室”的情緒�！懊苁业董h(huán)境可能會讓幼兒產(chǎn)生一定的恐懼感，教師應(yīng)根據(jù)幼兒的實際情況鼓勵幼兒，給予幼兒心理上的慰藉�！�

　　二、 “密室”解謎

　　1．?dāng)?shù)字解謎(鞏固已有經(jīng)驗：光是直線傳播的；適應(yīng)密室規(guī)則)。

　　(1)觀察5個數(shù)字及“投影墻”。

　　(2)嘗試使用密碼打開密碼鎖。

　　(3)初次嘗試失敗后，借助手電筒進一步觀察。

　　不同角度的觀察，可以得到不同的數(shù)字密碼組合。數(shù)字板上預(yù)設(shè)了細(xì)小的空隙。

　　(4)討論：你們得到密碼了嗎?你們是怎么得到密碼的?

　　(光線在投影墻上形成了影子，因此得到了密碼提示。)

　　(5)小結(jié)：原來光從空隙的地方直直地射出去，變成了數(shù)字形狀的光斑。

　　(6)教師操作課件，打開密碼鎖。

　　【設(shè)計思路：通過該環(huán)節(jié)進一步鞏固幼兒的前期經(jīng)驗(光線是直線傳播的)，并通過失敗——嘗試——成功的過程，激發(fā)幼兒的成功感和自信心，為后續(xù)活動的進行做好情緒上的鋪墊。通過觀察數(shù)字板的過程讓幼兒發(fā)現(xiàn)其中的秘密具有一定難度，鼓勵幼兒安靜仔細(xì)地進行觀察�！�

　　2．收集光線(初步觀察和探索通過光滑的表面能改變光線方向的現(xiàn)象)。

　　(1)根據(jù)“密室主人”的提示，將屋頂射燈傳導(dǎo)出的光線照射到多媒體屏幕上，和幼兒一起討論如何改變光的方向。

　　(2)個別幼兒示范。

　　(教師指導(dǎo)：利用鏡子，如何讓光反射。)

　　(3)幼兒操作手中的鏡子，將光線射到屏幕上，完成“密室主人，’的要求。在眾多光斑中找到自己的光斑，這對于幼兒而言有一定的難度，教師可在個別化學(xué)習(xí)活動中創(chuàng)設(shè)區(qū)角，進一步幫助幼兒鞏固和操作。

　　(4)小結(jié)：利用鏡子，將其調(diào)整到一個合適的角度，就可以改變光原本的方向。

　　【設(shè)計思路：該環(huán)節(jié)要給予幼兒充足的操作時間，讓幼兒在游戲過程中充分體驗和感受光線改變方向的過程。本環(huán)節(jié)開始部分所需要的經(jīng)驗與第一環(huán)節(jié)“光是直線傳播”的經(jīng)驗相契合，教師通過提供鏡子，讓幼兒嘗試改變光的方向，以提升幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗。】

　　3．鐳射光傳遞解謎(通過合作完成解謎，進一步觀察光反射的科學(xué)現(xiàn)象)。

　　(1)討論：大家分別傳了什么?都是怎么傳的?

　　(利用鏡子改變光線的方向。)

　　(2)幼兒分組操作(教師指導(dǎo)：保持光線傳遞的穩(wěn)定性)。

　　在遵守游戲規(guī)則的前提下，改變固定在椅子上的鏡子的角度，完成多次光線的傳遞，直至光線傳遞至9號鏡子(墻壁上)(見圖五)。

　　(3)討論：光線射到哪里了?有什么秘密呢?

　　(光線照射到掛在墻上的水粉畫上，暗示隱藏鑰匙的線索。)(見圖六)

　　關(guān)燈后，由于畫上的花瓶處涂上了熒光粉，故能在黑暗處發(fā)出藍光，暗示鑰匙所在地。

　　(4)關(guān)燈，觀察水粉畫，找到解謎關(guān)鍵。

　　(在關(guān)閉燈的前提下，畫中的花瓶發(fā)出熒光色。)

　　【設(shè)計思路：這是活動的高潮部分，通過改變8張椅子(鏡子固定在上面)的位置、角度來傳遞光線，完成解謎。經(jīng)由“密室主人力和教師的語言引導(dǎo)，提醒幼兒注意游戲規(guī)則，要通過合作才能完成任務(wù)。由于提供了在弱光環(huán)境下可以清晰看到光線傳播的激光筆，因此進一步鞏固了幼兒“通過鏡子可以改變光線方向”的認(rèn)知經(jīng)驗。讓幼兒靜心觀察和小心操作，是本環(huán)節(jié)教師介入的關(guān)鍵，旨在進一步提升幼兒在科學(xué)探究中的學(xué)習(xí)品質(zhì)。最后通過水粉畫上的熒光提示，找到鑰匙。】

