高校學生轉專業(yè)問題的深層思考

大學生轉專業(yè)是高校教學管理的重要內容,本文從社會、學生和學校管理多個角度透視當前大學生轉專業(yè)現(xiàn)象,分析當前高校學生轉專業(yè)的現(xiàn)狀,提出了轉專業(yè)制度制訂和執(zhí)行的策略.

作 者： 曹霞 Cao Xia   作者單位： 廣西師范大學教務處,廣西桂林,541004  刊 名： 中國電力教育  英文刊名： CHINA ELECTRIC POWER EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(4)  分類號： G64  關鍵詞： 高校   轉專業(yè)   制度  

【高校學生轉專業(yè)問題的深層思考】相關文章：

對我國高校學生助學貸款相關問題的思考04-29

流域開發(fā)項目環(huán)評的深層思考04-27

對美國個人主義的深層文化思考04-27

價值與價值評價:主客體關系的深層思考04-29

人類基因研究及其技術應用的深層思考04-27

對于高校學生評教工作的思考04-29

高校學生評教現(xiàn)狀分析及思考04-29

高校學生檔案管理的思考04-29

對矛盾問題再思考04-29

對收入差距問題的思考04-29