(推薦)活動方案8篇
為有力保證事情或工作開展的水平質量,就需要我們事先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點。制定方案需要注意哪些問題呢?以下是小編為大家整理的活動方案8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

活動方案 篇1
活動目標:
1.識鏡中影像和鏡子外物品的關系。
2.建立初步的鏡面反射的概念。
活動準備:
1.科學:《奇妙的鏡子》
2.鏡子,照片,時鐘。
活動過程:
1、幼兒人手一面小鏡子,引導幼兒觀察鏡子中的自己,激發(fā)幼兒的活動興趣。
師:請小朋友拿出鏡子,看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什么地方是相同的,有什么是不同的。
。1)小朋友你們看這是什么?
。2)它有什么作用?
。3)現在要請小朋友拿出鏡子,照照自己,照照喜歡的東西,并看看鏡子前的東西和鏡子中的東西有什么地方是相同的?有什么是不同的?
2、師生互動。
。1)教師與小朋友一起用兩面鏡,三面鏡;照這些東西。
。2)你們用鏡子看到了什么呢?
(3)在照鏡子的時候你發(fā)現了什么?
(4)重點:讓幼兒了解和認識鏡中影像和鏡子外物品的`關系。
3、教師在鏡子前放一個時鐘,請幼兒進行觀察。
(1)請你看看鏡子里的時鐘,說說哪里不一樣了?
(2)再將鏡子放在時鐘的中線上,你又會看到什么?(鼓勵孩子大膽的描述他所看到的)。
。3)難點:幫助幼兒初步建立鏡面反射的概念。
4、結合幼兒用書,讓孩子嘗試更多的鏡子游戲。
。1)你知道鏡子還有哪些游戲嗎?
(2)請你看看書中還有哪些鏡子的游戲,告訴大家?
。3)說說鏡子里的物體和鏡子外的物體有哪些變化?
活動結束:
小朋友一起探討。
活動方案 篇2
活動目標
1.通過觀察、操作和探索,了解身邊的勞動工具。
2.利用勞動工具,與伙伴合作完成任務,記錄操作結果。
3.初步了解工具與人類的關系,懂得尊重他人的勞動。
活動準備
經驗準備:小朋友認識生活中常用的幾樣勞動工具。
材料準備:黃豆、花盆、核桃、沙子、圖書、夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒(以上物品每組一份)、操作記錄卡、《做過一百個鳥窩的小藍鳥》繪本或者PPT圖片。
活動重難點
重點:運用多種感官探索和發(fā)現工具的作用。
難點:培養(yǎng)小朋友使用工具合作完成任務的能力。
活動過程
1.引入主題,激發(fā)興趣。
教師講述故事《做過一百個鳥窩的'小藍鳥》,引發(fā)小朋友思考,請小朋友說一說故事中的做窩工具有什么用處。
(1)師:故事中的小藍鳥做窩都用了哪些材料?(棉花、小石子、空盒子、手帕、柳枝、刺繡材料、干花、冰、巧克力、樹枝、稻草、泥土)光用這些材料它就能做窩了嗎?它還需要什么幫助它又快又方便地做窩?
(2)理解工具的概念:工具就是一些可以幫助我們更好、更快、更順利地做好一些事情的物品。
2.了解不同工具的用處。
(1)教師出示夾子、鏟子、篩子、訂書器、膠條、膠棒,請小朋友猜猜這些工具都可以干什么。
(2)教師與小朋友一同總結不同工具的作用。
3.小朋友分組實驗。
(1)教師提供材料,明確任務。
師:完成這些任務(給花松土、打開核桃、將黃豆和沙子分離、修補圖書、運送沙土)可以用什么工具呢?