　　三、逃出“密室”(小結(jié)，再次激發(fā)興趣)

　　1．帶領(lǐng)幼兒逃出“密室”，激發(fā)幼兒再探索的熱情。

　　2．室外小結(jié)：今天我們的冒險旅途很刺激，同時也學(xué)到了不少本領(lǐng)。光給我們的生活帶來了很多方便，它也是生活中不可缺少的。希望你們也能讓光成為自己的好幫手。

　　【設(shè)計思路：現(xiàn)在“密室主人”的語調(diào)變得輕松愉快，讓幼兒在逃出“密室”的同時也從緊張刺激的情緒中“逃出”，這是情緒上的宣泄，同時也是感受成功的關(guān)鍵環(huán)節(jié)�；顒又谐�了讓幼兒感受光的主要特性，其中出現(xiàn)的.時鐘、規(guī)則要求等，也符合大班下學(xué)期幼兒年齡特點，因此培養(yǎng)幼兒良好的科學(xué)探究品質(zhì)、規(guī)則意識和任務(wù)意識在這個活動中同樣重要�！�

　　本案例榮獲：20xx年上海市中青年教師教學(xué)評優(yōu)(學(xué)前教育)一等獎。點評

　　劉樹棵老師是“20xx年上海市中青年教師教學(xué)評優(yōu)(學(xué)前教育)”一等獎獲得者。他的集體教學(xué)活動“密室逃脫之光”新穎獨特、扣人心弦，是當(dāng)前教師熱議的一個話題。

　　那日，看完劉樹棵老師的活動，有震撼，更有感動。震撼于他的巧妙構(gòu)思、睿智架構(gòu)，帶給幼兒難忘的歷程；感動于他對事業(yè)的那份執(zhí)著追求。這應(yīng)該是他“逃脫系列活動”的又一個設(shè)計，一位男教師能如此兢兢業(yè)業(yè)地思考、實踐，并愉悅地享受過程，歸根到底源自于他對孩子由衷的熱愛。

　　看完“密室逃脫之光”，我不止一次地想：假如我是孩子，我會喜歡這樣的活動嗎?

　　回答是毋容置疑的!因為，能跟著教師到一個透著微光的黑暗教室里，耳邊時不時傳來隔空、神秘的“密室主人”的聲音，那是一件多么稀奇、多么難得的事情呀!關(guān)鍵是，在這樣的“密室”里，不僅能在燈光底下玩鏡子，還能看到一道道“綠光刀在教室里穿梭，仿佛進入了一個奇妙無比的“科幻世界”……難怪每次活動結(jié)束，總會有孩子追問：“下次還來嗎?”

　　看完“密室逃脫之光刀，我不止一次地想：假如我是一線教師，我能在活動中收獲什么?

　　第一，我會驚嘆“時尚，原來可以這樣走近幼兒”�！懊苁姨用撝�光”是男教師執(zhí)教的一個洋溢著現(xiàn)代氣息的活動。男教師本身對周圍生活中“新興事物”的好奇與接納以及教師希望與孩子共享的那份激情推動著教師設(shè)計活動。然而，設(shè)計活動僅有敏銳與熱情還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠!要真正落實“基于兒童發(fā)展刀的理念，需要教師在孩子的原有經(jīng)驗與教育目標(biāo)之間進行平衡，這也是當(dāng)今課改中幼兒教師面臨的一個重大挑戰(zhàn)。很高興，能看到劉老師對“密室”可能帶給孩子的“別樣感受”進行了深入的思考；很欣慰，能聽到劉老師結(jié)合主題活動中孩子的興趣熱點生發(fā)活動，并在孩子的舊、新經(jīng)驗之間建立聯(lián)系……于是，他的前期判斷與梳理，最終讓活動變得恰如其分、惟妙惟肖，教師不僅如愿以償?shù)貙��?dāng)下社會年輕人熱衷的游戲悄然帶進了兒童世界，還以“密室逃脫”為目標(biāo)，激發(fā)孩子聽清指令、破譯難題。整個過程一氣呵成，入情入理，讓人掂量出教師對孩子興趣、經(jīng)驗的一種尊重。

