臨床微生物學及檢驗教學改革的探索與實踐

為適應高等醫(yī)學教育發(fā)展的要求,培養(yǎng)更多高素質(zhì)的臨床微生物學檢驗人才,須對傳統(tǒng)的教學模式進行改革.通過創(chuàng)新臨床微生物學及檢驗課程的課程設置,改革理論和實驗教學方法,對學生進行生物安全教育,提高了學生學習的積極性和創(chuàng)新能力,使學生對知識的掌握更加牢固,教學效果得到了明顯的提高.

作 者： 郭慶合 宋志善 張忠新 邢志廣 王明永 張曉琴   作者單位： 郭慶合,宋志善,張忠新,王明永,張曉琴(新鄉(xiāng)醫(yī)學院醫(yī)學檢驗系,河南,新鄉(xiāng),453003)

邢志廣(新鄉(xiāng)醫(yī)學院第二附屬醫(yī)院檢驗科,河南,新鄉(xiāng),453002) 

刊 名： 西北醫(yī)學教育  英文刊名： NORTHWEST MEDICAL EDUCATION  年，卷(期)： 2009 17(3)  分類號： G642.0  關鍵詞： 臨床微生物學及檢驗   教學改革   改革措施  

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