六年級(jí)小學(xué)生作文精品9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)小學(xué)生作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇1
喜歡《童話(huà)》這首歌，雖然這是一首十分悲傷的歌，但我依然十分喜歡這首歌。
每當(dāng)我休息的時(shí)候，我就唱起了這首歌，在我眼前就出現(xiàn)了那副悲傷的畫(huà)面。男主人公和女主人公快樂(lè)的生活在一起，每一天男主人公來(lái)編歌，女主人公來(lái)伴奏。有一天女主人公突然因白血病而死忘，男主人公因此而感到悲傷，就寫(xiě)下了這首歌。
這首歌讓我明白了失去朋友有多么的悲傷、多么的痛苦，我就想到明天必須要對(duì)我的.朋友更好，要珍惜沒(méi)一個(gè)和朋友在一起的每一個(gè)快樂(lè)時(shí)光。除了這些之外最主要的是這首歌的旋律十分優(yōu)美，它時(shí)而清新愉快，時(shí)而委婉悲傷，讓我感受到音樂(lè)與神奇。
這首歌讓我對(duì)友誼有了新的認(rèn)識(shí)，使我更加喜歡音樂(lè)了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇2
烈日炎炎。馬路上，又堵車(chē)了。炎熱的天氣為人們的心情又添了幾分煩躁。有人不停的摁喇叭，有人甚至沖出車(chē)門(mén)，破口大罵。
在這盛夏時(shí)節(jié)，路那忍了數(shù)十載的怒氣終于忍無(wú)可忍�！败�(chē)！”它吼道，“你真不是什么好東西！”
路上的行人與車(chē)輛被震了三震。良久，才有一輛車(chē)結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)：“我們……我們?cè)趺戳�？�?/p>
路說(shuō)：“你們就不是什么好東西！今天讓我來(lái)好好數(shù)數(shù)你們的罪狀！”
人們紛紛搖下車(chē)窗，洗耳恭聽(tīng)。
于是，路開(kāi)始細(xì)數(shù)車(chē)的不好之處：“第一，自從有了你們出現(xiàn)，我的身上就沒(méi)有一天不是‘車(chē)滿(mǎn)為患’，整天擁堵不堪，我實(shí)在是……”
還沒(méi)說(shuō)完，人就急不可待的打斷了這番滔滔大論：“你們路造出來(lái)是干什么的.？不就是給人通行的嗎？你這么說(shuō)，實(shí)在是太自私了一點(diǎn)吧！”
路連忙辯駁：“我還沒(méi)講完呢……”
人說(shuō)：“你不用講了！我們的車(chē)我們心里有數(shù)！”
路急紅了臉：“車(chē)子的危害你們還沒(méi)看見(jiàn)嗎？自從有了車(chē)，你們?nèi)祟?lèi)平白無(wú)故損失了多少無(wú)辜的生命你們知道嗎！自從有了車(chē)，你們?nèi)祟?lèi)又呼吸過(guò)幾口清新的空氣了！而你們現(xiàn)在卻把這個(gè)惡魔當(dāng)成好人愛(ài)惜著，我真是看在眼里，急在心里��！”
人們聽(tīng)了這番話(huà)，統(tǒng)統(tǒng)低下頭沉默不語(yǔ)。許久，才有人說(shuō)：“對(duì)不起，我們知道我們錯(cuò)了！”車(chē)子也低下了頭，慚愧地看著路面。
路意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你們意識(shí)到自己的錯(cuò)誤，也就有挽回的余地。車(chē)子固然是為你們的生活提供了方便快捷，可你們一定要文明行車(chē)，不讓車(chē)從你們的好伙伴變成殺死你們的兇手！”
人們都應(yīng)和著：“對(duì)啊……”“說(shuō)得對(duì)……”
路，一下子暢通無(wú)阻了。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇3
