臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗課程的建設(shè)與思考

傳統(tǒng)的以學科為中心的教學模式存在課程間橫向聯(lián)系松散,基礎(chǔ)知識體系缺乏相互融合,不利于醫(yī)學生臨床疾病診治技能的學習.建設(shè)一門適應五年制高等醫(yī)學教育對實用型醫(yī)學人才培養(yǎng)的基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗課程是本研究目的.文章對五年制高等醫(yī)學院校建設(shè)臨床前基礎(chǔ)醫(yī)學綜合實驗課程的必要性和實施效果進行了分析和總結(jié).

作 者： 王燕蓉 張建中 朱建華 霍正浩 曹軍 周婭 秦毅 李燕 李桂忠 余建強 白潔 景麗   作者單位： 寧夏醫(yī)科大學基礎(chǔ)醫(yī)學實驗教學中心,寧夏,銀川,750004  刊 名： 中國高等醫(yī)學教育  英文刊名： CHINA HIGHER MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(3)  分類號： G423.04  關(guān)鍵詞： 基礎(chǔ)醫(yī)學   臨床前實驗教學   改革  

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