中學英語閱讀教學探微

長期以來,由于應試教育的影響,英語教育存在著這樣的問題:英語閱讀量、實踐量少,內(nèi)容死、面窄,學生的語言運用能力得不到應有的提高.英語作為一種語言交際工具,需要教師使用各種方法和手段來激發(fā)學生學習積極性以培養(yǎng)其語言能力、語用能力及思維能力.為達到這一目的,閱讀能力的培養(yǎng)是非常重要的一環(huán).

作 者： 方玲   作者單位： 廣東省徐聞縣第二中學  刊 名： 教育界  英文刊名： JIAOYUJIE  年，卷(期)： 2010 ""(7)  分類號：   關鍵詞：  

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