關(guān)于培養(yǎng)音體美專業(yè)學生英語學習興趣的探討

對高等院校音體美專業(yè)學生是一個特殊的群體,其英語學習基礎(chǔ)薄弱、英語水平參差不齊,對英語學習不感興趣,甚至有恐懼心理.由于以上因素,大學英語教師應充分發(fā)揮教師的引導作用,注重培養(yǎng)學生興趣,合理安排課堂內(nèi)容,精心設計課堂教學形式,鼓勵學生積極參與到課堂教學中來,使學生能夠真正掌握語言的綜合運用技巧.

作 者： 石美   作者單位： 紅河學院外國語學院  刊 名： 企業(yè)家天地（下旬刊）  英文刊名： WORLD OF ENTREPRENEURS  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關(guān)鍵詞： 音體美專業(yè)學生   大學英語   學習興趣   培養(yǎng)   策略  

【培養(yǎng)音體美專業(yè)學生英語學習興趣的探討】相關(guān)文章：

如何培養(yǎng)學生學習英語的興趣04-26

如何培養(yǎng)學生學習數(shù)學的興趣04-27

培養(yǎng)孩子的學習興趣11-21

在英語教學中培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的探討04-27

培養(yǎng)孩子學習英語的興趣 作者：甜寶麻麻04-27

淺談在信息技術(shù)中培養(yǎng)學生學習的興趣04-26

談如何激發(fā)學生的英語學習興趣04-27

培養(yǎng)小學生學習興趣心得體會04-28

怎樣培養(yǎng)學生的英語自主學習能力04-26

怎樣才能培養(yǎng)孩子的學習興趣呢？04-27