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幼兒園大班教案

時(shí)間:2025-12-02 05:43:43 幼兒教案 我要投稿

精選幼兒園大班教案三篇

  作為一名教學(xué)工作者,往往需要進(jìn)行教案編寫工作,借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。我們?cè)撛趺慈懡贪改?以下是小編精心整理的幼兒園大班教案3篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

精選幼兒園大班教案三篇

幼兒園大班教案 篇1

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)找出男女生不同的地方。

  2、認(rèn)識(shí)男女生標(biāo)記,知道要按性別進(jìn)入盥洗間等公共場(chǎng)所。

  3、培養(yǎng)幼兒初步的性別意識(shí)。

  4、積極的參與活動(dòng),大膽的說出自己的想法。

  5、知道檢查身體的重要性。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:

  1、男女標(biāo)記。

  2、“門“的`道具2個(gè)。

  3、男女孩和爸爸媽媽的圖片(見幼兒用書)各1張

  4、幼兒用書

  活動(dòng)過程:

  一、以猜猜他是誰的游戲引入活動(dòng),激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣。

  (1)、教師:穿著xx色衣服,xx色褲子,xx色鞋子小朋友是誰?xx頭發(fā)的小朋友是誰?(一位男孩)

  (2)、教師:穿著XX色裙子,XX色鞋子的小朋友是誰?xx頭發(fā)的小朋友是誰?(一位女孩)

  二、比較男女生的不同

  (1)教師:我們找到的這兩位小朋友一位是男生,還有一位是?(幼兒答)

  (2)打開幼兒用書,請(qǐng)幼兒看爸爸媽媽及男女生圖片。

  教師:男生和女生有什么不一樣呢?

  (3)幼兒觀察并回答。

  (4)教師小結(jié):大部分男生的頭發(fā)剪得比較短,女生可以扎辮子;男生夏天穿短褲,女生夏天穿裙子;男生聲音粗一些,女生聲音細(xì)一點(diǎn);男生站著小便,女生蹲著。

  三、認(rèn)識(shí)男女標(biāo)記及用途

  (1)分辨男、女生的標(biāo)記。

  教師:男女生有很多不一樣的地方,這兒有兩張標(biāo)記,你們看這張標(biāo)記表示的是什么?那這張呢?

  (2)你們?cè)谑裁吹胤揭娺^這兩種標(biāo)記?(引導(dǎo)幼兒回憶生活經(jīng)驗(yàn)。)

  (3)教師引導(dǎo)幼兒小結(jié):在更衣室、浴室衛(wèi)生間都能見到這兩種標(biāo)記。

  (4)教師:為什么在這些地方,男女生要分開房間呢?(鼓勵(lì)幼兒大膽講述)

  (5)師生共同小結(jié):男女生有很多地方不同,換衣服和上衛(wèi)生間要分開是一種禮貌,也是一種規(guī)定。從以前到現(xiàn)在,大家都在遵守這個(gè)規(guī)定,看清楚男女生標(biāo)記再進(jìn)入,千萬不要弄錯(cuò)了。

  四、情景練習(xí)。

  (1)情景一:教師引出公園內(nèi)廁所的場(chǎng)景圖片。這是公園里的公共廁所。廁所門上掛著標(biāo)記,你們看是什么(指給幼兒看場(chǎng)景,幼兒回答)現(xiàn)在請(qǐng)你們根據(jù)自己的性別選擇對(duì)應(yīng)的廁所,注意進(jìn)門的時(shí)候千萬不要弄錯(cuò)了。

  (2)情景二:游泳池。

  (3)情景三:浴室。

  結(jié)束活動(dòng)

  活動(dòng)反思:

  在游戲中感知男女的不同外形特征,通過按男女標(biāo)志做不同的動(dòng)作,強(qiáng)化孩子的性別意識(shí)。在活動(dòng)的組織與互動(dòng)過程中,我比較關(guān)注游戲活動(dòng)積極氛圍的渲染。通過變一變、猜一猜、試一試等手段,充分調(diào)動(dòng)小班孩子參與活動(dòng)的積極性。讓他們身體的不同感官都調(diào)動(dòng)起來,快樂的學(xué)習(xí)。

幼兒園大班教案 篇2

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、通過各種活動(dòng),使幼兒知道朋友的重要性,學(xué)會(huì)相互關(guān)心、相互幫助。

  2、在獻(xiàn)愛心活動(dòng)中,掌握一些助人為樂的方法,增強(qiáng)社會(huì)交往能力。

  3、體驗(yàn)關(guān)心、幫助別人的快樂情感。

  活動(dòng) 準(zhǔn)備:

  物質(zhì):1、愛心卡每人一張,愛心小屋一座、笑臉、哭臉、磁帶

  2、失學(xué)兒童、戰(zhàn)爭中的兒童、動(dòng)物受傷、快樂的生活等圖片( T)

  經(jīng)驗(yàn):觀察周圍生活人們是怎樣關(guān)心的

  活動(dòng)過程:

  一、音樂游戲《辦家家》

  T:小朋友,聽,這是什么歌?讓我們一起唱一唱。

  T:我們都有一個(gè)家,家里有誰?你們生活在一起快樂嗎?為什么?