(2)小組成員共同完成任務。
師:現在請小朋友們找出你們認為最適合完成任務的工具。
小朋友合作進行任務,記錄操作結果,教師在此過程中可以進行指導。
4.集體總結。
師:請小朋友們說說你們都選擇了什么工具,用這些工具做了什么?(重點在于讓小朋友說出工具的作用,如篩子可以分離黃豆和沙子)
5.拓展經驗。
師:請小朋友們說說,生活中還見過或者使用過什么工具?(引導并鼓勵小朋友說出在家中、小朋友園、社區(qū)及其他場合見到的勞動工具,并說出這些工具是做什么用的)
活動延伸
師:工具是人們在勞動中發(fā)明的,工具在勞動中也在不斷改進。我們開動腦筋,也可以發(fā)明有用的工具或者改進現有的工具。請小朋友回家想一想,日常見到的工具是怎么來的。
活動方案 篇3
一、指導思想:
勤儉勤儉是我們中華民族的傳統(tǒng)美德。勤儉使用和公道利用資源是我們全校師生當仁不讓的責任。因此,我們要強化勤儉意識,讓勤儉成為每個師生的行為習慣。從細節(jié)入手,從小事做起,最大限度地下降學校運轉本錢,進步教育教學資源利用率,勤儉學校的一切資源,愛惜學校的一切財產、維護學校的***發(fā)展。
二、活動主題:
提倡勤儉,從我做起
三、活動內容:
1、通過學校紅領巾廣播站播放一些在學習、生活中的使用習慣等方面尋覓勤儉資源的小竅門、小方法。
2、展開“提倡勤儉,從我做起”主題班會,組織學生進行環(huán)保勤儉知識比賽參賽,進步學生環(huán)境素養(yǎng),增進學校參與全社會環(huán)境保護與可延續(xù)發(fā)展行動,調動學生參加環(huán)保勤儉活動的.積極性,增進學生建立生態(tài)意識和環(huán)保意識。
3、展開以“勤儉一滴水,勤儉一度電,勤儉一張紙,勤儉一粒米,勤儉一毛錢”為內容的“五個一”主體實踐活動,貫串整個學期,引導全校師生從點滴小事做起,牢固建立“勤儉資源,人人有責”的意識。
4、“提倡勤儉觀念、共建勤儉型校園”黑板報創(chuàng)意大賽。以黑板報為媒介,利用夸大、寫實等手法,生動地表現勤儉、環(huán)保的觀念,增強學生勤儉意識。
5、小手拉大手,和家人一起勤儉水資源。要求每位學生負責在家中馬桶水箱里放置一個裝滿水或石子的塑料瓶,每次沖水就可以夠勤儉一瓶水。學生和家長一起做一份“家庭勤儉金點子”手抄報,作為學校宣傳欄備選作品。
6、“轉廢為寶”手工制作比賽。鼓勵學生發(fā)現生活中可利用的廢棄物,如易拉罐、可樂瓶、廢紙等,轉廢為寶,制成各種小裝潢、手工藝品等,學校將同一進行評比并予以展出。
7.做好環(huán)保節(jié)能數據統(tǒng)計分析工作。學生和老師每月填寫《我家各月水電用度報表》,五、六年級學生每學期繪制一份《我家一年水電用度曲線圖》,學校訂學生、老師家庭節(jié)能效果進行統(tǒng)計分析,表彰節(jié)能效果突出的家庭。
四、總結評比:
每個年級評選出一個“節(jié)能班級”,每個班級評選出一個“節(jié)能標兵”。
五、活動要求:
1.各班要進步對本次主題活動的熟悉。各年段各班要高度重視,認真組織,積極參與,切實加強引導,務求使本次主題活動取得更大的實效。
2.各年段各班要結合實際,組織展開情勢多樣、內容豐富、貼近生活的勤儉活動。進一步推動建設勤儉型校園活動的展開,不斷進步師生的勤儉意識。
3、各班做好宣傳報導工作。金口街教育信息網將開設“創(chuàng)建兩型校園”專欄,希望各位老師積極投稿。
活動方案 篇4
一,元旦,新春促銷活動
【促銷主題】
恭賀新禧 喜迎新春
共慶佳節(jié) 洛茲奉獻
新春是絢麗的,精彩的,浪漫的,時尚與激情在這個多彩的日子里完美匯聚,洛茲男裝佳節(jié)禮相連,與您共度絢麗節(jié)日!
【促銷時間】
建議XX年12月底至春節(jié)后一周
【促銷內容】
1、新年新氣象,全場___折起.
2、凡購物即送新春禮品一份(送完為止).
二,店慶促銷活動(包括新開店)
【促銷主題】:洛茲男裝××店喜慶×周年
【促銷時間】:自定
【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):
1,全場服飾___折,部分商品除外;
2,活動期間來店即送精美禮品一份;
3,折后滿____元贈送指定服裝一件;
4,活動期間推出店慶價新款服飾;
5,可以舊換新,只需補足前后購衣差價.
6,消費者現場辦理vip貴賓卡活動(滿500元可辦理貴賓卡).
7,店慶當天過生日的男士出示身份證即可以____折特價購買任意服飾一件.
三,單品文化月(周)促銷活動
【促銷主題】:洛茲男裝棉褸系列文化月(或者其它單品系列)
【促銷時間】:自定
【建議促銷內容】(以下促銷活動可自由選擇,組合):
1,全場服飾___折起.
