體育課教案

時(shí)間：2025-12-24 04:29:25 體育教案我要投稿

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有關(guān)體育課教案九篇

　　在教學(xué)工作者開展教學(xué)活動前，總不可避免地需要編寫教案，教案是教材及大綱與課堂教學(xué)的紐帶和橋梁。如何把教案做到重點(diǎn)突出呢？以下是小編為大家整理的體育課教案9篇，歡迎閱讀與收藏。

有關(guān)體育課教案九篇

體育課教案篇1

　　以“健康第一”為指導(dǎo)思想，以“寓快樂于體育教學(xué)之中”為教學(xué)目標(biāo)。強(qiáng)調(diào)在體育教學(xué)過程中以學(xué)生為主體，發(fā)展學(xué)生個(gè)性，創(chuàng)造精神和實(shí)踐能力。以激活課堂為宗旨，改變傳統(tǒng)的以教師為中心的課堂教學(xué)模式，打破傳統(tǒng)，并在課堂中對學(xué)生進(jìn)行思想教育。本課教學(xué)過程中教師積極引導(dǎo)學(xué)生，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。讓學(xué)生在玩的過程中主動學(xué)習(xí)、主動探索，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評的能力。

　　教材分析

　　二年級的跳躍和投擲內(nèi)容，都是最簡單最基本的動作，技術(shù)比較簡單，專業(yè)性不強(qiáng)，立定跳遠(yuǎn)主要是教會學(xué)生如何雙腳踏跳雙腳輕巧落地，投擲主要是教會學(xué)生自然揮臂投擲的方法。

　　教學(xué)目標(biāo)

　　1、通過情景教學(xué)，使學(xué)生積極參與體育活動，培養(yǎng)其興趣和愛好。

　　2、通過學(xué)生的想象、觀察、模仿，培養(yǎng)學(xué)生的自學(xué)、自練、自評能力。

　　3、通過課堂教學(xué)，使學(xué)生基本掌握立定跳遠(yuǎn)和投擲的方法

　　4、通過游戲教學(xué)，鞏固本節(jié)課內(nèi)容，并培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛、協(xié)同合作的良好作風(fēng)和勇敢頑強(qiáng)克服困難的優(yōu)良品質(zhì)。教學(xué)重點(diǎn)

　　立定跳遠(yuǎn)

　　教學(xué)難點(diǎn)

　　上下肢協(xié)調(diào)配合

　　課堂結(jié)構(gòu)

　　1、以輕松的提問開始，通過鼓勵(lì)贊揚(yáng)的語言拉近師生關(guān)系，提高學(xué)生興趣在音樂的引導(dǎo)下，模仿課文小青蛙找家，提高學(xué)生參與興趣。

　　2、進(jìn)入正題，青蛙媽媽開始傳授小青蛙跳遠(yuǎn)本領(lǐng)，對教學(xué)內(nèi)容進(jìn)行學(xué)習(xí)。

　　3、通過游戲《小青蛙找媽媽》，讓學(xué)生在情景下進(jìn)行跳遠(yuǎn)練習(xí)，并隨機(jī)進(jìn)行指導(dǎo)，對學(xué)生錯(cuò)誤動作進(jìn)行指正。

　　4、首先讓小青蛙自己發(fā)言，怎樣才能跳的遠(yuǎn)，找跳的好的和不好的分別進(jìn)行示范，指出優(yōu)缺點(diǎn)。然后小青蛙家的周圍就是條小河，看看那只小青蛙能跳過小河（比比誰跳的遠(yuǎn)）。

　　5、給學(xué)生提供小紙片，發(fā)揮其動手能力疊紙飛機(jī)進(jìn)行投擲練習(xí)。充分發(fā)揮學(xué)生的想象力和動手能力。

　　6、對投擲進(jìn)行點(diǎn)評，通過紙飛機(jī)對學(xué)生進(jìn)行愛護(hù)環(huán)境的思想教育。然后進(jìn)行游戲《打擊侵略者》，培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)友愛，協(xié)同合作的精神。

　　7、放松部分在音樂伴奏下進(jìn)行各種舒緩的自編的舞蹈的練習(xí)，讓學(xué)生身心得到放松，使學(xué)生帶著良好的精神面貌投入到新的學(xué)習(xí)中去。

　　教學(xué)實(shí)施

　　師:同學(xué)們好,今天呢,我們上課要進(jìn)行的內(nèi)容是小青蛙跳和扔小飛機(jī),有的同學(xué)會問了,我們體育課還要學(xué)習(xí)這些東西嗎?這些東西我們都會啊。呵呵,同學(xué)們我們今天學(xué)的東西就是這么簡單，只要今天你把這些東西掌握好了,咱們的課上內(nèi)容就完成了.

