互動式教學在小學語文課堂中的應(yīng)用

互動式教學遵循"學生為中心"的基本理念,實現(xiàn)了"教"與"學"雙方的良性互動.為了提高互動式教學質(zhì)量,應(yīng)根據(jù)對學生進行適當?shù)姆纸M,互動要有序、有度、有爭、有時.文章最后還針對互動式教學應(yīng)用中的常見問題進行了分析.

作 者： 程瑾   作者單位： 浙江省富陽市新登鎮(zhèn)湘溪輔導小學,浙江富陽,311404  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G421  關(guān)鍵詞： 互動式教學   小學語文   應(yīng)用  

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