讓學生在輕松快樂的境界中學習語文

教學中,固然要講求技巧和方法,但重要的是教師要善于引領學生進入一種境界,而這種境界形成的前提是教學過程中融洽的師生關系與默契的教學氛圍.教師思考的重點問題應該是如何讓學生在輕松快樂的境界中汲取知識的養(yǎng)分.下面僅從幾個方面談談在初中語文課堂教學中的點滴做法.

作 者： 張瑞娟   作者單位： 河北省唐山市第十六中學  刊 名： 中國教育技術裝備  英文刊名： CHINA EDUCATIONAL TECHNIQUE & EQUIPMENT  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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