　　師:首先呢,我們要進(jìn)行的是小青蛙跳,同學(xué)們是不是都學(xué)過小青蛙找家(語文)這節(jié)課啊?同學(xué)們都見過小蝌蚪嗎?我給你們形容一下:左三圈,右三圈,脖子扭扭,尾巴扭扭,我是快樂的小蝌蚪,好,現(xiàn)在這個(gè)排球場地就是一個(gè)池塘,你們就是那快樂的小蝌蚪,看到那些小墊子了嗎？？那就是池塘大大的荷葉。來,游游,扭扭,穿過這些荷葉，活動活動吧.

　　師:小蝌蚪慢慢的長大了,變成了小青蛙,來,大家跳跳.好了,都跳到我這來,我告訴你們的家在哪里,看見那大大的`荷葉了哈，小青娃要依次跳過每個(gè)荷葉,最后就是你們的家了.到家后你們站在圓圈上,一會青蛙媽媽就要給你們傳授本領(lǐng)了.

　　師:好了,小青蛙們都到家了,沒有一個(gè)掉隊(duì),現(xiàn)在媽媽開始提問,小青蛙怎樣跳才能比別的小青蛙跳的更遠(yuǎn),你是怎么跳的啊,出來示范一下.,來,看看誰跳的遠(yuǎn)

　　師:大家跳的都不錯(cuò),但是,大家看看1.小青蛙有單腳跳的嗎?? 2.小青蛙有跳了一下坐在地下的嗎??(手不能觸地) 躍起后應(yīng)該展骻,身體完全伸展開.輕巧落地.

　　師:現(xiàn)在看見你門腳下圓圈外是不是還有一條線啊,那中間就是條小河，小青蛙要跳過小河，看看誰的本領(lǐng)強(qiáng)，你們之間距離是相等的,你們可以比一比誰跳的遠(yuǎn)，誰是一只厲害的小青蛙。.

　　師:好了,下面我們接著往下進(jìn)行,現(xiàn)在每人給你們發(fā)一張紙,用于你們疊小飛機(jī),可以隨便疊,然后就在這個(gè)場地扔,你們可以比遠(yuǎn),比準(zhǔn).

　　師:同學(xué)們,你們看,操場上那是誰的飛機(jī),你們說他這樣做好不好,第一:是不尊重自己的勞動成果,第二,也是破壞了環(huán)境是不是,所以大家一定要養(yǎng)成不隨手亂扔雜物的好習(xí)慣,同時(shí),看見雜物要揀起來.

　　師:投擲的教學(xué),讓學(xué)生一遍講解一邊做,看誰的姿勢最舒服.給學(xué)生糾正一下.

　　師:，好，同學(xué)們現(xiàn)在我們來做個(gè)游戲，現(xiàn)在有幾只鱷魚來進(jìn)攻我們的家了，我們要不要反擊啊，好現(xiàn)在拿起你們的武器（沙包）來進(jìn)行池塘反擊戰(zhàn)吧（場外的同學(xué)向場內(nèi)同學(xué)投擲,場內(nèi)同學(xué)如被擊中,就退到界外,場內(nèi)同學(xué)如接住場外同學(xué)扔的沙包,就可以救本隊(duì)一個(gè)隊(duì)員,當(dāng)然也可以自己多一條命.）游戲到一定時(shí)間,兩組互換.

　　注意:場內(nèi)隊(duì)員不能到場外,場外一樣

　　師：同學(xué)們剛剛打擊完侵略者大鱷魚，累不累啊，大家是不是想慶祝一下啊。

　　生：想

　　師；好了同學(xué)們，你們會不會跳慶功舞啊，呵呵，這個(gè)慶功舞可不一般，要同學(xué)們自己編排，來，你們可以自己跳，也可以幾個(gè)人一起跳，別太累了哈。

　　師:同學(xué)們,通過今天的對小青蛙跳和扔小飛機(jī)和沙包的學(xué)習(xí),你們學(xué)到了什么?/好了,今天同學(xué)們玩得很開心,今天節(jié)課就上到這,下課,再見.

