網絡與青少年多元智力發(fā)展探析

文章借助美國哈佛大學教授、發(fā)展心理學家霍華德*加德納多元智力理論,分析了網絡對青少年七種智力發(fā)展的影響,指出了指導我們利用網絡教育技術的一個總體原則.

作 者： 魏曉燕 黎海波   作者單位： 韓山師范學院,廣東,潮州,521041  刊 名： 哈爾濱學院學報  英文刊名： JOURNAL OF HARBIN UNIVERSITY  年，卷(期)： 2004 25(7)  分類號： G02:C912.4  關鍵詞： 互聯網   青少年   多元智力  

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