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【熱門】《美羊羊的理發(fā)店》中班美術(shù)欣賞教案
作為一名人民教師,就有可能用到教案,借助教案可以恰當?shù)剡x擇和運用教學方法,調(diào)動學生學習的積極性?靵韰⒖冀贪甘窃趺磳懙陌桑∫韵率切【幷淼摹睹姥蜓虻睦戆l(fā)店》中班美術(shù)欣賞教案,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

活動目標:
1、在游戲的情境中感受對比色,嘗試用對比色裝扮小動物。
2、激發(fā)幼兒喜愛小動物的情感。
3、激發(fā)幼兒感受不同的藝術(shù)美,體驗作畫的樂趣。
4、根據(jù)色彩進行大膽合理的想象。
關(guān)鍵點:
重點:認識對比色。
難點:選配對比色裝扮小動物。
活動準備:
經(jīng)驗準備:知道幾種常見的顏色,有選配顏色的基本經(jīng)驗
物質(zhì)準備:ppt、剪成白羊、豬、牛、貓等形狀的不同紙樣、蠟筆、ppt、美羊羊頭飾。
活動過程:
一、情境導入、激發(fā)興趣
出示ppt畫面、咦,小朋友快來看,這是誰呀呀?美羊羊開了一個理發(fā)店,要幫朋友們?nèi)景l(fā)?此秊榇蠹覝蕚淞四男╊伾?出示紅、綠、黑、白、黃、紫。
二、出示ppt畫面,認識對比色
1、兩只小豬,用紅和綠為小豬染色。
師:紅色和綠色手拉手,他們是對比色。
2、用黑白為兩只小羊染發(fā)。黑與白手拉手他們是對比色。
3、為兩只小狗染色。用黃和紫。黃色和紫色是對比色。
4、用一對對比色為小鳥染色染出花紋。
師小結(jié):今天我們認識了對比色。紅的對比色是誰?黑的對比色是誰?黃的對比色是誰?小動物們?nèi)竞昧嗣l(fā)都去捉迷藏了。
三、幼兒用一組對比色為小動物們?nèi)景l(fā)。
1、師:美羊羊理發(fā)店的生意越來越好,許多小動物都來染發(fā),他們都要用對比色染自己的花紋,讓自己變得更漂亮。你們愿意幫忙嗎?
2、介紹繪畫材料,提出要求:你們認識它嗎?我們用棉簽繪畫,要用兩個對比色顏色,幫小動物染發(fā),要小心不能把染料打翻,用完了一個棉簽可以換一個棉簽畫另外的染色。
3,幼兒畫畫,師指導幼兒。
四、評價活動,把幼兒的作品夾到事先布置好的草地上。
教學反思:
這從一個側(cè)面反映出小班幼兒的手部精細動作發(fā)展還不成熟,教師在今后設計的活動中,可以從平面開始逐步過渡到立體,隨著孩子手部動作的不斷協(xié)調(diào)發(fā)展來增加操作材料的難度。
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