　　師：同學(xué)們再見！

　　生：老師再見！

體育課教案篇2

　　教學(xué)目標(biāo)：

　　1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢及提高各技術(shù)水平。

　　2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。

　　教學(xué)重點(diǎn)：自編操的各節(jié)拍動作準(zhǔn)確到位。

　　教學(xué)內(nèi)容：上課常規(guī)

　　一、教師指導(dǎo)

　　1、教師提前到場，準(zhǔn)備場地器材。

　　2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W生問好。

　　3、宣布課的內(nèi)容要求。

　　4、檢查服裝，安排見習(xí)生。

　　5、安全教育

　　二、學(xué)生活動

　　1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，向教師報(bào)告。

　　2、向教師問好。

　　3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。

　　4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。

　�。ū仨氁瑢W(xué)們對安全問題的關(guān)注，避免不必要的事情發(fā)生）

　　三、組織與要求成四列橫隊(duì)：

　　﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡﹡

　　﹡要求：注意力集中。

　　基本部分

　　一、教師指導(dǎo)

　　1、教師口令指揮，并隨著學(xué)生的進(jìn)行而移動。

　�。�1）原地轉(zhuǎn)法（2）齊步走——立定（3）行進(jìn)間轉(zhuǎn)法

　　2、教師認(rèn)真觀察，針對錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和個(gè)別指導(dǎo)。

　　3、聽音樂集體做自編操。

　　4、教師巡回觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。

　　5、教師針對每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。

　　6、糾正動作之后，集體練習(xí)。

　�。ḿw練習(xí)是要有集體榮譽(yù)感，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)影響全班）

　　二、學(xué)生活動

　　1、聽教師的`統(tǒng)一口令。（充分活動個(gè)關(guān)節(jié)）

　　2、學(xué)生注意力一定要集中，認(rèn)真聽講，改正錯(cuò)誤。3、按要求去做。

　�。▊€(gè)班干部負(fù)起責(zé)任，使其更好的完成教學(xué)任務(wù)）

　　4、學(xué)生要根據(jù)教師所講的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正。

　　5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。

　　三、組織與要求成四列橫隊(duì)。

　　隊(duì)伍整齊，步伐一致，昂首挺胸，朝氣蓬勃。要求：精神集中。

　　結(jié)束部分

　　一、教師指導(dǎo)

　　1、放松。

　　2、教師進(jìn)行講評。

　　3、布置課下作業(yè)。

　　4、歸還器材，下課。

　　二、學(xué)生活動

　　1、前后互相放松。

　　2、學(xué)生認(rèn)真聽講。

　　3、課下認(rèn)真完成。

　　4、以組為單位。

　　三、組織與要求規(guī)定范圍內(nèi)自由結(jié)組。

　　同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果。

體育課教案篇3

　　教學(xué)目的：在《大綱》中，明確地規(guī)定了小學(xué)體育的目的：“通過體育教學(xué)，向?qū)W生進(jìn)行體育衛(wèi)生保健教育，增進(jìn)學(xué)生健康，增進(jìn)體質(zhì)，促進(jìn)德、智、體全面發(fā)展，為提高全民族的的素質(zhì)奠定基礎(chǔ)�！� 一、二年級教學(xué)目標(biāo)：

　　〈一〉進(jìn)一步了解上體育課和鍛煉身體的好處，知道一些保護(hù)身

　　體健康的簡單常識和方法。

　　〈二〉進(jìn)一步學(xué)會一些基本運(yùn)動，游戲，韻律活動和舞蹈的方法

　　發(fā)展身體素質(zhì)和基本活動能力。

　　〈三〉體驗(yàn)參加體育活動的樂趣，遵守紀(jì)律，與同學(xué)團(tuán)結(jié)合作。

　　體育課教學(xué)常規(guī)

　　體育課教學(xué)應(yīng)叢增強(qiáng)體質(zhì)出發(fā)，加強(qiáng)課堂的“三基”教學(xué)經(jīng)常對學(xué)生進(jìn)行思想品德教育，有意識地培養(yǎng)學(xué)生各種優(yōu)良品質(zhì)，充分發(fā)揮教師和學(xué)生兩個(gè)方面的積極性，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

