應用題一題多解訓練課的初步探索

一題多解訓練,就是啟發(fā)和引導學生從不同的角度、不同的思路,用不同的方法和不同的運算過程去分析、解答同一道數(shù)學題的練習活動.

作 者： 溫東蕓   作者單位： 白銀市白銀區(qū)第五小學,甘肅,白銀,730900  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G63  關鍵詞：  

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