大班體育的樂在席中的教案設計

時間：2023-05-03 03:55:32 體育教案我要投稿

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大班體育的樂在席中的教案設計

　　活動目標：

大班體育的樂在席中的教案設計

　　1、引導幼兒利用席子練習橫躺滾，發(fā)展幼兒身體的平衡性，協(xié)調性。

　　2、啟發(fā)幼兒一物多玩，促進發(fā)散性思維的萌芽。

　　3、培養(yǎng)幼兒對滾動的興趣以及合作精神。

　　活動準備：

　　幼兒午睡用的席子每人一條（建議：可請大班幼兒畢業(yè)后自愿捐獻），在每條席子兩端上縫上雌雄扣可根據(jù)需要哦進行自由連接；音樂磁帶錄音機等。

　　活動過程：

　　一、準備部分——在音樂聲中做席子操

　　1、頭部運動。2、下蹲運動。3、轉體運動。4、體側運動。5、跳躍運動（席子展開跳）。6、踢腿運動（坐在展開的席子上踢腿，身體躺在席子上面踢腿）。

　　二、基本部分

　　1、幼兒自由想辦法玩席子。教師啟發(fā)引導，建議幼兒可以一個人玩，也可以和同伴一起玩，同時，不時地將幼兒中好的玩法予以展示。

　�。�1）將席子上爬、滾、立定跳遠、助跑跨跳等。

　�。�2）將席子披在背上跑、當披風。

　�。�3）把席子放在背上，當小烏龜，練習爬�！�

　　2、練習橫躺滾。

　�。�1）一張席子張開放平，練習橫躺滾。

　　一名幼兒示范：教師：“今天我們要來包春卷，就把這張席子當春卷皮�？墒�，我發(fā)覺這春卷皮太厚了，要不，誰來這上面滾一滾，吧春卷皮滾得薄一點，可以怎么做？（請一名幼兒來試一試）

　�。�2）幼兒第一次自由練習橫躺滾。

　　三點要求

　　a在玩的時候想個辦法把自己的臉保護起來，不要把臉貼在地面上。

　　b想個辦法使自己滾得很順暢。

　　c聽到指令后不用帶草席就跑回到圓點上來。

　�。�3）請兩名幼兒分別示范，選擇好的橫躺滾姿勢。

　　（4）幼兒第二次自由練習橫躺滾。

　　許多席子連接起來，分成四組，一個接一個地練習橫躺滾三次。

　　兩點要求

　　a第一次滾得慢一點（第二次滾得快一點，第三次換個地方滾），不把春卷皮弄破，不和前面的小朋友碰撞。

　　B先滾好的小朋友先回到圓點上來。

　　C包春卷

　�。�1）教師：“春卷皮滾得薄又大，席子做春卷肯定沒有問題了。教師和一幼兒合作示范做春卷（利用雌雄扣連接起來的兩張席子將一幼兒的身體滾抱起來）

　�。�2）幼兒兩兩合作包春卷

　�。�3）教師煎春卷，故意不小心把春卷弄散，幼兒再次做春卷。

　�。�4）教師檢查幼兒滾的情況，把幼兒抱起來。

　　三、結束部分

　　1、在放松中小結本次活動的情況，鼓勵幼兒那我那個想出更多有趣的席子玩法。

　　2、把席子卷起來，扛著席筒去放好。

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