《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》教學設計

                  魯提轄拳打鎮(zhèn)關西

     教學目標 ：

     １．學習通過重要情節(jié)的語言動作描寫來表現(xiàn)人物性格

     ２．了解在正義與邪惡斗爭中魯達的性格，學習其精神

   ３．初步認識封建社會的黑暗

  教材分析：

  重點：１．故事情節(jié) ２．性格分析

  難點：從人物描寫中分析人物性格特征

  教具：教學課件

  教學過程 ：

  一、預習指導

  １．結合課本注釋掃除字詞障礙，尤其是古今詞語的含義的理解

２．粗讀課文至少一次，了解大致情節(jié)

二、導入  新課（３）

１．請一學生談電視劇《水滸傳》，創(chuàng)設情境。

２．學生默讀“預習提示”

３．簡介《水滸傳》及作者

《水滸傳》是元末明初的小說家施耐庵寫的長篇小說，它描寫了北宋 末年以宋江為首的農民起義，塑造了李逵、武松、林沖、魯智深等眾多的英雄人物，暴露了封建統(tǒng)治階級的殘暴和腐朽，揭露了當時的社 會矛盾。

三、解題（１）

１．教師明確

魯提轄，即魯達，綽號花和尚魯智深－－－－－正義的一方

鎮(zhèn)關西，賣肉的鄭屠，惡霸，綽號鎮(zhèn)關西－－－邪惡的一方

解決矛盾的方法－－－－－－－－－－－－－－打

２．學生思考：（問題１）

魯達為什么要打？怎么打法？打的結果如何？

四、檢查預習（５）

１．請一人上黑板注音

２．請三中等生朗讀課文１６段（與注音同時）

３．師生共評注音及朗讀（熟練、錯字、音量、語氣）

五、復述課文內容，理清故事情節(jié)（８）（問題２）

１．教師提示：

按時間順序和故事發(fā)展的先后來復述，３００字左右：

某一天下午：．．．．．．．．

第二天一早：．．．．．．．．．．．．．

送走金氏父女后：．

   [4] 

【《魯提轄拳打鎮(zhèn)關西》教學設計】相關文章：

魯提轄拳打鎮(zhèn)關西105-02

魯提轄拳打鎮(zhèn)關西讀后感范文（通用9篇）07-30

魯提轄路遇美猴王作文08-01

魯鎮(zhèn)游作文09-11

游魯鎮(zhèn)作文08-06

游魯鎮(zhèn)作文04-30

游紹興魯鎮(zhèn)作文08-10

游魯鎮(zhèn)優(yōu)秀作文04-29

魯春艷語文教學設計04-25

鈐轄（鈐轄）04-29