新課程:從形式走向本質(zhì)-對幾個課堂教學細節(jié)的思考

新課程已經(jīng)"8歲"了.8年來,新課程深刻地影響著我們的教師和學生.新課程已漸漸從形式走向本質(zhì).

作 者： 王樹鳳   作者單位： 江蘇如皋市東陳小學  刊 名： 小學教學  英文刊名： XIAOXUE JIAOXUE  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G63  關鍵詞：  

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