2,打折后累積消費滿___元,可獲得指定服裝一件(庫存產品).
主要目的':以上回饋以推廣新品為主拉動銷售力度,同時,通過贈送庫存產品提升銷售額.
3,××原價_______一律______
主要目的:以特賣為主,拉動庫存銷售.
為統(tǒng)一洛茲品牌形象,"恭賀新禧,喜迎新春"促銷活動(對元旦,新春進行連帶策劃)的主題,時間,內容由企劃部統(tǒng)一擬定,不做修改,物料統(tǒng)一制作,發(fā)放.
店慶促銷(包括新開店),單品系列促銷活動由客商根據市場需要進行選擇是否實施,平面設計方案由企劃部統(tǒng)一擬定.同時,鑒于市場特殊性,店慶,單品促銷活動的時間,內容僅供各分公司經理及代理商參考,挑選.具體促銷時間,促銷內容(包括大型活動公證)請各分公司經理和代理商根據市場及地區(qū)實際情況確定,精美禮品也由各分公司及代理商根據活動要求自行確定,并當地購置.
為保證促銷活動按計劃展開,請客商認真統(tǒng)計活動實施所需要的吊旗,立牌等物料數量,并確定店慶(包括新開店)及單品系列促銷的時間,內容.請在表格相關位置填寫統(tǒng)計好的各物料數量,確定的促銷時間及選擇好了的促銷內容.
請于12月15日前將表格回傳公司企劃部,企劃部將認真匯總各分公司和代理商的要求,及時安排活動物料制作.12月20日準時發(fā)放"恭賀新禧,喜迎新春"促銷物料,店慶(新開店)和單品系列促銷活動物料于活動開展前10天發(fā)放.x展架和pop立牌使用總公司已發(fā)放展具,請重復使用.
活動方案 篇5
為進一步貫徹各學校體育會議精神,深入開展“陽光體育”活動,活躍校園生活,增強學生體質,促進學生全面發(fā)展,我校決定于本學期舉辦校園陽光體育節(jié)活動,在全校掀起體育鍛煉熱潮,切實增強學生體質,切實減輕學生課業(yè)負擔,全面推進素質教育,促進學生全面發(fā)展。
一、活動主題及組織形式
本次體育節(jié)以“我運動,我快樂”為主題,大力推廣實施 “快樂體育”、“大課間體育”等陽光體育及游戲活動,結合國家學生體質檢測內容,以各班級為單位組織進行,鼓勵人人參與(特異體質學生、生病學生除外),增強學生體質,使學生充分享受運動帶來的樂趣。
二、組織領導
組 長: XX
副組長: XX
成 員: XX
三、活動內容
。ㄒ唬┡e行第三套小學生廣播體操比賽。以班級為單位進行評獎。
參加人員:全體學生
時間:10月26日
地點:學校操場
組織:以班級為單位,1—5年級按班級順序依次參賽。
。ǘ┒鹃L跑活動。
1。全校學生除在體育課、活動課上堅持長跑外,每天在家跑步1000米,由家長負責監(jiān)督并記錄。包括雙休日和節(jié)假日。
2。五年級全體學生每天下午課外活動由班主任帶領在學校運動場跑10圈(110×10=1100米)。
3。1—4年級學生除在體育課、活動課和家里進行長跑外,班主任老師可自愿組織學生利用課間時間在學校操場跑步鍛煉。也可進行其它陽光體育項目的鍛煉。
4。全校學生堅持完成每天的長跑里程外,還要堅持作好記錄。
5。班主任老師負責做好班級長跑記錄。
6。20xx年12月所有個人和班級長跑記錄要上交學校。統(tǒng)計每個學生冬季長跑的總里程。
四、活動要求
1、體育節(jié)要堅持以人為本,從師生的需要和學生的發(fā)展出發(fā),積極開展健康知識和健身方法的宣傳教育,樹立“健康第一”意識。要在積極開展傳統(tǒng)體育項目的基礎上,創(chuàng)新一些具有地方特色、娛樂性強、參與面廣、易于開展的體育健身項目,使學生在活動中學會一些健身技能和技巧,鍛煉能力,培養(yǎng)興趣,增強體質,促進身心全面和諧發(fā)展。
