透視中學政治對話教學

新課程改革使師生的關系發(fā)生了巨大的變革,對話式教學給中學政治課程以全新的視角.

作 者： 蘇穎   作者單位： 東北師范大學政法學院,吉林長春,130000  刊 名： 湖南中學物理·教育前沿  英文刊名： CUTTING EDGE EDUCATION  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G633.2  關鍵詞： 對話   平等   互動  

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