  T小結(jié):在家里,我們每個(gè)家庭成員都相互關(guān)心、愛護(hù),快樂的生活在一起。

  二、幫孩子過生日,協(xié)助幼兒體驗(yàn)在幼兒園這個(gè)大家庭里溫暖、快樂的氣氛。

  1、T:我們都有一個(gè)小家,還有一個(gè)大家庭你們知道嗎?(幼兒園)原來我們幼兒園也是一個(gè)大家庭,老師就象(媽媽),你們都是老師的寶寶。今天在幼兒園這個(gè)大家庭里有兩位寶寶要過生日,還有大蛋糕呢?那生日要怎樣過呢?(唱生日歌、吹蠟吃蛋糕、還有要祝福他們)那你們想對(duì)他們說些什么呢?

  3、T:你們今天在幼兒園這個(gè)大家庭里過生日,心情怎樣?那其他小朋友你們生活在幼兒園這個(gè)大家庭里開心嗎?為什么呢?幼兒園里除了老師還有誰會(huì)關(guān)心我們?(院長、保健老師、廚房阿姨)他們?cè)鯓雨P(guān)心?原來還有這么多人在在關(guān)心愛護(hù)我們,讓他們和我們一起分享生日蛋糕吧!

  4、T:在幼兒園這個(gè)溫暖的大家庭里老師和小朋友們都相親相愛,互相關(guān)心,互相幫助過著幸福生活。

  三、看 T,知道我們生活在地球上,地球也是個(gè)家,并體會(huì)各種幸福和難過的`事情,能獻(xiàn)出自己的愛心,幫助有困難的人。

  1、T:我們有個(gè)自己的小家,里面有爸爸媽媽還有我;我們還個(gè)

  幼兒園這個(gè)大家庭,有老師、小伙伴還有我,我們都生活的很幸福嗎?我們還有一個(gè)更大的家,是什么呢?猜一猜呢?(地球)。

  2、T:在地球這個(gè)更大的家庭里,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的事情,你們想知道嗎?看PTT。

  T:你看到了些什么,覺得心情怎樣?(幼兒討論)(有幸福的,有難過的)

  3、在我們地球這個(gè)大家庭里有些事情讓我們覺得幸福,有些事情讓我們覺得很難過,那些覺得難過的事情你想怎樣呢?幫助他們、關(guān)心他們,把自己的一片愛心獻(xiàn)給他們。

  4、獻(xiàn)愛心活動(dòng),幼兒把自己祝愿全都藏在愛心里,放進(jìn)愛心小屋,送給需要幫助的人。

  1、T:在我們小朋友的身上都有顆愛心,請(qǐng)小朋友拿著它想一想,你想對(duì)那些有困難的人說些什么愛心的話?先和你邊上的好朋友講講好嗎?(討論)把你想說的祝愿藏在你的愛心里,然后把它放進(jìn)我們的愛心小屋里好嗎?

  2、你們把愛心都送出去了嗎,心情怎樣。磕窍M麗坌男∥莅盐覀兠總(gè)人的愛心送給全國各地每個(gè)有困難的地方,好嗎?也希望我們這個(gè)大家庭到處充滿愛心,變得更加溫暖!

  3、結(jié)束游戲。

  建議:本活動(dòng)可以分三次教學(xué)!

幼兒園大班教案 篇3

  活動(dòng)目標(biāo):

  1、能區(qū)分小雞走與老鷹飛的.不同音樂,會(huì)做相應(yīng)的動(dòng)作來表現(xiàn)角色特點(diǎn)。

  2、知道找空地方,不與同伴碰撞。

  3、遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)成功的快樂。

  活動(dòng)準(zhǔn)備:場(chǎng)景設(shè)置:草地

  游戲組織:

  一、自編故事《老鷹抓小雞》,引起幼兒興趣

  二、傾聽音樂,區(qū)分小雞走與老鷹飛的不同音樂,學(xué)做小雞走、捉蟲、老鷹飛等動(dòng)作

  三、幼兒游戲

  1、教師介紹游戲玩法:

  全體幼兒當(dāng)小雞,教師當(dāng)老鷹,游戲熟悉后也可請(qǐng)小朋友當(dāng)老鷹。

  音樂(一):小雞出來找蟲,玩耍。

  音樂(二):老鷹飛來了,小雞們立即蹲下,表示躲起來了,老鷹飛一圈后,沒見到小雞,灰溜溜地回家了。

  音樂(一):小雞繼續(xù)在草地上找蟲,玩耍。

  2、幼兒完整玩游戲

  提醒幼兒先干什么,再干什么?

  學(xué)會(huì)四散地做動(dòng)作,互不碰撞。

  老鷹出來時(shí),小雞能努力控制自己蹲下不動(dòng),不被老鷹捉到,體驗(yàn)成功的快樂。

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