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幼兒園大班健康活動(dòng)教案：獨(dú)自在家不害怕
作為一名老師，很有必要精心設(shè)計(jì)一份教案，借助教案可以恰當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)用教學(xué)方法，調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。我們?cè)撛趺慈懡贪改�？以下是小編精心整理的幼兒園大班健康活動(dòng)教案：獨(dú)自在家不害怕，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
活動(dòng)目標(biāo)
1．能用喜歡的方式排解自己獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理；
2．能辨別一個(gè)人在家時(shí)的安全和危險(xiǎn)行為，知道一個(gè)人在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)。
活動(dòng)準(zhǔn)備
1．故事《一個(gè)人在家》錄音及圖片；《有人來敲門》圖片。
2．布置家的場(chǎng)景。
活動(dòng)過程
一、創(chuàng)設(shè)故事情境，引導(dǎo)幼兒討論，幫助幼兒克服一個(gè)人在家時(shí)的恐懼心理
——故事里的小朋友一個(gè)人在家時(shí)害怕嗎他做了一些什么事情做這些事情的時(shí)候他心情怎么樣還害怕嗎
——如果你自己一個(gè)人在家時(shí)你會(huì)害怕嗎害怕時(shí)你準(zhǔn)備做些什么事情讓自己變得不那么害怕
——小結(jié)：一個(gè)人在家時(shí)做點(diǎn)自己喜歡的事情，比如畫畫、看書、搭積木，就會(huì)感覺時(shí)間過得更快，慢慢地就沒那么害怕了。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：引導(dǎo)幼兒在聽了故事后，結(jié)合自己的實(shí)際情況進(jìn)行討論，了解如何用自己喜歡的方式排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理。
二、調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)，了解獨(dú)自一人在家時(shí)要注意的安全事項(xiàng)
——那一個(gè)人在家時(shí)要注意些什么為什么
——(出示圖片)有人來敲門時(shí)應(yīng)該怎么辦
——小結(jié)：獨(dú)自在家時(shí)要特別注意安全：不玩火、不玩電源插座、不爬窗臺(tái)和陽臺(tái)；當(dāng)有人來敲門時(shí)一定要問清楚是誰，陌生人敲門時(shí)千萬別開門。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：調(diào)動(dòng)幼兒已有經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行討論，知道一個(gè)人在家時(shí)的基本安全事項(xiàng)。
三、模擬情境游戲：獨(dú)自在家不害怕
游戲玩法：兩人結(jié)伴，一人當(dāng)爸爸一人當(dāng)寶寶，“爸爸”上班去了，留“寶寶”一個(gè)人在家，“寶寶”做自己喜歡的事情等“爸爸”回家，教師扮演陌生人隨機(jī)敲寶寶的門。
觀察指導(dǎo)要點(diǎn)：創(chuàng)設(shè)游戲情境，引導(dǎo)幼兒在游戲中再次了解做自己喜歡的事情可以排解獨(dú)自在家時(shí)的害怕心理，并知道一人在家時(shí)怎樣保護(hù)好自己。
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