斐波那契狂想-信息技術校本課程的一次創(chuàng)意嘗試

●教學內容分析 看到這個課題,很多人都會誤認為這是數(shù)學課.其實,它是信息技術校本課程中的一課.

作 者： 魏小山   作者單位： 廣東省珠海市第一中學  刊 名： 中國信息技術教育  英文刊名： CHINA INFORMATION TECHNOLOGY EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(5)  分類號： G43  關鍵詞：  

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