　　第二，我更確信“經(jīng)驗，應(yīng)該在親身體驗中獲得”。“密室逃脫之光”實質(zhì)上是一個科學(xué)探索活動，教師鼓勵孩子利用各種材料探索、感知科學(xué)經(jīng)驗。然而，當(dāng)教師以“密室”為背景時，就已經(jīng)讓活動充滿了懸念!難道不是嗎?教師提供了數(shù)字卡片，可我們誰也不曾料到，當(dāng)一張張卡片放在手電筒的前方，卡片的影子上竟然還會產(chǎn)生奇妙的數(shù)字!孩子驚嘆、孩子琢磨，最終恍然大悟：“卡片上有洞，光線從一個個小洞里穿過去，影子上就有數(shù)字啦!”當(dāng)越來越多的孩子利用手上的鏡子將屋頂射燈傳導(dǎo)出的光照射到多媒體屏幕上那個指定的“電池”時，意料之外的事又發(fā)生了，“電池刀居然慢慢變小、還慢慢移動，“你是怎么把光送給電池的?”孩子迫不及待叫著“輕輕地動鏡子!”“讓鏡子側(cè)一點、再側(cè)一點!”“電池跑到哪兒，鏡子就朝著哪兒!”當(dāng)教師將孩子分成8組、激發(fā)孩子利用鏡子依次傳遞激光時，教室里一道道激光“亮刀了起來，不僅把活動推向高潮、令人嘆為觀止，更讓孩子在親自動手、親眼目睹中深切理解了“光能借助光滑的表面反射”的道理……一次次的“意料之外”不只是形式上的絢爛，當(dāng)孩子情不自禁地要將自己的體驗“和盤托出”時，我們聽到了孩子在用自己的語言解釋科學(xué)道理。事實上：教師只有將關(guān)注點真正轉(zhuǎn)移到“讓兒童玩中學(xué)刀時，教師的環(huán)節(jié)設(shè)計、材料提供才會帶上“放手探索、放手體驗”的色彩，這應(yīng)該是一個科學(xué)探究活動真正美妙的開始。

　　第三，我感悟到“互動，反映教師的育人理念”�！懊苁姨用撝�光”中教師設(shè)計了一個“密室主人”，并通過它將一步步的推進要求呈現(xiàn)在孩子面前。細(xì)細(xì)掂量每一道指令，不難發(fā)現(xiàn)其中有點燃積極情緒的，有關(guān)注傾聽習(xí)慣的，有強調(diào)自我保護的，有明確規(guī)則遵守的，也有引發(fā)思考探究的……充分體現(xiàn)了教師強烈的課程意識與育人理念。是啊，科學(xué)活動并不僅僅是知識經(jīng)驗的傳遞，科學(xué)活動同樣也能滋潤式地哺育孩子的情感、態(tài)度、習(xí)慣及能力。其實，“密室逃脫之光刀除了事先預(yù)設(shè)好的流程環(huán)節(jié)之外，在實施過程中教師對孩子可能產(chǎn)生的探索行為也做好了充分的準(zhǔn)備；教師對個別孩子可能產(chǎn)生恐懼、擔(dān)憂等心理情緒也有預(yù)估……在教師看來，做好孩子生理心理的保護者、做好科學(xué)探究過程的支持者，在激發(fā)孩子持續(xù)活動興趣的同時，進而使他們富有探索的勇氣和熱情，這也是本次活動師幼互動質(zhì)量保證的關(guān)鍵。

　　最后我想說：劉樹棵老師的低結(jié)構(gòu)活動同樣有滋有味。游戲開場時那句“去玩吧!”以及游戲結(jié)束時那句“收攤!”所引發(fā)的孩子的各種自覺行為，不僅彰顯著男教師所特有的寬容、松弛的風(fēng)格，更體現(xiàn)了“幼兒在前、教師在后”的過程實質(zhì)。

　　走出劉老師的教室，我的腦海里是對他個人專業(yè)發(fā)展的期許：希望能充分發(fā)揮男教師的性別優(yōu)勢，追求業(yè)務(wù)水平的更上一層樓，進而更好地享受和幼兒在一起的每一天……

活動方案 篇7

　　一、活動內(nèi)容：散文——落葉

　　二、活動目的：

　　1、 讓幼兒專心欣賞散文，理解內(nèi)容，感受作品優(yōu)美的意境。

　　2、 讓幼兒感知散文中擬人的句子。

　　3、 使幼兒能根據(jù)原文展開聯(lián)想。

　　三、活動準(zhǔn)備：

　　1、 物質(zhì)準(zhǔn)備：自制《散文——落葉》多媒體幻燈四幅、錄音機、磁帶[《散文——落葉》、歌曲《小樹葉》]；幼兒游戲頭飾、導(dǎo)具等與幼兒人數(shù)相吻合。

