數(shù)學思想方法滲透教學之我見

日本數(shù)學教育家米山國藏說:"學生們所學到的數(shù)學知識,在進入社會后不到一兩年就忘掉了,然而那種銘刻于頭腦中的數(shù)學精神和數(shù)學思想方法卻長期地在他們的生活和工作中發(fā)揮著作用."所以我們在數(shù)學教學中要有意識地加強數(shù)學思想方法的滲透與運用,從而提高學生的數(shù)學素養(yǎng).

作 者： 林傳忠   作者單位： 福建南平市延平區(qū)實驗小學  刊 名： 小學教學研究  PKU 英文刊名： PRIMARY SCHOOL TEACHING RESEARCH  年，卷(期)： 2007 ""(11)  分類號： G62  關鍵詞：  

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