一、教師方面：

　　1、認(rèn)真?zhèn)湔n，精心寫好教案，不備課，無教案不準(zhǔn)上課。

　　2、認(rèn)真學(xué)習(xí)和貫徹教學(xué)大綱，鉆研教材，明確教材目的與任務(wù)，掌握教材重點(diǎn)、難點(diǎn)明確本課的教學(xué)任務(wù)、幾為完成任務(wù)而采取的教學(xué)原則、教學(xué)方法，組織措施等。

　　3、根據(jù)教學(xué)任務(wù)，提前準(zhǔn)備和布置好場地、器材、及教學(xué)用具、教師不準(zhǔn)曠課、丟課的因故不能上課，必須經(jīng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)同意，并做好妥善安排。 4、在教學(xué)中，加強(qiáng)與重視“三基教學(xué)”同時(shí)要注意對學(xué)生能力的培養(yǎng)，努力完成體育三個(gè)方面的任務(wù)。

　　5、教學(xué)原則、教學(xué)方法的運(yùn)用，要從增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)出發(fā)，根據(jù)青少年的心理生理特點(diǎn)及學(xué)生的實(shí)際情況，科學(xué)地安排好、密度和運(yùn)動量。

　　6、教師要注意儀表整潔，舉止大方，教態(tài)嚴(yán)肅、自然、注意精神文明的建設(shè)，并在課前三分鐘前換好服裝。在上課現(xiàn)場等候上課。

　　7、認(rèn)真做好學(xué)生的學(xué)期、學(xué)年體育成績的考核和評定，重視資料的積累　保管，并且定期進(jìn)行科學(xué)的分析和歸納，指導(dǎo)和改進(jìn)教學(xué)工作，不斷提高教學(xué)質(zhì)量。

　　8、教學(xué)中要充分發(fā)揮體育委員，小組長及積極分子的作用并且經(jīng)常做好對　他們的培養(yǎng)和訓(xùn)練工作，使他們真正起到教師助手作用。

　　9、教學(xué)中要有嚴(yán)密的組織紀(jì)律，嚴(yán)格的安全保護(hù)措施與要求，嚴(yán)防傷害事故的`發(fā)生一旦發(fā)生傷害事故要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)并作好妥善處理。

　　二、學(xué)生方面：

　　 1、學(xué)習(xí)目的明確，積極自覺的上好體育課。注意聽講，積極學(xué)習(xí)掌握必要的體育基本知識技能與科學(xué)鍛煉身體的方法，逐步養(yǎng)成自覺鍛煉的習(xí)慣。

2、上體育課，著裝要輕便，整齊，做到穿輕便運(yùn)動鞋上課，不帶鋼筆，小刀等提前按教師要求，在指定地點(diǎn)等候上課。站隊(duì)時(shí)要做到快、靜、齊。

3、不得無故缺課，不遲到、不早退，服從領(lǐng)導(dǎo)，聽從指揮，遵守課堂各項(xiàng)規(guī)定。

　　4、在課堂上嚴(yán)格執(zhí)行教師的各項(xiàng)要求，不經(jīng)允許不得隨意移動器材教具要嚴(yán)格執(zhí)行教師規(guī)定的各項(xiàng)保護(hù)措施。

5、要愛護(hù)體育器材，不得有意損害各種體育設(shè)備和用品，課后要按教師的要求如數(shù)送還各種器材。

體育課教案篇4

　　體育教學(xué)設(shè)計(jì)

　　教學(xué)設(shè)計(jì)：是教學(xué)系統(tǒng)中解決教學(xué)問題的一種特殊的設(shè)計(jì)活動，即具有設(shè)計(jì)的一般性質(zhì)，又必須遵循教學(xué)的基本規(guī)律。體育教學(xué)設(shè)計(jì)：從宏觀來講是解決整個(gè)水平學(xué)段的教學(xué)目標(biāo)分解教學(xué)內(nèi)容選擇，教學(xué)單元安排與重要問題。從微觀來講是指一個(gè)單元或一節(jié)課的教學(xué)構(gòu)思和組織。體育教學(xué)設(shè)計(jì)的原則：1、健康第一的原則

