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2015年考研英語基礎(chǔ)階段復(fù)習方法指導
談到考研英語，同學們都知道是復(fù)習的一個重點科目，不同的階段也有不同的復(fù)習策略，關(guān)鍵是怎樣將勁頭用在節(jié)骨眼兒上，保證付出就有回報。目前正是打牢考研英語根基的黃金時期，同學們需要緊扣考試規(guī)律和學習規(guī)律，鎖定本階段的學習重點，進行合理的學習規(guī)劃和有效學習。鑒于此，希望大家應(yīng)從詞匯、語法、長難句開始復(fù)習，逐步接觸閱讀理解。
詞匯：詞匯是考研英語大廈的磚，是基礎(chǔ)。因此，2015屆的考生要盡早開始詞匯學習。尤其對于英語基礎(chǔ)較差的考生來說，記牢了詞匯可以幫助在各個題型的復(fù)習中增加自信，這尤其重要。而對于基礎(chǔ)較好的同學，早一點開始背核心詞匯部分的單詞，也為暑期大面積鋪開訓練的階段打下良好的基礎(chǔ)。詞匯的學習首先要選擇一本合適自己的考研詞匯書。接下來要做到縱深結(jié)合，先重數(shù)量后重深度。我們要強調(diào)橫向覆蓋面，盡量每天都多記憶一些單詞，量一定要上去。因為詞匯可謂是英語復(fù)習中最耗時的一項工作，到了中后期，我們要復(fù)習很多科目，又要按題型來集中訓練，基本上沒有大塊的時間再來復(fù)習詞匯。其次，我們強調(diào)縱向覆蓋。重點記憶熟詞生義和一次多義、近義近形的詞匯的理解和比較，多義詞的確切含義和詞的搭配關(guān)系。至于背單詞，應(yīng)該準備一個單詞本，每天記憶一些。并在閱讀中加深對詞匯的理解能力，只有這樣才不至于在于原地打滾，才有可能螺旋式上升。
語法：如果說詞匯是其中一根支柱，那么語法則是另一根支柱。語法雖然在考研英語考試當中沒有明確一種題型單獨測試，但任何其它一種題型中都貫穿很多的語法知識，這部分基礎(chǔ)如果欠缺，不管是理解題目還是做題都會比較困難，所以必須要重視語法知識。關(guān)于語法的學習方法，建議大家在復(fù)習語法的時候買一本專門針對考研的語法書，系統(tǒng)地復(fù)習一遍。建議大家將重點放在從句、主謂一致、倒裝、省略、動詞時態(tài)及非謂語形式、虛擬語氣、強調(diào)等考研英語�？键c的復(fù)習。
長難句：語法層面的知識繼續(xù)提升一個難度，就到長難句的理解了。對英語復(fù)雜長難句的掌握有一個前提，就是語法功底必須相當扎實。在基礎(chǔ)階段的復(fù)習中，要求同學多閱讀真題的文章，多分析長難句，掌握長難句的分析方法，即：找連接詞、抓主干、析從句。
閱讀理解：有人說過“得閱讀者得天下”這句話一點也不夸張。因為考研英語中閱讀占得比例是讓任何人都無法忽視得。在考研英語當中，可以說所有的題目，除了作文以外，都在直接或間接的考察閱讀理解能力，或至少與之相關(guān)。閱讀理解能力的強弱直接反映了考生的總體語言運用能力�？忌岣唛喿x能力.就必須進行大量閱讀操練�；A(chǔ)階段不要搞題海戰(zhàn)術(shù)，重點了解考研英語閱讀理解文章的難度、題材、長難句的理解等基本知識，著重掌握精讀文章的方法，為強化階段的閱讀打下基礎(chǔ)。在本階段就閱讀資料的選擇上同學也一定要避免一些誤區(qū)，比如有些同學喜歡閱讀新概念四或是21世紀報等英文期刊，以為就是在訓練考研閱讀能力，其實不盡然，這些素材在語言風格上和考研閱讀還是有一些出入，一味地讀這些素材對提高考研閱讀的應(yīng)試能力作用不大。因此，建議考生本階段訓練閱讀時可以1994-2004年閱讀真題為素材進行閱讀的精讀訓練，方能取得更顯著的提高效果。
只要同學們肯堅持努力，遵循方法，耐心認真地復(fù)習，就會守得云開見月明。
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