初中化學導入方法總結

教學過程中的導入就如一場電影的開頭,是迅速抓住學生(觀眾)的眼球的關鍵.好的導語設計不僅體現(xiàn)出一個教師對教學對象、教學任務的把握,而且從某個程度上也反映出一位教師的教學理念.所以在日常教學過程中,我很注重導語的設計,并在這方面下了不少功夫,總結了多種有效方法,在此與同仁分享.

作 者： 王應升   作者單位： 威寧縣中水中學,貴州,威寧,553100  刊 名： 考試周刊  英文刊名： KAOSHI ZHOUKAN  年，卷(期)： 2009 ""(23)  分類號： G63  關鍵詞：  

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