　　2、主體參與原則

　　3、理論與實(shí)踐相結(jié)合原則

　　4、統(tǒng)一性和靈活性相結(jié)合的原則

　　5、創(chuàng)新性原則

　　體育教學(xué)設(shè)計(jì)的步驟與方法

　　一、分析材料（課程標(biāo)準(zhǔn)、工作計(jì)劃、教材）

　　二、掌握學(xué)情（學(xué)生心理、興趣、技能掌握的程度）

　　三、了解環(huán)境（場地器材等基本條件）

　　四、確定目標(biāo)（確定教學(xué)目標(biāo)、內(nèi)容、組織、方法、手段等）教學(xué)總體目標(biāo)設(shè)計(jì)的依據(jù)

　　一、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)三級目標(biāo)體系（總目標(biāo)、領(lǐng)域目標(biāo)、水平目標(biāo)）

　　二、學(xué)生具體情況（經(jīng)濟(jì)、生活習(xí)慣、生理發(fā)育）

　　三、教育條件（場地器材、地域特點(diǎn)）

　　教學(xué)內(nèi)容設(shè)計(jì)

　　內(nèi)容選擇的依據(jù)：1、水平目標(biāo)

　　2、學(xué)生的身心發(fā)展特征

　　3、學(xué)校的實(shí)際條件

　　內(nèi)容選擇的方法：1、已有的內(nèi)容篩選

　　2、已有的內(nèi)容改造

　　3、生活實(shí)際中選取（傳統(tǒng)）

　　體育課堂教學(xué)設(shè)計(jì)：課堂設(shè)計(jì)原則、課堂內(nèi)容方法、課堂步驟與方法。

　　教學(xué)計(jì)劃：教學(xué)計(jì)劃概念、學(xué)年教學(xué)計(jì)劃、學(xué)期教學(xué)計(jì)劃。教案編寫

　　基本知識：1、概念

　　2、分類：理論課教案、實(shí)踐課教案

　　3、類型

　　4、基礎(chǔ)結(jié)構(gòu)

　　一、編寫要求：簡明、清楚、扼要

　　二、編寫的一般步驟與方法

　　三、注意事項(xiàng)

　　基本要素解讀

　　1、教學(xué)內(nèi)容：指一節(jié)體育課教學(xué)的主要內(nèi)容、要求精煉、通常包括復(fù)習(xí)和新授。

　　2、體育課的目的與任務(wù)：指一節(jié)體育課要達(dá)到的目標(biāo)、包括3個(gè)方面內(nèi)容（知識目標(biāo)、能力目標(biāo)、素質(zhì)目標(biāo)）

　　3、教學(xué)重點(diǎn)：指一節(jié)體育課的主要內(nèi)容

　　4、教學(xué)組織：區(qū)分教學(xué)分組與分組教學(xué)（分組輪換與分組不輪換）

　　5、動作要領(lǐng)：指身體練習(xí)的技術(shù)基礎(chǔ)

　　6、要求：教師對學(xué)生提出的基本愿望和條件

　　編寫教案的步驟

　　1、確定課的任務(wù)、要求：正確、全面、具體

　　2、合理安排課的內(nèi)容

　　3、選擇合理的教學(xué)組織形式

　　4、安排課的教學(xué)步驟

　　5、安排課的時(shí)間

　　6、確定課的運(yùn)動負(fù)荷

　　注意事項(xiàng)

　　1、上下關(guān)系

　　2、左右對稱關(guān)系

　　3、詳略關(guān)系

　　運(yùn)動技能形成的三個(gè)階段：1、初步掌握階段

　　2、鞏固提高階段

　　3、應(yīng)用自如階段

　　體育課堂教學(xué)

　　教學(xué)的基本原則

　　1、全面發(fā)展的'原則

　　2、自覺積極性的原則

　　3、直觀性原則

　　4、循序漸進(jìn)的原則

　　5、合理安排運(yùn)動負(fù)荷的原則

　　6、從實(shí)際出發(fā)原則

　　7、鞏固提高原則

　　循序漸進(jìn)原則

　　1、是指體育教學(xué)由易到難、由已知到未知、運(yùn)動負(fù)荷的安排應(yīng)由小到大、不斷提高。

　　2、主要依據(jù)：一、認(rèn)識事物的一般規(guī)律

　　二、運(yùn)動技能的形成規(guī)律

　　三、機(jī)體適應(yīng)性規(guī)律

　　3、貫徹的基本要求：一、教學(xué)內(nèi)容應(yīng)由易到難、全面系統(tǒng)

