試析初中物理教學中概念的引入策略

本文作者結合多年初中物理教學的實踐經(jīng)驗,總結了初中物理教學中概念的引入策略和促進教學的有效方法.

作 者： 李鳳金   作者單位： 廣東高要南岸鎮(zhèn)初級中學,廣東高要,526100  刊 名： 中國科教創(chuàng)新導刊  英文刊名： CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.7  關鍵詞： 初中物理教學   概念教學   教學應用  

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