　　2、 知識準(zhǔn)備：教表演唱《小樹葉》，了解燕子是候鳥。

　　3、 重難點分析：擬理解感受散文優(yōu)美的意境、感知散文中擬人的句子等為重難點。

　　四、活動過程：

　　1、 聽歌作表演《小樹葉》，再入坐。

　　2、 欣賞《散文——落葉》錄音，師演示多媒體幻燈教具，幼兒記老師說的，說老師說的。

　　3、 教師朗讀《散文——落葉》幼兒記喜歡的句子，說喜歡的`句子。

　　4、 出示四幅小掛圖并將大小掛圖找朋友，要求根據(jù)散文內(nèi)容邊聽邊看邊想怎樣配對找朋友（教師朗讀《散文——落葉》，幼兒進行配對）。

　　5、 用掛圖解釋擬人句子，提問燕子為什么說“來信了，催我們到南北方去了”？（解釋燕子是候鳥）。

　　6、 全體幼兒輕聲讀二遍散文，并配戴頭飾、扮演動物，根據(jù)散文內(nèi)容作表演。

　　7、 根據(jù)原文將別的動物的特點編成擬人的句子。

　　8、 小結(jié)教學(xué)活動情況；帶幼兒到戶外去觀察欣賞秋天景色，再朗讀、編散文的句子。

活動方案 篇8

　　五一假期讓大家開始放松，卻讓商家們開始緊張，對于汽車商家來說，更是如此，假期的到來，預(yù)示著五一汽車促銷活動的開始。五一汽車促銷的活動年年都搞，年年都有收獲，但隨著產(chǎn)品、促銷樣式等同質(zhì)化，要想取得好效果，就得多費點力氣了。

　　這里為大家準(zhǔn)備了一些常用的汽車促銷招數(shù)，希望可以幫助大家更好的完成五一汽車促銷活動。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之一：贈送禮品

　　這是車商使用最多一種方式，即向購車客戶贈送價值一定金額的禮品，如裝潢、貼膜以及保養(yǎng)券等各類抵扣券，而最近送GPS的也逐漸多了起來。如果車商打出的廣告中有“超值大禮包”這樣的字眼，那么基本上就屬于此類了。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之二：送交強險

　　不少車商就利用消費者覺得交強險費用高的心理，推出買車送交強險的活動。交強險基本上沒有折扣，而且是必須要投保的，因此有不少消費者覺得特劃算，相當(dāng)于車價減了1000多元。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之三：買車送油卡

　　這也是車商普遍使用的招數(shù)。油太貴了，很多消費者因此對買車的`事望而卻步。車商往往一送就是幾千元油卡，夠消費者開一年半載的了。在這樣的誘惑下，很多消費者就會盤算一下第一年的養(yǎng)車成本，一看不高的話就會加快購車步伐。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之四：無息按揭

　　無息按揭由杭州一家車商去年首推，顧名思義就是按揭款無需支付利息。購車人支付50%的車款后，余款需在兩年內(nèi)還清。一輛20萬左右的汽車，以無息按揭的方式購買的話，至少可以省下1萬元利息。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之五：重獎老客戶

　　朋友、同事推薦，這是影響多數(shù)消費者購車的決定性要素。在汽車營銷中，這叫口碑效應(yīng)。于是車商就在這方面動起了腦筋，比如一汽豐田經(jīng)銷商就曾推出過此類活動：老客戶凡是成功介紹新客戶買車的，就能獲得數(shù)千元的獎勵。要是真有朋友、同事叨念著他開的車子如何好，不心動才怪呢。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之六：競價銷售

　　幾個消費者相互競價，價格最高者享有購買權(quán)。曾經(jīng)使用的經(jīng)銷商打出“我買車我定價”的口號，吸引了不少消費者前往展廳。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之七：買車送股票

　　杭州一家上海大眾經(jīng)銷商推出買車送股票的活動。凡購買一輛POLO，就可獲贈100股上海汽車股票(600104)，由車商為車主當(dāng)場開戶，并邀請證券分析師為車主剖析股市行情。

　　五一汽車促銷活動招數(shù)之八：包牌銷售

　　包牌銷售即銷售前就上好牌照。杭州發(fā)放“88”號牌時，天津一汽經(jīng)銷商打出了包牌銷售的促銷手段，由于車牌號是“88”打頭的，這批車輛很受歡迎，經(jīng)銷商僅有的8輛包牌車一搶而空。

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