影響英語輸入的認知因素及其對策

"輸入--吸收--輸出"是外語學習必經的三個完整步驟.語言輸入存在于語言輸出之前,并且大于語言輸出.語言輸入非常之重要.聽和讀是兩個主要的語言輸入的途徑,本文主要論述了影響影響英語輸入也就是影響聽和讀的認知因素及其對策.

作 者： 傘娜   作者單位： 綏化學院,外國語系,黑龍江,綏化,152001  刊 名： 中國新技術新產品  英文刊名： CHINA NEW TECHNOLOGIES AND PRODUCTS  年，卷(期)： 2010 ""(8)  分類號：   關鍵詞： 輸入   預測  

【影響英語輸入的認知因素及其對策】相關文章：

影響石灰土質量的因素分析及其對策04-26

影響英語聽力理解的因素及對策04-26

影響英語口語學習的因素及對策04-27

影響英語聽力水平的因素分析及對策研究04-27

影響池塘水質的常見因素及對策04-26

影響農村穩(wěn)定的因素及對策心得12-15

語法性現(xiàn)象及其對認知的影響04-26

好氧顆粒污泥的性質及其影響因素04-26

情感因素對英語學習的影響04-27

活性染料的色牢度及其影響因素(二)04-25