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《挑水過河》幼兒園大班教案
作為一名教職工，時常需要用到教案，通過教案準備可以更好地根據(jù)具體情況對教學進程做適當?shù)谋匾恼{(diào)整。那么問題來了，教案應該怎么寫？以下是小編為大家整理的《挑水過河》幼兒園大班教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《挑水過河》幼兒園大班教案1
【活動目標】
1、發(fā)展幼兒的平衡性和協(xié)調(diào)性。
2、提高幼兒的模仿能力和鍛煉克服困難的意志。
【活動準備】
1、器材：梅花樁16個、軟性棍25-30個平均每人1個、軟性環(huán)50-60個平均每人2個、秒表；以及竹扁擔及塑料瓶；
2、練習場地布置：
�、僭O置兩條跑道
�、趯⒚坊斗謩e布置在兩個跑道上，間距為25CM，均勻排列；
3、比賽場地布置：在跑道起點畫一條約1米長的.起點線，在起點線正前方50厘米處設置梅花樁。
【運動形式及動作要領】
1、樁上行走：幼兒身體直立，保持平衡從梅花樁上通過；
2、挑水行走：幼兒需要將“水”挑著，通過梅花樁。
【活動過程】
一、準備活動。
徒手熱身操。
二、分項練習
1、平地挑“水”前進，每名幼兒1~2次；
2、身體直立、兩臂展開保持平衡通過梅花樁，每名幼兒1~2次；
3、挑“水”通過梅花樁，每名兒童1~2次；
三、運動競賽
幼兒按總人數(shù)分成兩組，站在各自跑道的兩邊，每個跑道有8個梅花樁。游戲開始后，每隊的第一名挑好水要踩過8個梅花樁到達對面把水交給第二名孩子。在游戲過程中如果軟性環(huán)掉了或者幼兒從梅花樁上掉下來都算違規(guī)，在原地把環(huán)挑好迅速踩上梅花樁繼續(xù)進行游戲。
【活動建議】
1、幼兒在挑水過河的過程中，教師一定要對能力比較差的幼兒進行保護和引導。
2、游戲從簡到難，提高了幼兒的自主性和克服困難的意識。
3、幼兒在自由練習挑水過程中注意不要相互推擠。
4、培養(yǎng)幼兒團結合作的觀念。
5、培養(yǎng)幼兒健康活潑的性格。
教學反思：
基本完成了本節(jié)課預設的教育教學目標，幼兒對老師的提問積極響應，與老師的互動很好。老師的有些引導還不夠到位，要多讓幼兒表達，以后上課要多注意對幼兒語言表達能力的培養(yǎng)。
《挑水過河》幼兒園大班教案2
我有許多的成長經(jīng)歷，像許多閃耀的星星在我的記憶長河中，其中有一顆最閃亮的星星照耀著我成長的道路。
一天，剛吃完飯，我便自告奮勇對媽媽說：“今天我來洗碗吧!”
媽媽吃了一驚，問道：“你能洗碗?”
“行，一定行!”我堅定地回答說，“讓我試試吧!”說完我走進了廚房，系好圍裙、挽起袖子，便開始洗碗。
開始洗碗了，我首先拿一個大盆子，把碗全部裝在里面，用清水浸泡。然后往里面擠了一些洗潔精，接著拿起一塊海綿，再往海綿上也擠了一些洗潔精。我光是搓了搓碗中心的油就感覺很累了，看著這油膩膩的.碗，我心里不禁有了“打道回府”的念頭，但想著：“堅持就會成功!”我還是堅持下來了。
當我洗完碗邊的時候，碗就像一個調(diào)皮的獵狗一樣四處亂竄，我冥思苦想，想出了一個“必殺技”。把海綿折疊起來，包住碗邊按順時針的方向旋轉，才把它馴服。
最后還需要用清水再沖洗一遍，洗完后我的手已經(jīng)通紅了，腳也站麻了。
我走出廚房，躺在沙發(fā)上，媽媽見我把碗洗得干干凈凈，夸我說：“兒子，你長大了!”我聽后心里像吃了蜜一樣甜!
這次成長經(jīng)歷，是我長大以后的回憶，也是成長道路上一顆最亮的星星。
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