談藥理學教學中學生實際能力的培養(yǎng)

本文從改變教學思路、調整教學重點,增加新藥知識、補充教學內容,重視實驗教學,參與科研活動以及加強畢業(yè)實踐等方面闡述在藥理學教學中學生實際能力的培養(yǎng),使藥理學教學進一步貼盡社會,貼盡崗位,更多更好地為社會提供高素質藥學人才.

作 者： 于昕 范華英 張雷明 韓冰 王天   作者單位： 煙臺大學藥學院,山東煙臺,264005  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633  關鍵詞： 實際能力   教學思路   實驗教學   科研活動  

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