　　二、全面系統(tǒng)與重點(diǎn)突出的合理安排運(yùn)動負(fù)荷的原則

　　1、概念：是指體育教學(xué)中應(yīng)根據(jù)體育教學(xué)任務(wù)、教學(xué)內(nèi)容和學(xué)生特點(diǎn)、合理安排運(yùn)動負(fù)荷、并使之與休息相互交替、以有效增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)、掌握技術(shù)和技能

　　2、主要依據(jù)：一、增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)的需要

　　二、條件反射建立的理論

　　三、人體生理活動興奮、抑制的規(guī)律

　　3、貫徹的基本要求

　　一、編寫教案要明確負(fù)荷量的強(qiáng)度

　　二、合理安排每節(jié)課的運(yùn)動負(fù)荷

　　三、運(yùn)動負(fù)荷列入評估指標(biāo)

　　鞏固提高原則

　　1、概念

　　2、主要依據(jù)：一、遺忘規(guī)律和條件反射建立與消退的理論

　　二、用進(jìn)廢退原理（生物器官用則退化、不用則逐漸退化）

　　鞏固提高原則

　　貫徹的基本要求：1、組織學(xué)生反復(fù)練習(xí)

　　2、組織課余體育鍛煉

　　3、通過競賽、考核等形式鞏固提高教師指導(dǎo)方法：1、語言法

　　2、直觀法

　　3、完整法和分解法

　　4、預(yù)防和糾正錯(cuò)誤動作法

　　講解的基本要求

　　1、講解要有明確的目的

　　2、講解要正確

　　3、講解要簡明、易懂

　　4、講解要有啟發(fā)性

　　5、講解要注意時(shí)機(jī)和效果

體育課教案篇5

　　活動目標(biāo)：

　　1、發(fā)展幼兒上下肢動作的靈活性和協(xié)調(diào)性。

　　2、激發(fā)幼兒積極嘗試活動的興趣。

　　3、培養(yǎng)幼兒喜歡參加體育活動的.興趣。

　　活動準(zhǔn)備：

　　材料：小兔頭飾、墊子、平衡木、硬紙板剪成的一些“大石頭”、弓形門、種子卡片、蘑菇卡片、籃子幾個(gè)。

　　場地布置：

　　兔大森林

　　草地小山小橋山洞

　　子石頭蘑菇地

　　活動過程：

　　一、引起活動興趣。

　　1、導(dǎo)語：今天，天氣真好，媽媽帶你們到草地上玩吧。

　　2、集體邊念兒歌邊做動作。

　　小白兔，跳跳跳，跳到東，跳到西（學(xué)小兔跳，向左、右方向輪換跳。）；跳到田里吃青草，吃完青草睡大覺（蹲下做睡覺姿勢，嘴里發(fā)出呼嚕聲）。

　　兔媽媽說：“天亮了，小兔子快起來�！�

　　幼兒起來，接著邊念兒歌邊做動作。

　　早上空氣真正好（雙手舉起左右擺動），大家一起來做操（擴(kuò)胸運(yùn)動），伸伸臂，伸伸臂（伸臂兩下），踢踢腿，踢踢腿（踢腿兩下），蹦蹦跳，蹦蹦跳（跳四下），天天做操身體好（踏步，最后伸出兩個(gè)大拇指）。

　　二、小兔學(xué)本領(lǐng)。

　　兔媽媽：“今天，媽媽要帶小兔子們到大森林去種蘑菇，還要采蘑菇�？墒且郎�、過河、鉆上洞，很不容易。哪些小兔不怕困難，愿意和媽媽一起去？”

　　1、練習(xí)本領(lǐng)，兔媽媽提問，幼兒回答并試著練習(xí)。

　�。�1）“遇到小山怎么辦？”“爬過去�！�

　　讓小兔在墊上練習(xí)爬行動作。

　　（2）“遇到小河怎么辦？”“從小橋上走過去�！薄熬砥鹧澞_過小河�！�

　　小心翼翼的過“小橋”，卷起褲腳在“石頭”上跨跳。

　�。�3）“遇到山洞怎么辦？”“鉆過去。”