我的童年像一片一望無(wú)際的沙灘，這兒有許多五彩繽紛的貝殼。我光著腳丫，俯下身子，隨意撿起一枚那正我心怡已久的貝殼。
當(dāng)我剛剛踏入小學(xué)的門(mén)檻時(shí)，媽媽便告訴我：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，該獨(dú)自睡覺(jué)了。”當(dāng)時(shí)我一臉期待，迫切地想要證明自己的勇敢，便興高采烈地答應(yīng)了。
黑夜悄悄爬上，并迅速占領(lǐng)了天空，只有月亮和星星敬發(fā)著淡淡的光，這一切都讓人感到夜的無(wú)限寧?kù)o，靜得讓人恐怖，讓人瑟瑟發(fā)抖。不一會(huì)兒，月亮和星星被烏云裹了起來(lái)，大地更灰暗了。黑夜不斷發(fā)出猖狂的笑聲，風(fēng)也呼呼地咆哮著，花花草草更是止不住的顫抖，掉了一地的雞皮疙瘩。
我也不例外。剛在被窩的興奮勁兒早已消失地?zé)o影無(wú)蹤，剩下一片漫無(wú)邊際地恐懼。小時(shí)候夜里的鬼故事多得像天上地星星，數(shù)也數(shù)不完。什么魔鬼呀，妖怪啊，那些早已忘記的故事忽然全涌現(xiàn)在我的腦海里，像流水一般，止也止不住。
盡管我極力安慰自己，別去想這些，盡管我無(wú)數(shù)次告訴自己你已經(jīng)長(zhǎng)大了，不該感到害怕，可恐懼依舊如影而行。最后我男高音式的尖叫聲驚動(dòng)了睡夢(mèng)中的'媽媽?zhuān)s緊過(guò)來(lái)看�！霸趺戳�，怎么了，不怕不怕……”媽媽緊緊摟著我，手在我背上撫摸。有媽陪在身旁，我便似有了最堅(jiān)強(qiáng)的肩膀，盡一點(diǎn)兒也不怕了，我慢慢勇敢起來(lái)，再也不怕囂張的黑夜了。
這些五彩的貝殼，記錄著我酸甜苦辣的童年，喚起了我無(wú)限美好的過(guò)往，這里的一切一切都將被我珍藏！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇4
那天，我早早的就起了床，洗臉，梳頭。雖然不是我的生日，但為了給奶奶的生日增加一點(diǎn)亮色，看著鏡子里漂漂亮亮的自己，心里也美滋滋的。
中午接近十一點(diǎn)時(shí)，我和媽媽一起去我家附近的紅磨坊取蛋糕，奶奶的生日蛋糕有三層呢，看上去很是氣派。
當(dāng)我們趕到飯店時(shí)，前來(lái)祝壽的客人們都已經(jīng)入座了，奶奶滿(mǎn)面春風(fēng)地和他們交談著，老家來(lái)的小孩在奶奶跟前不停地跑來(lái)跑去，對(duì)蛋糕垂延欲滴的，奶奶摸摸這個(gè)孩子的頭，又摸摸那個(gè)孩子的頭，不難看出，奶奶今天是非常的激動(dòng)、高興。
準(zhǔn)備切蛋糕了，我們給奶奶點(diǎn)上生日蠟燭，大家一起給奶奶唱生日快樂(lè)歌，奶奶更是笑得合不攏嘴，紅潤(rùn)的臉頰就像綻放的花兒。然后該奶奶許愿啦，奶奶居然把自己的心愿大聲說(shuō)出了口，還好才說(shuō)了三個(gè)字，就被大家叫停了。我想，在她八十年的歲月里，應(yīng)該第一次過(guò)這么盛大、隆重的生日吧！
席間，人們一一給奶奶敬酒祝福，我也祝福我的'奶奶長(zhǎng)命百歲。真是高興不覺(jué)時(shí)間長(zhǎng)啊，不知不覺(jué)，兩個(gè)小時(shí)的時(shí)光就在這把酒問(wèn)盞中結(jié)束啦。奶奶與久違的客人們一個(gè)個(gè)再見(jiàn)，然后我攙扶著奶奶回到家里。一路上我摸著奶奶的手，上面都是老繭，皺紋，我看著很心酸。在以前的那個(gè)年代，奶奶含辛茹苦的將五個(gè)兒女撫養(yǎng)成人，八十年風(fēng)風(fēng)雨雨，八十載歲月滄桑，我想奶奶一定吃了很多苦。常言說(shuō)得好，“百善孝為先”，所以她的兒女一定讓她的晚年生活幸福快樂(lè)。
奶奶從小看著我長(zhǎng)大，直到現(xiàn)在還給我做棉襖棉被，在這里，我要謝謝我的奶奶，我想對(duì)奶奶說(shuō)，奶奶你年輕時(shí)受了不少的苦，今后，我和父輩們一定要好好的孝敬您，讓您享受兒孫滿(mǎn)堂的天倫之樂(lè)。
