建構(gòu)主義師生觀在高等美術(shù)教學中的啟示

建構(gòu)主義教學理論是主張以學生為中心,尊重學生個別差異,強調(diào)自主學習、合作學習、研究性學習的教學理論.本文就建構(gòu)主義教學中的師生關(guān)系在高校美術(shù)教學中的應用談幾點自己的思考.

作 者： 趙婧   作者單位： 長江大學藝術(shù)學院美術(shù)系,湖北,荊州,434020  刊 名： 大眾文藝  英文刊名： ART AND LITERATURE FOR THE MASSES  年，卷(期)： 2009 ""(7)  分類號： G64  關(guān)鍵詞： 建構(gòu)主義   民主   互動  

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