2、各班級要切實加強對體育節(jié)的領導和組織工作,做到計劃周密,分工明確,責任具體,配合到位,使全體學生了解和掌握各項活動的`時間、內容及規(guī)則要求等,確保體育節(jié)各項活動的質量和順利實施。
3、各班要充分利用大課間活動時間,充分發(fā)揮和發(fā)掘體育的育人功能,使學生在活動中加強交流與交往,培養(yǎng)團結協(xié)作精神,增強集體榮譽感和責任感,提高凝聚力和向心力,通過“體育節(jié)”讓學生充分感受到陽光體育運動帶來的快樂。
4、要精心組織各項競賽活動,加強安全教育,制定有效的安全防范措施和應急預案,確保體育節(jié)期間不發(fā)生傷害事故。
希望各班級認真組織,以“體育節(jié)”為載體,真正把課外文體活動的開展落到實處,確保學生每天體育活動一小時。
活動方案 篇6
一、活動主題:
班級戶外燒烤活動
二、活動目的:
春暖花開,正是同學們踏青春游的好時節(jié),班委會舉辦此次燒烤活動,為豐富同學們的課余生活,加強班級同學之間的聯系,增進同學之間的感情,促使我們09環(huán)科這個新班級能盡快成為一個具有凝聚力的團結的大家庭。
三、活動時間:
20xx年3月28日
四、活動地點:
天雹水庫
五、策劃、組織單位:
09環(huán)科班委會
六、參與人員:
09環(huán)科全班同學
七、組織方式:
騎自行車。這種自助游方式更適合我們年輕人,相信大家會喜歡的。(亮點1)
八、具體活動安排:
全班分成五組,每小組十個人(可按照策劃的分組),燒烤計劃不變,并在燒烤過程中插入各種小游戲和小競賽項目,按組積分,最后得分最高的.一組將得到獎勵。除積分外,期間在游戲中的獲勝者也給予小獎品,以活躍氣氛調動大家的積極性。下面是具體的活動流程:
1、 提前買好燒烤用具,提前一天到市場去預訂燒烤食物,并在出發(fā)當天清晨去買回來。大學生班級燒烤活動策劃書大學生班級燒烤活動策劃書。具體工作分到各組。(所需食物和用品清單列在后面)。
2、 出發(fā)的時間定在早上8點整。請同學們在7點50在法學樓前面集合。
3、 指定幾名負責人,按組組織帶領同學們安全有序的前往目的地,到達目的地的時間大約為早上9點。
4、 到達目的地之后自由活動1小時,參觀景區(qū)景點。組織者利用空隙吹一些氣球。
5、 自由參觀活動完之后,大約10點,召集大家玩一個踩氣球的小游戲。每3人為一組,單腳綁在一起,每個人腳上綁5個氣球,三人互踩對方身上的氣球,誰的氣球留到了最后為勝,可為所在的那一組加一分。(亮點2)
6、 玩完游戲,大約11點,燒烤活動開始。每組烤出老師指定的某一食物,最終由老師評出最佳廚師獎。(亮點3)
7、 視當時的氣氛而定,中場可以踢毽子,打氣排球,填字游戲。
8、 大約16點,返校。
九、經費預算:
門票:150元
食物: 元 玉米20斤(1.8元/斤)
牛肉豬肉合計15斤,韭菜,火腿腸,雞翅膀,肉丸,菜花,豆腐干,地瓜,臘腸,圣女果,桔子,梨,水。
燒烤工具 元
木炭,竹簽,叉子,餐紙,杯子,燒烤刷,一次性手套。
配料:
燒烤汁,鹽,辣椒,油,蜂蜜
十、可行性分析:
本次戶外燒烤活動的整體預算大約為700元,從班費中拿出500元,我們大家再補足剩余部分,應該都還在我們能承受的范圍內。騎自行車去的過程中大家要注意安全,切實落實好負責人。自行車協(xié)會的同學能騎車去柳州,我想我們騎車去天寶水庫不會有體力上的問題,沒有自行車的同學請去借車,實在借不到的請?zhí)崆吧蠄蟀辔M量保證班級每人都有一輛自行車。
預祝:本次09環(huán)科戶外燒烤活動取得圓滿成功!