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇5
太陽(yáng)下山了，有再上來(lái)的時(shí)候；小河結(jié)冰了，有再融化的時(shí)候，小草枯了，有再長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候。但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？——是有人偷了他們罷：那是誰(shuí)？又藏在何處呢？是他們自己逃走了罷：現(xiàn)在又到了哪里呢？
我不知道他們給了我多少日子；但我的手確乎是漸漸空虛了。在默默里算著，四千多日子已經(jīng)從我手中溜去；像針尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在時(shí)間的流里，沒(méi)有聲音，也沒(méi)有影子。我不禁頭涔涔而淚潸潸了。
去的盡管去了，來(lái)的盡管來(lái)著；去來(lái)的中間，又怎樣地匆匆呢？早上起來(lái)的時(shí)候，鬧鐘上的秒針滴滴答答，秒針有他的腳啊，輕輕悄悄的挪移了。于是去學(xué)校時(shí)，日子從腳下溜過(guò)，學(xué)習(xí)時(shí)，日子從筆尖飛過(guò)，看電視時(shí)日子從屏幕里閃過(guò)；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過(guò)去。我覺(jué)察他去的'匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過(guò)去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身上跨過(guò)，從我腳邊飛去了。等我睜開(kāi)眼和太陽(yáng)再見(jiàn)，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來(lái)的日子的影兒又開(kāi)始在嘆息里閃過(guò)了。
在逃去如飛的日子里，在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢？只有徘徊罷了，只有匆匆罷了；在八千多日的匆匆里，除徘徊外，又剩些什么呢？過(guò)去的日子如小河，被大海包容了，如枯葉，被土壤覆蓋了；我留著些什么痕跡呢？我何曾留著像游絲樣的痕跡呢？我赤裸裸來(lái)到這世界，轉(zhuǎn)眼間也將赤裸裸的回去罷？但不能平的，為什么偏要白白走這一遭��？
你聰明的，告訴我，我們的日子為什么一去不復(fù)返呢？
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇6
大家對(duì)‘喝彩’這個(gè)詞不陌生，在我們平常的生活中，我們大家可能為一場(chǎng)比賽、為一幅畫(huà)、為一次演講而喝彩，而我今天要為一個(gè)最普通不過(guò)的東西喝彩，它就是巧克力。
那天數(shù)學(xué)考試，老師發(fā)下來(lái)試卷后，我看到這次考試的是小數(shù)除法，這時(shí)，我心中一陣驚喜。小數(shù)除法可是我的一大強(qiáng)項(xiàng)，這次一定能得高分。于是我三下五除二很快就把題做完了，看了一下表，還有半個(gè)小時(shí)，于是我悠然自得地玩了起來(lái)。下課鈴響了，我得意地交了試卷，心中期待著高分�？墒堑劝l(fā)下卷子，我傻了眼，我竟然只考了７８分�？戳诉@個(gè)成績(jī)，我非常沮喪。又看了試卷，由于我得意忘形，做題很粗心，有的題數(shù)都沒(méi)看對(duì)。我心想，這次父母一定狠狠地批評(píng)我，而且還要懲罰做一些有關(guān)的習(xí)題，我想著一切的后果，放學(xué)的'鈴聲響了。
