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中班體育教案：放鞭炮
作為一名教學(xué)工作者，時常需要用到教案，編寫教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時間。教案要怎么寫呢？下面是小編為大家整理的中班體育教案：放鞭炮，歡迎閱讀與收藏。
中班體育教案：放鞭炮1
夜，悄悄降臨了，銀白色的月光像朦朧的銀紗，傾瀉在大地。幾縷微風(fēng)輕輕的吹著，寂靜的街道時不時傳來幾聲狗吠。
“媽媽現(xiàn)在有事，不能陪你到姨家，你自己去好不好？”“好，沒問題�！薄澳悴缓ε�？”“切，那有什么可怕的，我已經(jīng)長大了�！蔽胰滩蛔∑财沧欤睦锵胫�，不就是走夜路嗎，有什么大不了的�！澳悄阋欢ㄒ⌒�，不要……”“行了，行了，我知道了”我急忙打斷媽媽的話，前腳已跨出了家門。
我走在寂靜的路上，雖然到姨家只隔著幾棟樓，但我還是害怕。街燈已被熄滅了幾盞，黑暗吞噬著整個街道，冰冷的空氣向我襲來，我忍不住打了個寒顫，心里總是忐忑不安，由于經(jīng)�？纯植榔业男睦锟偢‖F(xiàn)出一個個鬼的面貌，而且總感覺有鬼在跟著我，我小心翼翼地朝后面看了一眼，還好，什么都沒有，我松了一口氣，心里又平靜了許多。
可是這份難得的平靜又很快被恐懼籠罩著，因為我耳邊傳來陣陣響聲，如果不是走夜路這沒有什么可怕的，可是面對無盡的黑暗，我只剩下恐懼，風(fēng)呼呼的吹著，還帶著樹葉的沙沙聲，就像是風(fēng)的咆哮。冷冷的寒意沖上我的心頭，我的頭上冷汗直冒。畢竟這樣的`夜路我才第一次走。望著周圍的樹木，它們仿佛都長著眼睛一動不動的看著我，直勾勾的望著我。風(fēng)把樹上的葉子吹落了，踏在小道上，腳下發(fā)出了沙沙的響聲，使我更加恐懼，于是我加快了腳步。
終于，我到了姨家，看到媽媽正穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈谏嘲l(fā)上，我正想埋怨媽媽，可媽媽卻說了一句語重心長的話“以后你還要走更多的夜路，人生的夜路，許多要靠自己去走。在黑暗中，沒有人看見你，你也看不見任何人，你記住，要走好你自己的“夜路”才會更有意義哦！”
中班體育教案：放鞭炮2
活動目標(biāo)：
1、練習(xí)向上跳觸摸物品。
2、喜歡參加點鞭炮的體育活動。
3、能夠遵守點鞭炮的游戲規(guī)則。
活動重點：
幫助幼兒正確掌握前腳掌蹬地跳躍，并能輕輕落地。
活動難點：
能夠遵守游戲規(guī)則。
活動準(zhǔn)備：
大"鞭炮"一個，懸掛的小"鞭炮"若干；彩紙碎片；
活動過程：
1、今天天氣真好，我們一起來到草地上運動吧！做熱身操，主要活動身體的下肢部分。
2、教師提問：你見過鞭炮嗎？什么時候人們需要放鞭炮？
3、游戲：點鞭炮。
�。�1）個人"點鞭炮"：每名幼兒站在老師的"鞭炮"下，一個個輪流向上跳觸摸"點鞭炮"，并隨著自己點鞭炮的同時，嘴里發(fā)出"啪啪"的`鞭炮聲，增加游戲氛圍。（引導(dǎo)幼兒練習(xí)向上跳觸摸物品的動作。）
�。�2）集體"點鞭炮"：在教師的口令聲中，幼兒集體向上跳觸摸"點鞭炮"，并集體發(fā)出很大的"啪啪"鞭炮聲。強化喜慶的時候放鞭炮的認(rèn)識，每次放鞭炮前請幼兒說說，這次是為什么事放鞭炮？
4、說喜事，撒彩紙。說一說，還有什么事值得高興？讓我們共同撒彩紙來慶賀吧。
活動延伸：
平時在戶外活動中，也可以設(shè)計這種游戲，最好有一串鞭炮，老師可以自由變高，這樣就可以滿足有挑戰(zhàn)性的孩子了。
活動反思：
孩子們喜歡參加點鞭炮的體育活動，我以游戲貫穿整個活動，讓孩子在輕松快樂的環(huán)境中，去學(xué)會雙腳并攏前腳掌蹬地向上跳然后輕輕地落地。孩子們都能夠遵守點鞭炮的游戲規(guī)則練習(xí)向上跳觸摸物品�；顒又幸泊嬖诹瞬蛔阒�，小鞭炮投放得不夠多，以至于孩子們等待的時間太長，影響了活動的連續(xù)性和孩子的活動興趣。鞭炮投放的高度不夠靈活，應(yīng)該循序漸進(jìn)提升高度，對于跳躍能力很強的幼兒才有挑戰(zhàn)性。我會吸取活動中存在的問題，在以后的教學(xué)中注意每個活動環(huán)節(jié)的設(shè)計。
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