高職創(chuàng)新教育利于學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)的探索

隨著我國社會經(jīng)濟發(fā)展的多樣化,對高職院校的辦學思想、培養(yǎng)模式和學生能力培養(yǎng)等提出了新任務(wù)和新要求.為此,就如何開展創(chuàng)新教育,培養(yǎng)高職學生的綜合能力和素質(zhì),進行了思考和探索,旨在為高職教育改革提供理論和實踐依據(jù).

作 者： 胡春霞 張沙艷   作者單位： 撫順師范�？茖W校,遼寧,撫順,113006  刊 名： 遼寧高職學報  英文刊名： LIAONING HIGHER VOCATIONAL TECHNICAL INSTITUTE JOURNAL  年，卷(期)： 2009 11(3)  分類號： G711  關(guān)鍵詞： 高職教育   創(chuàng)新教育   綜合素質(zhì)   培養(yǎng)  

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