我回到了家，媽媽看到我心事重重的樣子，問(wèn)我：“今天怎么了，這么不高興？”我支支吾吾地說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試我只考了７８分。”媽媽并沒(méi)有狠狠批評(píng)我，而是說(shuō)：“原來(lái)因?yàn)檫@個(gè)不高興啊，媽媽送你一個(gè)小禮物�！边@時(shí)我的好奇心被勾了起來(lái)，我考那么差，媽媽還送禮物給我？會(huì)送什么禮物呢？只見(jiàn)媽媽拿出一塊包裝精美的巧克力說(shuō)：“這是送你的禮物�！蔽颐曰蟮貑�(wèn)媽媽?zhuān)骸盀槭裁此徒o我巧克力呢？”媽媽說(shuō)：“你沒(méi)有考好，心里一定很傷心難過(guò)，巧克力的香甜能讓你感覺(jué)舒服些；另外，這塊巧克力硬硬的，用牙齒使勁才能咬動(dòng)，鼓勵(lì)你在困難面前不退縮。孩子，加油！媽媽相信你會(huì)總結(jié)好這次的教訓(xùn)，下次你一定能考好！”
我吃下了這塊巧克力，也記住了巧克力帶給我的舒適和鼓勵(lì)，在我遇到困難的時(shí)候，我總能想起媽媽送我的巧克力。
我為媽媽送我的巧克力喝彩！是它給了我安慰，給了我鼓勵(lì)，感謝媽媽?zhuān)兄x媽媽送我的巧克力！
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇7
時(shí)光荏苒、日月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年過(guò)去了。
回憶起六年前，不懂世事的我們依偎著爸爸媽媽走進(jìn)了學(xué)校，充滿(mǎn)著對(duì)學(xué)校的憧憬，來(lái)到了教室，陌生的教室、陌生的同學(xué)、陌生的老師，使我們充滿(mǎn)著好奇與疑問(wèn)。
六年級(jí)，我們即將畢業(yè)，往事不堪回首。
那天，語(yǔ)文老師走進(jìn)教室，給我們上最后一課————24課《明天，我們畢業(yè)》。當(dāng)老師說(shuō)給我們上這課的時(shí)候，我們的眼睛“流汗”了，都不想上這傷心的一課，可。。。不上不行啊，畢竟這是課文。全班無(wú)一不流淚的，那是對(duì)老師的不舍，也是對(duì)朋友、同學(xué)的`不舍。讀這篇課文的時(shí)候，我們淚流滿(mǎn)面，想個(gè)淚人。下課時(shí)，我經(jīng)過(guò)辦公室，發(fā)現(xiàn)老師進(jìn)了辦公室，竟然默默地、悄悄地哭了起來(lái)，原來(lái)老師也是舍不得我們的啊，老師不在課堂上哭是怕我們更加傷心。這篇課文上了兩節(jié)課，同學(xué)們也哭了兩節(jié)課，大家都會(huì)好好珍惜著兩個(gè)月的時(shí)間。兩個(gè)月，一眨眼就過(guò)去了，上初中的時(shí)候，我們班的同學(xué)不會(huì)還坐在一個(gè)教室，聽(tīng)一個(gè)老師講課。還有兩個(gè)月，我們?cè)僖不夭坏侥莻�(gè)我們?cè)诶锩嫦矚g哭、喜歡笑、喜歡上課悄悄地講話(huà)、喜歡上課發(fā)短信的教室。一想到我的那些閨蜜、姐妹、哥們、兄弟，我就情不自禁地留下了眼淚，眼淚是回憶唯一的言語(yǔ)。
還有兩個(gè)月了，大家要好好珍惜，不要發(fā)生什么不必要的矛盾！
六年級(jí):喬飛羽
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇8
坐觀花開(kāi)落，云卷云舒。六年的小學(xué)生活己隨時(shí)間流逝。此時(shí)此刻，我耳邊又回響著充滿(mǎn)墨香書(shū)聲，快樂(lè)童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前仿佛又浮現(xiàn)了引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動(dòng)，你追我趕的.賽場(chǎng)，有趣開(kāi)心的郊游……
