用問(wèn)題來(lái)扼殺問(wèn)題

我到過(guò)國(guó)內(nèi)不少學(xué)校,人們都跟我說(shuō):"我們?cè)缇透闼刭|(zhì)教育啦!" 我問(wèn):"何以見得?" 答曰:"因?yàn)槲覀円恢备愕氖菃�發(fā)式教學(xué)……" 看我不接話,大家就熱情地邀請(qǐng)我去聽課. 在北方的一所重點(diǎn)小學(xué),有一次,我去聽了一節(jié)小學(xué)五年級(jí)的語(yǔ)文課《蟋蟀的住宅》. 課上得挺活躍,老師問(wèn)了許多問(wèn)題,學(xué)生也跟著答了許多問(wèn)題.答對(duì)的孩子,得一顆糖,答不對(duì)的不得糖.國(guó)內(nèi)的老師喜歡在有"人物"來(lái)聽課時(shí)發(fā)糖,好在不是天天發(fā),否則也不知該希望孩子答得對(duì)還是答不對(duì).

作 者： 黃全愈   作者單位：   刊 名： 中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)  PKU 英文刊名： LANGUAGE TEACHING IN MIDDLE SCHOOL  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號(hào)：   關(guān)鍵詞：  

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