談實施新課程對中學美術教學的思考

在傳統(tǒng)的美術教學教育中,美術教育過于強調學科為中心,過于關注美術專業(yè)知識和技能,把學生置于被支配的地位,扼殺了學生學習美術的興趣,束縛了學生的創(chuàng)新意識和創(chuàng)造能力的發(fā)展.

作 者： 楊嘵龍   作者單位： 山西省曲沃中等職業(yè)技術學校  刊 名： 新課程（教師版）  英文刊名： XINKECHENG  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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