　　練習(xí)鉆山洞。

　　2、游戲：種蘑菇。

　　要求幼兒一個(gè)接一個(gè)、不擁不擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。種蘑菇后從原路返回。

　　3、游戲：采蘑菇。

　　要求幼兒一個(gè)接一個(gè)、不擁不擠地“爬山”“過河”“鉆山洞”“采蘑菇”。把采到的蘑菇放進(jìn)幾個(gè)籃子里，請幾只小兔幫兔媽媽拿著。全體從原路返回。

　　4、小結(jié)：今天，小兔子都很能干，不怕困難種出了那么多的蘑菇。你們真是一只勇敢、聰明的小兔。

　　三、整理運(yùn)動放松。

　　邊唱歌曲《走路》，邊做動作。

　　四、活動結(jié)束。

體育課教案篇6

　　一、活動目標(biāo)：

　　1、掌握折身跑的技能，提高身體動作的連貫性和敏捷性

　　2、增強(qiáng)幼兒跑動中的自我保護(hù)意識

　　3、體驗(yàn)與同伴分角色合作游戲的'歡樂氛圍

　　二、活動準(zhǔn)備：

　　1、生活中觀看過《貓和老鼠》的動畫片

　　2、貓和老鼠的頭飾若干

　　三、活動過程：

　　1、準(zhǔn)備活動

　　創(chuàng)設(shè)情境，談話導(dǎo)入，（老師扮演老鼠媽媽，孩子扮演小老鼠）

　　師：“孩子們，今天天氣不錯(cuò)，讓我們一起隨音樂做做運(yùn)動吧

　　2、學(xué)習(xí)折返跑

　　1）談話激發(fā)幼兒對折返跑的學(xué)習(xí)興趣

　　師：“你們現(xiàn)在已經(jīng)長大了，要自己去找食物來養(yǎng)活自己，可是媽媽要告訴你們，你們出去后一定要注意我們的敵人貓。看這就是大花貓，他專門吃我們老鼠，見到他一定要注意，最好的辦法就是跑回家，因?yàn)槎纯谛。粫@進(jìn)來。

　　今天我就教你一種本領(lǐng)叫折返跑，想學(xué)嗎？

　　幼兒回答

　　2）教師示范，幼兒嘗試練習(xí)

　　師：“媽媽先做一遍，看看媽媽是怎么做的”

　　師：“誰想試試”讓幼兒自由嘗試

　　3）講解折返跑技巧，讓幼兒再次嘗試，提醒幼兒不要互相碰撞

　　4）讓幼兒加快速度后折返跑，討論怎樣才能在快速跑的過程中迅速折身往回跑，并請個(gè)別幼兒示范，再集體再次嘗試

　　3、游戲：遇到貓兒我不怕鞏固折返跑技能

　　1）教師介紹游戲玩法

　　師：“孩子們覺得自己學(xué)的怎么樣？”

　　幼兒：好

　　師：“敢接受挑戰(zhàn)嗎？”

　　幼兒：敢

　　師：“現(xiàn)在我們進(jìn)行一個(gè)游戲，名字叫“遇到貓兒我不怕”。首先我先說一下游戲玩法：在前面有好多食物，可是食物旁邊卻守著一只大花貓，我們要悄悄的、快速的把食物拿到手然后折返跑回來，對家里的小伙伴說安全，另一只小伙伴才能出去拿食物。一定注意安全！聽懂了嗎？”

　　幼兒：聽懂了

　　2）組織幼兒進(jìn)行游戲，教師給予指導(dǎo)

　　4、放松活動

　　師：“今天我們學(xué)習(xí)了本領(lǐng)叫折身跑，大家都很努力，媽媽相信你們一定能成為一只身手敏捷的小老鼠�，F(xiàn)在跟我一起放松一下吧�！�

　　隨音樂做運(yùn)動放松。隨后帶出場地。

體育課教案篇7

　　活動名稱

　　拋西瓜

　　活動目標(biāo)

