適合中學(xué)生的體育教案

　　作為一名老師，總歸要編寫教案，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么什么樣的教案才是好的呢？以下是小編收集整理的適合中學(xué)生的體育教案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

適合中學(xué)生的體育教案1

　　一、教學(xué)內(nèi)容

　　籃球一對(duì)一運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)

　　二、教學(xué)目標(biāo)

　　知識(shí)與技能目標(biāo):學(xué)習(xí)提高籃球的運(yùn)球技術(shù),學(xué)習(xí)一對(duì)一運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)。

　　過(guò)程與方法目標(biāo):通過(guò)小組練習(xí)和競(jìng)賽,掌握籃球的轉(zhuǎn)身運(yùn)球技術(shù)。

　　情感態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):通過(guò)實(shí)際動(dòng)手練習(xí)和參與籃球比賽,來(lái)提高與同伴的交往能力,培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作的意識(shí)和集體主義精神

　　三、教學(xué)重難點(diǎn)

　　教學(xué)重點(diǎn):籃球的正確運(yùn)轉(zhuǎn)姿勢(shì)

　　教學(xué)難點(diǎn):如何在被人防守時(shí)運(yùn)用正確運(yùn)球轉(zhuǎn)身技術(shù)脫困。

　　四、教學(xué)過(guò)程

　　(一)開始部分(2分鐘)

　　1.集合整隊(duì)

　　2.師生問(wèn)好,清點(diǎn)人數(shù)

　　3.檢查服裝

　　4.宣布本堂課教學(xué)內(nèi)容與目標(biāo)

　　5.安排見習(xí)生

　　教學(xué)組織:學(xué)生成三列橫隊(duì),教師口令指揮,學(xué)生集體練習(xí)。

　　4、結(jié)合學(xué)生提出的看法，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行分析，得出正確的結(jié)論。

　　5、教師提出“學(xué)習(xí)忙沒(méi)有時(shí)間進(jìn)行體育鍛煉”的誤區(qū)。

　　6、學(xué)生分組交流，共同設(shè)計(jì)利用學(xué)習(xí)的空余時(shí)間進(jìn)行身體鍛煉的方案。

　　7、教師小結(jié)。正確地認(rèn)識(shí)體育鍛煉，能夠堅(jiān)定體育鍛煉的.信念，增強(qiáng)動(dòng)力。

　　8、教師用多媒體課件或掛圖展示“周體育鍛煉計(jì)劃”表，引導(dǎo)學(xué)生觀察說(shuō)出構(gòu)成“周體育鍛煉計(jì)劃”的主要內(nèi)容有哪些。

　　9、教師歸納制定“周體育鍛煉計(jì)劃”主要包括的內(nèi)容。

　　10、教師依次講解怎樣制定目標(biāo)、如何確定鍛煉時(shí)間、怎樣選擇鍛煉內(nèi)容、如何確定運(yùn)動(dòng)負(fù)荷、怎樣對(duì)計(jì)劃實(shí)施情況進(jìn)行評(píng)價(jià)等內(nèi)容。

　　11提示制定“周體育鍛煉計(jì)劃”注意事項(xiàng)，解答學(xué)生疑問(wèn)。

　　12、布置作業(yè)。

　　(六)教師總結(jié)

　　1、知識(shí)梳理。

　　2、本課小結(jié)。

適合中學(xué)生的體育教案2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、在互相討論中和教師引導(dǎo)下，理解體育鍛煉的價(jià)值。

　　2、在自學(xué)、討論和教師互動(dòng)交流過(guò)程中，提高對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)。

　　3、在教師引導(dǎo)下明確個(gè)人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。

　　教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)：

　　重點(diǎn)：使學(xué)生理解堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心發(fā)展的價(jià)值。

　　難點(diǎn)：引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉，明確個(gè)人堅(jiān)持體育鍛煉的策略。

　　教學(xué)過(guò)程：

　　(一)課的開始

　　1、教師宣布學(xué)習(xí)內(nèi)容。

　　2、學(xué)生齊讀“每天堅(jiān)持一小時(shí)體育鍛煉”課題。

　　3、教師提問(wèn)，為什么學(xué)習(xí)這個(gè)內(nèi)容?請(qǐng)同學(xué)們看大屏幕。

　　(1)內(nèi)容。

　　(2)目的。

　　(二)活動(dòng)一、堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心發(fā)展有什么價(jià)值

　　1、活動(dòng)目的。通過(guò)活動(dòng)，使學(xué)生在原有理解體育鍛煉價(jià)值的基礎(chǔ)上，能夠更全面地理解堅(jiān)持體育鍛煉對(duì)身心發(fā)展的價(jià)值，進(jìn)而提高主動(dòng)參加體育鍛煉的積極性。

　　2、活動(dòng)形式。小組討論，推小組代表全班交流，教師小結(jié)。

　　3、具體操作。

　　(1)教師提出分組討論要求。

　　(2)小組討論。

　　(3)教師巡視指導(dǎo)，搜集信息。

　　(4)小組推代表與教師和同學(xué)交流。

　　(5)教師結(jié)合學(xué)生交流情況，利用課間或掛圖，形象直觀地補(bǔ)充講解。

　　4、教師小結(jié)。

　　(三)活動(dòng)二、說(shuō)一說(shuō)“你參加過(guò)的或觀看過(guò)的`最難忘的體育活動(dòng)和比賽”，談?wù)勛约旱母惺堋Ⅲw驗(yàn)或收獲。

　　1、活動(dòng)目的。分享參加體育鍛煉的感受、體驗(yàn)和收獲激發(fā)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)行體育鍛煉。

　　2、活動(dòng)形式。同桌討論、班上交流，教師小結(jié)。

　　3、具體操作。

　　(1)教師語(yǔ)言組織。

　　(2)同桌同學(xué)之間交流。

　　(3)推代表與教師和同學(xué)交流。

　　(4)教師歸納與學(xué)生互動(dòng)。

　　4、教師小結(jié)。

　　(四)提問(wèn)講解

　　1、教師說(shuō)出“生命在于運(yùn)動(dòng)”的體育格言，提問(wèn)學(xué)生，你們能說(shuō)一說(shuō)你知道的體育格言。

　　2、學(xué)生交流體育格言。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生觀看_加體育鍛煉的視頻。

　　4、學(xué)生閱讀教科書中對(duì)_加體育鍛煉的介紹。

　　5、引導(dǎo)學(xué)生談?dòng)^后和讀后的感想。

　　6、教師解釋、歸納_體育思想觀點(diǎn)，幫助學(xué)生進(jìn)一步加深對(duì)體育鍛煉價(jià)值的理解。

　　7、教師小結(jié)。

　　(五)學(xué)習(xí)每天堅(jiān)持一小時(shí)體育鍛煉的策略。

　　1、教師引導(dǎo)學(xué)生提出自己對(duì)體育鍛煉的認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)。

　　2、歸納學(xué)生認(rèn)識(shí)觀點(diǎn)，用課件或掛圖給出教科書中正誤的內(nèi)容。

　　3、引導(dǎo)學(xué)生針對(duì)有關(guān)體育鍛煉的誤區(qū)發(fā)表自己的看法。

【適合中學(xué)生的體育教案】相關(guān)文章：

中學(xué)生體育游戲教案09-28

中學(xué)生體育游戲教案范本06-19

中學(xué)生體育社團(tuán)活動(dòng)教案09-30

體育的教案12-03

體育教案05-22

體育的教案04-11

中班體育簡(jiǎn)單教案中班體育教案08-18

中學(xué)體育教案 初中體育教案12-19

適合中學(xué)生的勵(lì)志故事06-17