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六年級語文上冊《積累·運用二》教學設計
教學目標：
·· 一、 理解話題作文的特點，學習話題作文的初步寫作方法。
·· 二、 從生活中去尋找感受，感受要真。
·· 三、 練習快速作文。
·· 教學重點：
·· 了解話題作文的特點。
·· 教學時數(shù)：
·· 三課時
·· 教學過程：
·· 第一課時
·· 一、 話題引入。
·· 1、 愛心是全人類的共同話題，是全世界的共同語言……
·· 2、 解釋話題作文：大家都認可的、或者是大家都在討論的中心內(nèi)容。
·· 二、 出示話題：愛心。討論：
·· 1、 什么是愛心？
·· 2、 在我們當中，有哪些愛？
·· 對朋友的愛，父母之愛，師生之愛，對動物之愛，對環(huán)境之愛，對弱者的愛，對祖國的愛，對同學的愛，對陌生人的愛……
·· 三、 學生構(gòu)思。5分鐘
·· 四、 學生談談自己的構(gòu)思情況，教師點撥。
·· 五、 學生擬題綱（段落式提綱）后寫草稿（40分鐘完成）。教師巡視。
·· 第二課時
·· 學生繼續(xù)草稿，同桌修改。
·· 第三課時
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