　　1．鍛煉幼兒上肢力量。

　　2．培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)力。

　　3．培養(yǎng)反應(yīng)力及與同伴配合力。

　　活動準(zhǔn)備

　　練習(xí)隊(duì)列、糾正個(gè)別操節(jié)。

　　皮球若干個(gè)，多于幼兒人數(shù)。

　　活動過程

　　開始部分：1．糾正個(gè)別操節(jié)。

　　2．隊(duì)列練習(xí)，練習(xí)踏步，步伐一致。

　　基本部分：游戲拋西瓜

　　幼兒2人一個(gè)球，教師做示范，雙手拿住球，用力均勻向?qū)γ嫘∨笥褣伻ィ嵝延變弘p手用力要均勻，拋出撒手時(shí)雙手停留位置要找好，拋球中，提醒幼兒眼睛看球，判斷方向。

　　結(jié)束部分：幼兒分散練習(xí)拋球、行進(jìn)或雙手交替拍。

體育課教案篇8

　　尖利的物品

　　活動目標(biāo)：

　　1、知道尖利的物品，如使用不當(dāng)會傷害身體。

　　2、學(xué)習(xí)使用剪刀、筷子、筆、刀、游戲棒等物品的正確方法。

　　3、鍛煉平衡能力及快速反應(yīng)能力。

　　4、培養(yǎng)幼兒對體育運(yùn)動的興趣愛好。

　　活動反思：

　　這節(jié)課我共分四方面來進(jìn)行教學(xué)，首先讓幼兒觀察了解尖利物品，知道名稱，了解它的用途。因?yàn)橛變旱娜藬?shù)較多，怕在分組活動中出現(xiàn)意外，所以我只準(zhǔn)備了一份的物品讓幼兒進(jìn)行觀察，課堂的秩序較好。

　　在出示物品時(shí)，幼兒都能積極的舉手告訴我這些物品的名稱，從這里可以看出幼兒對于這些東西是十分的熟悉的；并對它們的用途也是比較了解的，大多數(shù)的幼兒一次就把所有物品的用途都說出來了，但是對于他們的共同之處幼兒的回答就不太完整，雖然知道但是不能用一個(gè)較好的詞語來進(jìn)行概括，從這里我發(fā)現(xiàn)我班幼兒在語言發(fā)展方面，詞匯還是不夠豐富需要加強(qiáng)。

　　幼兒對‘為什么要把尖利物品設(shè)計(jì)成這樣’，不太了解，有的幼兒說“本來就是這樣的”有的說“因?yàn)檫@樣好用”……因此，在我講了以后幼兒就有了一種恍然大捂的神情，感到很高興，還不時(shí)和邊上的同伴那進(jìn)行交流。課堂的氣氛一下字就活躍了起來。

　　在第二環(huán)節(jié)中主要讓幼兒交流生活中使用尖利物品不當(dāng)造成傷害的一些體會。幼兒都積極的說了一些自己使用過的尖利的.物品。有剪刀、針、圖釘、牙簽、大頭針、釘子等，幼兒的知識經(jīng)驗(yàn)還是較豐富的，有些我也沒有馬上想到，但是幼兒一下子就聯(lián)想到了，還對我說了很多發(fā)生在他們自己或者周圍人身上的一些傷害事故，從中不難看出現(xiàn)在的幼兒知識面還是比較廣的，他們都能對這些事情做出自己的評價(jià)，并進(jìn)行分析，了解受傷的原因。

　　第三環(huán)節(jié)是活動的高潮，幼兒積極討論正確使用尖利物品的方法。有些幼兒口語表達(dá)不清楚，但動作就很到位，因此，我就讓一個(gè)幼兒做動作一個(gè)幼兒進(jìn)行講解，孩子們對這個(gè)方法很感興趣，都舉手想?yún)⒓樱n堂的氣氛非常熱烈。當(dāng)中有的幼兒示范不夠標(biāo)準(zhǔn)，或講解不清楚的，其他幼兒還會進(jìn)行指正，從這里可以看出幼兒已經(jīng)基本掌握了正確的使用方法，活動的目標(biāo)基本達(dá)到了！

　　最后我進(jìn)行了一個(gè)簡短的小結(jié)，把幼兒的講述的內(nèi)容進(jìn)行了匯總。

　　活動后，幼兒又繼續(xù)在我們的活動室里找著一些尖利的物品，把課的內(nèi)容繼續(xù)延伸了下去……