淺談多媒體技術(shù)在高中地理教學中的應(yīng)用

教學的過程是學生獲取知識的過程,也是培養(yǎng)人才的過程.教學中運用電教手段,可以充分調(diào)動學生的非智力因素,促進智力因素的發(fā)展,提高注意力,增強求知欲,使學生產(chǎn)生學習的興趣.正確而有效地運用好電教媒體進行高中地理教學,是培養(yǎng)學生探究和創(chuàng)新能力的有效途徑.

作 者： 李靜霞   作者單位： 錫林浩特市第六中學,內(nèi)蒙古,錫林浩特,026000  刊 名： 科海故事博覽·科教創(chuàng)新  英文刊名： KEHAI GUSHI BOLAN（BAIKE CHUANGCXIN）  年，卷(期)： 2009 ""(12)  分類號： G63  關(guān)鍵詞： 多媒體技術(shù)   高中地理   課堂教學  

【淺談多媒體技術(shù)在高中地理教學中的應(yīng)用】相關(guān)文章：

多媒體技術(shù)在安全培訓教學中的應(yīng)用04-27

多媒體在物理教學中的應(yīng)用04-26

淺談GPS技術(shù)在公路測量中的應(yīng)用04-26

多媒體技術(shù)在物理教學中應(yīng)用的心得體會04-25

正確看待多媒體技術(shù)在英語教學中的應(yīng)用04-26

淺析多媒體信息技術(shù)在大學數(shù)學教學中的應(yīng)用04-26

淺談多媒體技術(shù)輔助教學04-26

物理教學中多媒體的應(yīng)用論文11-03

多媒體在英語教學中的應(yīng)用04-27

網(wǎng)絡(luò)、多媒體技術(shù)在英語教學中的應(yīng)用及負面效應(yīng)規(guī)避04-26