論�？圃盒Ｐ氯螖�(shù)學教師的教學發(fā)展

隨著三年制普通�？茖W校和高等職業(yè)學院迅速發(fā)展,許多未經(jīng)過教師職業(yè)培訓的新任數(shù)學教師進入各�？圃盒�執(zhí)教.由于職業(yè)認識理想化與教學現(xiàn)實之間的巨大差距使得心理和教學方面準備不充分的新任數(shù)學教師在其教學發(fā)展"初始期"遇到許多困難和挑戰(zhàn),并直接影響了他們的職業(yè)發(fā)展.關(guān)注�？圃盒５男氯螖�(shù)學教師的教學發(fā)展,分析影響他們在"初始期"教學發(fā)展的主觀和客觀因素,幫助新任數(shù)學教師在教學發(fā)展"初始期"成功轉(zhuǎn)型,具有重要的意義.

作 者： 馮全民   作者單位： 景德鎮(zhèn)高等�？茖W校數(shù)學與計算機系 江西景德鎮(zhèn) 333000  刊 名： 江西教育科研  PKU 英文刊名： JIANGXI EDUCATIONAL RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(10)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 專科院校新任數(shù)學教師   教學發(fā)展   初始期   轉(zhuǎn)型  

【論�？圃盒Ｐ氯螖�(shù)學教師的教學發(fā)展】相關(guān)文章：

新升本科院校�？平逃�的發(fā)展04-29

論高等院校音樂表演專業(yè)的發(fā)展04-29

論發(fā)展與發(fā)展的度量04-28

論高職院校文秘專業(yè)教學模式的創(chuàng)新04-29

論安全發(fā)展04-29

院校研究與新建本科院校的科學發(fā)展04-29

論高職院校女生教育的途徑04-30

論公安院校實踐性教學體系的構(gòu)建04-30

論中醫(yī)院校體育教學內(nèi)容改革04-29

論高等院校教學管理中的人本模式04-28