談高職實訓教學中后進生的轉(zhuǎn)化

高職院校存在一定的后進生,要培養(yǎng)出適應社會需要的第一線應用型高技能人才就必須要做好后進生的轉(zhuǎn)化工作,全面提高學生的整體素質(zhì).在實訓教學中,從創(chuàng)建和諧的師生關系、培養(yǎng)后進生的良好行為習慣、因生施教激發(fā)后進生的學習興趣、挖掘閃光點調(diào)動后進生的學習積極性等幾方面來轉(zhuǎn)化后進生,取得了好的成效.

作 者： 包萬宇   作者單位： 重慶電子工程職業(yè)學院,重慶,401331  刊 名： 管理觀察  英文刊名： MANAGEMENT OBSERVER  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G71  關鍵詞： 高職院校   實訓教學   后進生   轉(zhuǎn)化