活動方案 篇7
一、活動背景和主旨:
美食節(jié)的舉辦,可以豐富同學們的課余生活,增強同學們均衡健康飲食的意識,了解均衡飲食的知識,從而對日常飲食文化有更深刻的理解。能夠鍛煉同學們的實踐操作能力,為構建和諧校園,豐富師生的校園文化生活,增進師生之間的感情,推動文明食堂建設,不斷提高飲食服務質量,同時也更好的讓廣大同學支持宿管會的工作,增加知名度。
二、活動主題:
用我的手,造福你的`口,讓美食填充你的胃
三、主辦單位:
10觀光農業(yè)
四、活動時間:
略
五、活動地點:
舊食堂
六、活動流程:
(一)活動前期:
1、通知各小組美食節(jié)的開始時間和各類注意事項。
2、做好美食節(jié)的物品準備工作。
3、場地的布置。
4、各類美食的名稱
5、邀請嘉賓
活動中期:
1、班委進行美食券的兌換
2、生活部維持現場秩序
3、宣傳部做好安全工作
(三)活動后期:
1、場地的整理
2、美食券的退還
七、活動安排:
1、宣布美食節(jié)的開始
2、各班級展示各自美食
3、“美食大比拼“活動
準備一份最拿手的美食。由老師和同學們進行評比。
八、經費預算:
350元左右
九、人事安排:
總負責:
策劃:
十、活動對象:
10觀光農業(yè)全體同學
十一、注意事項:
1、環(huán)境衛(wèi)生布置,清潔工對桌子和現場垃圾進行整理。
2、美食券僅限活動餐廳使用。
3、結束后由各班各自將自己所在攤位打掃干凈。
活動方案 篇8
xx市、xx市教育局:
為貫徹落實《中國足球改革發(fā)展總體方案》(x發(fā)辦〔201〕x號)等精神,進一步推動青少年校園足球運動的發(fā)展,根據《海南省發(fā)展青少年校園足球實施方案》要求,結合我省實際,經研究,我廳決定開展20xx-2018年度青少年校園足球冬令營活動。相關要求通知如下:
一、主辦單位
海南省教育廳
二、承辦單位
海南省校園足球基金會
三、活動安排
(一)活動項目
本次活動設小學男子組、初中男子組、高中男子組。小學男子組人員由?谑行惴鍖嶒瀸W校選派運動員16名、隨隊教練員2名;
初中男子組人員由瓊海市嘉積第二中學選派運動員18名、隨隊教練員2名;高中組人員由海口市?陟`中學選派運動員20名、隨隊教練員2名。
。ǘ┗顒訒r間和地點
1時間:小學男子組:20xx年12月17—26日。17日下午14:0—17:0前報到,12月26日上離營;初中男子組:20xx年11月19—28日。11月19日下午14:0—17:0前報到,11月28日上午離營;高中男子組:20xx年1月14—2日。1月14日下午14:0—17:0前報到,1月2日上午離營。
2地點:內蒙古自治區(qū)青少年足球海南訓練基地(保亭黎族苗族自治縣)。
。ㄈ┗顒咏涃M
參加活動人員的交通費由派出單位負責,其他費用由承辦單位負責。
四、運動員資格
。ㄒ唬┰瓌t上必須具有海南省全日制普通中小學學籍且在校正常上的`中小學生。
。ǘ┍仨氉袷刂行W生日常行為規(guī)范,思想進步,作風正派。
。ㄈ┙浛h級以上醫(yī)院檢查證明身體健康者。健康問題由選派單位負責把關,如在活動中由于健康原因發(fā)生意外,則由選派單位負責。
。ㄋ模┍仨毘钟斜救说诙毒用裆矸葑C》并購買人身意外傷害保險。
。ㄎ澹﹨①愡\動員年齡:小學:200年9月1日至20xx年8月1日出生;初中:200年9月1日至200年8月1日出生;高中:1999年9月1日以后出生。
五、相關要求
。ㄒ唬└鲉挝浑S隊教練員為本單位被抽調學生在冬令營期間的第一監(jiān)護人,負責對學生的管理、監(jiān)護。具有從事校園足球教練工作年以上經歷。
(二)被抽調人員的人身意外傷害保險由派出單位負責,報到時須提交運動員的學籍證明、縣級以上醫(yī)院出具的身體健康證明,教練員、運動員人身意外傷害保險證明以及身份證的原和復印。
(三)參加冬令營活動人員活動期間,除承辦單位統(tǒng)一發(fā)放的裝備(2套短服、1雙球鞋)外,須自帶備用如下裝備:皮面軟底膠釘鞋和護腿板,守門員需要帶一套備用比賽裝備。
。ㄋ模﹫竺麜r間:小學男子組:20xx年12月10日截止;初中男子組:20xx年11月14日截止;高中男子組:20xx年1月10日截止。請各單位按照報名時間將報名表(附2)的紙質和電子版報省教育廳體育衛(wèi)生與藝術教育處。聯系人:王xx,電話:xx,郵箱:xx
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