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各種各樣的袋子大班科學(xué)教案
作為一名教師,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。教案應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?以下是小編為大家收集的各種各樣的袋子大班科學(xué)教案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

設(shè)計(jì)思路:
在生活中,袋子的應(yīng)用十分廣泛。但是在一次戶(hù)外活動(dòng)時(shí),一名幼兒發(fā)現(xiàn)了一條麻袋,孩子們爭(zhēng)搶玩耍,當(dāng)我問(wèn)起他們這麻袋的制作材料及功用,以及用別的材料制作的袋子還有哪些時(shí),孩子們卻說(shuō)不出,進(jìn)一步讓幼兒了解各種各樣的袋子的名稱(chēng)、功用及制作材料。于是我設(shè)計(jì)本次活動(dòng)。
活動(dòng)目標(biāo):
1、通過(guò)游戲、討論等活動(dòng),讓幼兒感知、了解各種各樣的袋子的名稱(chēng)及材料。
2、幼兒通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)了解袋子的功用,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)準(zhǔn)備:
環(huán)境創(chuàng)設(shè):收集各種袋子(塑料袋、網(wǎng)袋、布袋、紙袋、蛇皮袋、麻袋等)。
操作材料:米、水、小金魚(yú)、球、玩具、水果等,毛巾若干條。
活動(dòng)過(guò)程:
1、幼兒通過(guò)玩袋子,認(rèn)識(shí)了解各種袋子的名稱(chēng)及材料。
2、幼兒玩各種袋子的基礎(chǔ)上讓?zhuān)⒏鶕?jù)材料的不同為袋子分類(lèi)。
3、操作活動(dòng):幼兒根據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)討論袋子的用處。幼兒嘗試用各種各樣的袋子裝物品,并記錄自己的嘗試結(jié)果。
4、師幼共同小結(jié)袋子的功用。找出生活中最常用的袋子:塑料袋。
5、討論塑料袋給環(huán)境帶來(lái)的危害,初步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。
活動(dòng)延伸:
1、活動(dòng)前組織幼兒參觀菜場(chǎng)、垃圾場(chǎng)、醫(yī)院、馬路,等地所用的袋子。
2、并與家長(zhǎng)聯(lián)系,請(qǐng)家長(zhǎng)向孩子介紹家中所用的有哪些袋子。
效果分析:
1、在豐富的材料面前展示了幼兒活動(dòng)的多樣性,在不同材質(zhì)袋子的對(duì)比中,通過(guò)實(shí)際的操作活動(dòng),幼兒感受并理解了不同材質(zhì)的袋子的特性。
2、通過(guò)活動(dòng)來(lái)了解各種各樣的袋子,在活動(dòng)中,給予幼兒充分的活動(dòng)空間,真正讓幼兒成為游戲的主人。并注重在活動(dòng)中與幼兒進(jìn)行情感交流,不斷提高幼兒的活動(dòng)情趣。
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