質(zhì)疑與創(chuàng)新-中學(xué)歷史課堂教學(xué)質(zhì)疑淺見

中學(xué)歷史教學(xué)過程中,教師在培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑能力時(shí)應(yīng)充實(shí)學(xué)生知識(shí)、營(yíng)造民主教學(xué)的氣氛,以設(shè)問的科學(xué)性、客觀性、創(chuàng)新性激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)新思維,培養(yǎng)學(xué)生的歷史思維能力.

作 者： 蔣春鴻   作者單位： 祁東縣過水坪鎮(zhèn)中學(xué),湖南祁東,421661  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(18)  分類號(hào)： G63  關(guān)鍵詞： 質(zhì)疑   創(chuàng)新思維   中學(xué)歷史課堂  

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