高中化學教學有效策略分析

本文首先闡述了研究化學有效教學策略的意義,進而提出了有效教學的策略和實施.

作 者： 楊海星   作者單位： 山東省陽信縣陽信一中,山東濱州,251800  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2010 ""(6)  分類號： G420  關鍵詞： 高中化學   有效教學   策略實施  

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