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當前外語教學(xué)模式的思考
近年來,我國的外語教學(xué)有了長足的發(fā)展,從教學(xué)大綱的科學(xué)設(shè)計到交際化課堂教學(xué)的實踐探索,從教學(xué)法流派的爭論到語言習(xí)得本質(zhì)的深層研究,從法到論,從外到內(nèi),層層展開,堪稱一道風(fēng)景,當然發(fā)展過程不可能是一帆風(fēng)順的,所以其中又不乏一些不恰當之處,提出來共同探討,以利于外語教學(xué)的發(fā)展.

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