小班整合活動(dòng)：春天是這樣來(lái)的

時(shí)間：2023-05-01 09:01:32 幼兒教案我要投稿

活動(dòng)目標(biāo)；

小班整合活動(dòng)：春天是這樣來(lái)的

1．幫助幼兒了解詩(shī)歌內(nèi)容，感受春天來(lái)臨的美好與喜悅。

2．引導(dǎo)幼兒用自己的動(dòng)作表達(dá)對(duì)春天的喜愛。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

“春天”的圖片、詩(shī)歌配樂錄音帶，背景音樂《春天》。

活動(dòng)重點(diǎn)：朗誦兒歌

活動(dòng)過程：

1. 組織談話，請(qǐng)幼兒說說自己從什么地方看出春天來(lái)到了。

2. 老師朗誦詩(shī)歌，請(qǐng)幼兒欣賞并思考：

（1）你聽到詩(shī)歌里說誰(shuí)來(lái)了？

（2）詩(shī)歌里說小溪、柳樹、春筍是怎樣來(lái)的呢？

3. 出示圖片，播放配樂詩(shī)朗誦，并鼓勵(lì)幼兒大膽的用動(dòng)作表達(dá)自己的感受

播放背景音樂〈春天〉

（1）小溪是怎樣來(lái)的？請(qǐng)幼兒學(xué)小溪唱歌、發(fā)出叮咚、叮咚的聲音。

（2）柳樹是怎樣來(lái)的?請(qǐng)幼兒學(xué)柳樹隨風(fēng)飄動(dòng)的樣子。

（3）春筍是怎樣來(lái)的？請(qǐng)幼兒學(xué)春筍鉆出泥土的。

4. 播放背景音樂，請(qǐng)幼兒跟音樂邊念詩(shī)歌邊做動(dòng)作。

5. 引發(fā)幼兒展開豐富的想象，說說聽了這首詩(shī)歌自己還想到了春天里的什么。鼓勵(lì)幼兒隨音樂自由表現(xiàn)自己想象中的春天的景物。

6. 教師提供繪畫、粘貼材料，組織幼兒用多種手段表現(xiàn)春天里的各種事物。

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