如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定要對(duì)所有教過(guò)我的老師誠(chéng)懇地說(shuō)一聲：“謝謝！”是他們教會(huì)我做人的道理，是他們?yōu)槲议_(kāi)啟智慧的門(mén)窗，是他們?cè)谖覠o(wú)助時(shí)給予我親人般的關(guān)懷……在幾十年的歲月里，誰(shuí)也說(shuō)不清，老師們?yōu)閷W(xué)生付出了多少心血。只有頭上的銀發(fā)和眼角的皺紋是他們心血的見(jiàn)證。我仿佛看見(jiàn)老師們頭的銀發(fā)有一根是為我而白的。我知道我無(wú)法彌補(bǔ)，我只能在心里尊敬他們，尊重他們的勞動(dòng)，努力學(xué)習(xí)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)回報(bào)他們！
如果，我能再做一回小學(xué)生。我一定要對(duì)我所有的朋友真誠(chéng)地說(shuō)一聲：“謝謝！”是他們?cè)谖铱奁臅r(shí)候給予我安慰，是他們?cè)谖议_(kāi)心時(shí)與我共同分享，是他們?cè)谖沂麜r(shí)給予我鼓勵(lì)和自信……歲月飛逝，他們對(duì)朋友總是以誠(chéng)相待，并把友誼的種子播撒在干涸的心田角落，誰(shuí)也說(shuō)不清，他們?yōu)榕笥奄M(fèi)了多少心。只有每天的心情是他們真誠(chéng)的見(jiàn)證。我仿佛感受到那幾天的心情是為我而產(chǎn)生的。也正是他們一次次的關(guān)懷，讓我的每一天變得有意義！
如果，我能做一回小學(xué)生。我一定要讓我從無(wú)知變得懂事，從幼稚變得成熟。我要無(wú)愧于老師，無(wú)愧于學(xué)校，無(wú)愧于朋友，更要無(wú)愧于自己！今天我為學(xué)校而驕傲，明天學(xué)校一定會(huì)因我而榮光！
如果，我能再優(yōu)生一回小學(xué)生，我一定要為……
六年級(jí)小學(xué)生作文 篇9
那是寒假的一天，奶奶讓我來(lái)收衣服。因?yàn)槲胰税�，所以想用一根竹竿把衣服捅下�?lái)。可是哪里有竹竿呢？我四處環(huán)顧了一下，發(fā)現(xiàn)在儲(chǔ)存櫥里有一根竹竿，于是我就用這根竹竿去捅衣服�！巴�！真高��！”我不僅說(shuō)道。因?yàn)閷?shí)在太高，所以一個(gè)踉蹌，我四腳朝天地摔倒了。我喃喃自語(yǔ)：“哎喲，看來(lái)做事并不簡(jiǎn)單��！”我沒(méi)有放棄，再次捅衣服，這次總算被我給捅到了。誰(shuí)知，正好刮來(lái)一陣大風(fēng)，把竹竿捅下來(lái)的衣服吹落到了下面的植物盆里。哎呀！上面粘滿(mǎn)了泥土！“這可怎么辦呀！”我一陣陣地冒汗。
奶奶見(jiàn)狀，忙跑過(guò)來(lái)，拿起衣服一看，生氣地說(shuō)道：“哎呀！這件衣服我白洗了！你這個(gè)小孩子，怎么那么不懂事啊！都那么大的人了，還不會(huì)做事！”我委屈地說(shuō)道：“又不是我弄的！”“不是你還有誰(shuí)呀？”說(shuō)完，奶奶更加氣憤了，轉(zhuǎn)身走進(jìn)了衛(wèi)生間，又開(kāi)始洗這件衣服了。我走上前去說(shuō)：“這件衣服是我弄臟的，就讓我來(lái)洗吧！”洗什么洗呀，誰(shuí)知道你還會(huì)闖什么禍！”我想：做錯(cuò)了事，一個(gè)悔改的機(jī)會(huì)也不給，真氣人！我委屈地走進(jìn)了自己的.房間，傷心地哭了起來(lái)。
在哭的同時(shí)，我也反思過(guò)了，奶奶這也是為了我好呀！她希望我做一個(gè)做事能認(rèn)認(rèn)真真的人。奶奶，我知道了，以后做任何事情都要努力地學(xué)著做，不能馬虎。我相信我會(huì)做得更好。
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